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文档简介

1、小班科学公开课动物的尾巴教案反思这是小班科学公开课动物的尾巴教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：喜爱动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜爱接近小动物，喜爱和动物们交好友。设计这节活动，是从幼儿的爱好动身，让孩子在喜爱动物的根底上，探究各种动物尾巴的外形，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿主动思索的欲望。同时在整个活动中，爱惜小动物的情感贯穿其中，让幼儿在获得学问的同时，情感得到熏陶。活动目标：1、明白不同的动物尾巴外形不同，并初步感知尾巴的功能。2、在活动过程中能培育幼儿认真观看和谈论的力量。3、激发幼儿对尾巴的爱好。4、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共

2、享与伙伴合作胜利的体验。5、进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。活动准备：1、物质准备：课件，背景图，动物图片若干2、经验准备：有去动物园参观小动物的阅历活动过程：一设置情景、激发爱好。师：今日呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们情愿吗？看，真漂亮呀，树林里有些什么呀？二观看尾巴、感知不同。1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴外形的不同。2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴外形。3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。三操作游戏、稳固学问。1、操作要求：看一看，说一说，贴一贴。2、幼儿操作。3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动物说要谢谢你们，小好友，谢谢你们！四儿歌浸透、了解作用。1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。3、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾巴用途还真不小啊！4、通过儿歌尾巴的用途加深幼儿对尾巴作用的了解。五延长活动、拓展经验。教学反思：这节课形象直观，孩子们活动的爱好很高，课件、视频运用的

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