环境演讲稿模板集锦六篇_第1页
环境演讲稿模板集锦六篇_第2页
环境演讲稿模板集锦六篇_第3页
环境演讲稿模板集锦六篇_第4页
环境演讲稿模板集锦六篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 环境演讲稿模板集锦六篇环境演讲稿 篇1各位领导、同志们:市委四届二次全体扩大会议的顺利召开,为我市的经济发展理清了思路,拟定了目标,指明了方向。建设和谐社会是时代的要求,是发展的要求,和谐社会离不开和谐的交通环境。20_年,我大队将以学习传达、贯彻落实市委四届二次全会精神为动力,依法履职,强化管理,常抓不懈,为我市的经济建设营造和谐文明、安全畅通的道路交通环境。一、深入贯彻落实市委四届二次全体扩大会议精神,认真做好各项公安交通管理工作。一是健全工作机制,提高交通事故预防能力。完善道路交通安全工作机制,推动农村交通安全管理组织体系建设,在解决影响交通安全的突出问题和深层次问题上下功夫,全面排

2、查治理公路危险路段和平交路口隐患,提高事故预防的针对性和时效性。强化客运企业、客运车辆、客运驾驶人和校车的源头管理,完善基础台帐,建立健全车辆动态和静态管理的长效机制。二是创新勤务机制,提升交通安全管控能力。认真落实“五定”巡逻机制,创新公路巡逻和区域联勤工作机制,将警力部署由国省道向县、乡道路延伸,提高路面见警率和管事率,强化农村短途客运、乡(镇)逢圩日交通安全管控,着力解决县乡道路乱点、堵点、事故黑点管理薄弱的问题。三是规范执勤执法,加大交通违法行为查处力度。以“三基”工程为依托,强化队伍正规化建设,规范民警的执勤执法行为,严格依法查处客车超员、车辆超速、无证驾驶、酒后驾驶、疲劳驾驶、逆向

3、行驶、驾乘摩托车不戴安全头盔等严重交通安全违法行为,坚决依法取缔无牌无证、假牌假证、挪用号牌机动车上路行驶和低速货车、三轮车、拖拉机及大货车载客的交通安全违法行为。四是广泛宣传教育,营造和谐文明交通氛围。落实“十个一”的宣传工作措施,以中小学生、农村群众和驾驶人为重点,广开宣传阵地,构建多层次的交通安全宣传教育工作平台,深入开展“五进”活动,建设一批交通安全学校和交通安全宣传教育示范点,切实增强广大人民群众的交通法制观念和交通安全意识。二、深入开展优化发展环境机关效能监察建设,进一步提高服务人民群众水平。优化发展环境、提高机关效能、服务人民群众是日常性、长期性的任务。我大队将以“交警就是服务,

4、共创和谐交通”为管理理念,增强大局意识、责任意识和服务意识,在解决行政不作为、行政乱作为、办事效率低、服务态度差等问题上下功夫,广泛征求意见,虚心接受评议监督,认真整改突出问题,落实各项服务举措,在服务工作中体现人性化、规范化、制度化:纠正违法先敬礼,处罚之前先告知。深入开展“平安问候,安全提醒”。规范和优化车管、违法处理、交通事故处理“窗口”工作程序,认真落实“首问负责制”、“一次性告知制”和“服务承诺制”,实行“限时服务制”,公开办事服务的项目、程序、手续、要求。公开各项收费的项目、标准、依据。公开事故处理程序、事故认定结果、损害赔偿调解、违法责任处罚、法律法规依据。做到公正执法、公道办事

5、、文明服务。三、务实开展工作,全力建设社会主义新农村。在今年的新农村建设工作中,我们将在思想认识、资金投入、组织人员、工作措施等方面入手,选派精兵强将,周密组织部署,深入挂点村组,广泛宣传教育,因地制宜,注重长远,认真做好规划建设工作,以务实的态度、以肯干的作风,为群众多做实事、多办好事,全力建设示范性社会主义新农村。发展是第一要务、和谐是第一追求、安全是第一责任,在市委、市政府和上级公安机关的正确领导下,我们将认真贯彻好、落实好各项道路交通管理工作措施,坚定信心,开拓进取,奋发有为,扎实工作,为优化我市发展环境、保障交通安全、建设“一个中心”、推进“四个打造”作出新的更大的贡献。谢谢大家!环

