班主任工作总结范文

1、第 第 页班主任工作总结范文 班主任工作总结 班级工作总结 21世纪，不再是遥远的呼唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长期的向往，它是我们对于将来生活的苦苦构思的开展。重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、性格充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。 一为人师表，领先垂范 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好

2、的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的教育活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范同学的行为，首先要规范自己的行为；提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。要求孩子讲礼貌，我首先就做到对每个孩子都有礼貌，孩子早上来我总是先向他们问好，不当心碰装了他们就立刻赔礼，请小伙伴帮忙，总记得说声“感谢”。教育他们爱劳动，我总是和孩子们一起擦桌子，擦椅子。提倡环保教育，要求孩子不乱扔垃圾，我会主动把班级的垃圾捡起来。老师是孩子的榜样，作为老师

3、更应当提高自身的素养，树立良好形象去影响孩子，当好同学的指导者和引路者。 二发扬民主，学做主人。 现在的孩子都很有主见也很有自己的看法，现在的社会也一贯再提倡“民主”，于是我就把这“民主”发扬到我们班级里。做到人人都是班上的小主人，人人都可以发表看法和看法。班级常规是班级的“核心”没有的常规班级就无法正常运行。但常规的制定并不是老师一个人的事情，而是全班小伙伴和老师共同担当的事。于是，在一次偶发事项以后，班上就“怎样遵守班级常规”开了个争论会，在会上孩子各抒己见谈自己对常规的看法和想法，最末他们决断制定一个表格，有我来执笔。内容是孩子经过争论后告知我，要我用图画的形式来表达。这一切完成以后他们

4、就为这个表格取了个好听的名字叫“羞羞榜”。这个榜每个小伙伴都有权利填写，但在写的时候，我提示他们要给别人改正的机会。一段时间以后，我班的常规好了，再也没有上下楼梯跑，在走廊里推推拉拉的事了。在晨间活动时，我会问孩子喜爱什么器械，然后依据大多数孩子的看法让他们自由选择器械进行活动。每次孩子们都会玩的很兴奋，而且还学会了彼此谦让，同伴间的合作和友好。遇到预设的活动无法进行时，我也想到的也是询问孩子你今日想玩什么。因此，在自由活动的时候，我班基本没有打闹的现象。每周五评小金花已经是一种习惯，以前都是请小伙伴来推选，你认为好的小伙伴。现在，我把这种方式转变了，老师不点名，请小伙伴自己上来大胆的说说这一

5、周的优点和不足。只要你能上来说，就是对自己的一种认可，也是熬炼自己的胆识的机会，通过这样的活动，我发觉班上平常不多说话的小伙伴都能挺身而出的上来，而且也能把自己的优缺点说准了。也让我发觉了一些平常不为人知的优点和不足。这样让我对班上的孩子又有了更深的了解。五月是最忙的一个月，在给孩子选定节目的时候，我想的是最好让全部的孩子都来参与，于是就定了服装表演，而且给班上的孩子都选定了相对的小组。在排练的时候许多小伙伴都很仔细，可就是有几个孩子萎靡不振的。我很生气，把他们批判了一通，可效果并不抱负。事后我自己反思了一下，才发觉我忽视了孩子的感受，并不是没个孩子都喜爱表演的啊。第二天的排练开始时，我先宣布

6、，不喜爱的小伙伴可以退出，这时就有十来个孩子举手了，我允许了他们，看着他们的笑容，我也送了口气。在表演的时候，有的服装我也是经得衣服主人得同意，才把一些衣服借给别人穿。 四、日常工作，有条不紊 开学初能仔细依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与知识、技能、情感等方面的远、近期目标。定期召开班务会议，反馈一月来的工作状况。团结班组人员，做到有事大家做，有忙大家帮。对领导安排给班级的临时任务能妥当安排好，并能实时完成。发生突发状况有技能处理好。关爱班上每一个孩子，对他们能一视同仁，不管平常你是个乖孩子还是个淘气的孩子，只要是做的好的老师都会表扬，相反，要是做错了都要批判。在教育中同学既是老师的

7、客体又是教育的主体，充分发挥作为主体的同学的作用。在活动中着重培育幼儿的动手技能，创新技能，生活自理技能，分析和解决问题的技能。不计个人得失，班级布置区角的一些材料，演出的VCD音乐带都自己掏钱买。 三、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理同学主要采用定期召开家长会，主要内容是依据本学期教育教学计划，对家长提出须要的要求，了解实施素养教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、阅历。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造须要的学习环境，为孩子做好榜样。 “果实的事业是尊贵的，花的事业是精美的，但是让我做绿叶的事业吧，她总是虚心的垂着绿荫。”一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那