6、境演讲稿 篇2 许多人认为,地球上海,陆,空的资源是取之不尽的。他们毫无顾忌地把千万吨的废气排放到空中,把数亿吨的垃圾,污水排放到大海 我看到成群的鸟儿在森林上空盘旋,但是,今天那一棵棵高耸入云的大树鸟儿的乐园,只剩下一排排低矮的树墩。我仿佛听到小溪里的鱼儿在哭泣,人们把污水排放到小溪,鱼儿纷纷死去。仰望天空,一根根高大的烟筒冒出滚滚浓烟。俯视大地,小草已经枯黄,地上到处是垃圾。天空不再蔚蓝,草儿不再嫩绿,花儿不再娇艳,溪水不再清澈见底。我们要保护地球,保护地球上的生态环境,相信不久的将来,地球会恢复往日的神采!环境演讲稿 篇3 石珩小学长期进行道德行为规范教育,开展八项文明行为系列活动,陶冶

7、了学生的道德情操,规范了日常行为,涌现了无数热爱学习,热爱生活,孝敬老人,贡献社会的小英才。 快乐学习, 全面发展。先讲石小六年级学生孙化鹏,别看他个子不高,可他那双明亮的大眼睛充满智慧,是学校有名的学习之星,他电脑知识牢固,操作熟练,利用网络,阅读了大量的书籍,包括小说、童话、优秀作文他的知识十分广泛,天文、地理样样精通,语文、数学、外语成绩优异,是名副其实的学习之星。他爱生活,校本课上他最活跃,下棋、书法、打球、样样在行,特别是他打的乒乓球,技艺超群,学校每次乒乓球大赛,冠军非他莫属。节假日、星期天,外校的、初中的、社会上的乒乓球爱好者,无不慕名而来,败阵而归,你若不相信,快来与他试试呦!

8、这只是全才小少年素质展示的一部分。人小志大敢承担,感恩敬老人人赞。别看人小,回到家孙化鹏却成了忙人。从小奶奶病瘫在床,爷爷股骨头坏死,行走艰难,父母一面照顾两位老人,一面挣钱为二老看病,还要照顾孙化鹏上学,更要起早贪黑地打工挣钱,有时一干就是一个通宵。到了二年级下学期,孙化鹏不到九岁,奶奶离开了人世,爷爷病情恶化,走路更加困难,懂事的孙化鹏,面对家中的不幸,怀着一颗感恩的心,他主动担起了照顾老人的重担,早上早起提炉做饭,搀扶爷爷起床,上厕所,端尿盆放学后,拖地、烧水,小孩子干起了大人的活,从不说苦说累,晚上,要照顾爷爷睡了觉自己才睡,感动的爷爷泪花直流,问他苦不苦,他总是笑着背两句孝敬老人的道

9、德行为准则给爷爷听。天天如此,人都瘦了,又一次孙化鹏给爷爷拿药,天突然下起了大雨,淋得他像个落汤鸡,冒雨行走时,不慎脚下一滑,摔倒在地上,腿上、胳膊上都出了血,爷爷听说了,爬出去,爷俩抱在一起,哭成了泪人。孙化鹏却擦去泪水,坚强的站起来,安慰爷爷说:“别哭,伤点皮算什么,这不是好好的吗?”都得爷爷咯咯地笑了。师恩永不忘,落在行动上。别看孙化鹏年纪小,心里却装着大人的事,前街的退休老师孙庆福老人,年过80体弱多病,走路不便,几年来,每逢星期天,节假日,他都约着他的小伙伴们为老人打扫卫生、浇花、擦玻璃从没间断,特别是没到新年时,他带的人更多,感动的庆福老师又拿苹果有拿瓜子,口里赞着、心里乐着,嘴笑

10、得合不拢,可他们什么也不吃,什么也不要,看着老人高兴,他们越干越带劲。石珩小学的素质教育既让学生掌握了牢固的知识,呦增长了各种技能,更重要的是塑造了学生美好的心灵。少年强则国强,石珩的明天会更加灿烂,更加辉煌!环境演讲稿 篇4尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此,我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园,美化校园”献花活动,四个年级的同学积极响应,怀着对学校的爱心,

11、为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校,有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校,更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间,上百盆品种各异的绿色植物,摆放在教学楼各楼层的各个角落,校貌顿时焕然一新,到处生机盎然。绿色是生命的象征,绿色代表了希望。小小的一盆植物,为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩,给我们带来愉悦的心情。与此同时,在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动,掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来,我们各班同学在班主任老师的带领下,对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累,擦洗

12、门窗,铲除地上的香口胶,擦去墙壁上的污迹,扫去天花板上的蜘蛛网,清洗教室、走廊、楼梯,捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生,扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净,拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍,砂纸就擦到哪里。同学们团结互助,用自己辛勤的汗水,为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。在此,我代表学校向在“爱我校园,美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!同学们,两年前,我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标,回顾过去的两年,目睹学校环境的变化,看到我们的同学的点滴进步,我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师

13、和初三、高三级的同学,相信大家会有更深的感触。还记得20_年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动,我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪,成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。今天,当我们走进校园,花香鸟语,绿意盎然,树木虽小,已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一

14、道风景线;走上教学楼,教室窗明几净,走廊干净整洁,心情舒畅;早晨教室书声琅琅,上课学校一片安静,下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异,老师敬业爱岗,学生勤学奋进,看着这些变化,我们感慨良多。一切的一切,并不是哪一位领导,哪一位老师,哪一位同学的功劳,而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神,团结互助,共同努力的成果。同学们,我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校,就不可能有宽敞明亮,窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有优雅舒心,一尘不染的石椅让我们晨读美文,畅想未来;如果没有大家的无私奉献,就不可能有干净清新,绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。然

15、而,在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,诸如把废纸片扔向教学楼窗外,把食物残渣丢在走廊,楼梯口,把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里,把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔,地面的香口胶刚铲除有有人吐下,篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾,卫生间还有烟头,等等。请我们的同学想想,你是否有这样的不文明行为,你这样做不感到惭愧吗?同学们,有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早上到校学习,到下午离校,几乎一整天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动,我们每一个人都是

16、后溪这个大家庭的一员,我们更应该自觉维护好身边环境,在学习文化知识的同时,养成良好的卫生文明习惯。现在,我向全体同学提出倡议:为了我们共同的家园,从我做起,从小事做起,从现在做起,用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、杂物,不乱涂乱画,不毁坏公物;管住我们的脚,不要践踏绿草,不要在墙壁上留下脚印。总之,管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力,维护好校园环境,让她永远整洁、漂亮、宁静有序,让文明之花在后溪这个大家庭绽放!同学们,我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!环境演讲稿 篇5同学们:只要

17、凡是读过美国著名小说最后一片叶子的人,想必都会还记得这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了”初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱、绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说最后一片叶子,才感悟到,这分明是一个寓言故事,分明是警世之言,大籁希声。而绿色减少,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构。据(一个保守的数字)统计,全世界每年有20_万公顷森林盲目砍伐,这是5700个邵阳市的面

18、积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”,而且,全世界每年有近5万个物种快要灭绝,有近2700万公顷的农田已快要沙漠化,就连海底也日趋沙漠化,就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩大灾了吧,也不必说我省的泥石流,山体滑坡了吧。今年有发生旱灾吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的生态危机,而一旦它的爆发超出了人类控制的极限,其后果不堪想象。那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运,也决不是危言耸听。人类只有一个地球,我们对这个星球上的生活有着永远摆脱不完的依赖性,需要地球源源不断地提供植物和电脑的食物,需要有足够厚度的大气层,来保护人类不受过高或过低气温,还以及过量紫外线的伤害,需要地球提供足够量的水和氧气来维持一切生命的存在,而假如没有了绿色,这一切岂没有了生命之源,坐以待毙,从来就不是我们的选择,我们既已觉醒,就会在危机面前积极行动起来,把握历史机遇,化压力为动力,保卫绿色,保护我们共有的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论