技校班主任工作总结

1、技校班主任工作总结作为一名班主任，写好一篇班主任总结报告也有很大的帮助，班主任工作是一门充满智慧的艺术，这门艺术需要我们的诚心付出。下面是XXXX为大家收集相对于技校班主任工作总结，希望你喜欢。406509技校班主任工作总结1本学期，我连续担当了高一年5班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回顾一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，联合学校和本班的实质情况来展动工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充分有效。现将本学期的工作要点详细总结以下：一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人做事的道理任何一名学生，我们第一要教给他们的是做人的道理

2、，道理教得好，他们受益的将是一辈子。所以，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用所有机遇对学生进行为人做事道理的教育。特别是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力创立积极、健康、向上的友好班集体。二、常例工作获取较为明显的见效配合学校睁开的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。学生能恪守严格的告假制度，做到不逃课。能做好课间操和眼保健操;遇到教师多半时候也能主动问好。三、抓好学生的学习把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学

3、生来说，离高考还有必定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识特别重要。所以我想方想法来促进学生学习：努力创立优异的学风，依照不一样样的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们常常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创立美好的未来。特别是在期中、期末考周边时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求共同科任教师安排好各科之间的复习时间，防范出现各科争着抢时间的现象。常炫耀学习仔细和学习进步的学生。对于勤劳的学生及时进行炫耀，并呼吁其他

4、学生向他们学习，以建立浓重的学习气氛。同时，针对期中考考试中成绩优异和进步较大的学生，及时地进行奖赏。常与学生谈心。不论是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们进步。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能激励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在正直学习态度的基础上，努力向前。特别是针对学生关怀的学习成绩问题，在期中考试此后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。加强与家长的交流和交流。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行炫耀，并要求他们连续配合学校的工作;而对于表现

5、较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。四、努力创立一个民主的班集体经过公然竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干部真实起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。好多事情我都能征修业生和班干部的建议，由生活委员自收自管班费，并按期公然班费进出情况。以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。自然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足，我也将不断提升自我，打破自我，努力提升自己水平，争做一名合格班主任。556279技校班主任工作总结2光阴似箭，不感觉一个学期又过去了，一学期的辛苦，有收获的欢乐，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于此后工作，现做出总结。一、充分利用

6、主题班会，进行养成教育，促进学生形成优异的个人质量陪伴着班主任工作经验的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前，会征采同学们的建议，落实好主题，此后大家齐心戮力为主题做准备，全班齐动员，共参加，在优异纷呈的班会活动中即增添了才干、知识，又锻炼提升了能力，真是相当益彰，一举两得。本学期既按学校计划安排睁开了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、安全知识等;也依照本班的实质情况组织了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动，学生深受启迪和锻炼

7、，也特别赞同班会的组织形式和内容。这些活动的举行，发展了学生的着手能力、合作意识与创新能力，同时也对促进班级优异的学风、班风的形成起到了要点作用。二、连续抓好学习中心工作，形成优异的学习气氛1、建立优异的讲堂纪律和次序。引导学生学会理解老师和敬爱老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔录，课后仔细达成作业。严格要修业习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业部署、早读的安排、课前的准备、作业的敦促和检查等，的确减少老师深重的劳动。同时，指导学生如何在讲堂上仔细听讲，并把优异的学习习惯归纳为“十二条准则”，从而使学生养成优异的学习习惯，同时也遇到了带课老师的好评。2、养成学生专心学习的习惯。不论

8、是自习课，还是老师上课，禁止学生相互谈论，说闲话、往窗外看，否则，予以严格责备。特别是晚自修，必定要充分用好，严防发言、学习漫无目的等不良习惯形成。3、加大了对学生自治自理能力培养的力度。本学期，我利用班会课、发言等多种方式，连续加鼎力度从培养学生道德、指导学生进行自我教育下手，严格要求，规范学生的行为，让学生在自我意识的基础上产生进步心，逐渐形成优异的思想行为质量;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。把教书与育人有机地联合在一同，把心理教育与学生发展有机的联合起来，经过建立好的典型，激励落伍的学生，形成了优异的班风和学风，全班同学的自觉性大大加强。三、利用网络，提升自己理论

9、水平、班级管理与教育能力我对于学生的教育，向来都倾向灵巧性原则，乐于在活动中培养学生的着手能力、实践精神;使学生在活动中感觉过程、体验成功;使学生在参加中意会生活、感悟人生。我充分利用网络平台，仔细学习有关的教育理论，与全国各地的教师，及时交流自己的教育思想与方法，使自己在学习与写作中，不断提升教育能力。其他，为了和学生保持畅达的联系，建立了班级的_群之外，希望同学们能够充分利用网络平台，交流的同时也提升自己的写作水平。四、充分调换学生的积极性，获取了瞩目的成绩有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级获取了可喜的成绩：在20_年度_县优异团支部，我班_等同学获取了省生物竞赛一等

10、奖的好成绩、_x同学还被评为省“优异三好学生”等。总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作睁开得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提升。为建设这个班花了好多心思，尽管获取了可喜的成绩，但有几个没心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我感觉疲倦和无奈的地方。此后的担子还很重，工作还将复杂，所以，更需要再接再厉，不断努力，及时总结经验教训，争取获取更为灿烂的成绩。179190技校班主任工作总结3本学期，由我担当高20_级x班的班主任，一学期以来，在学校和年级领导的鼎力支持下，在各位任课教师的鼎力帮忙下，我班各项工作睁开顺利，学习和班级管理方面都获取了长足的提高。现

11、将一学期来的工作总结以下：一、全面深入认识学生，加强班级管理。本学期学生基本坚固下来此后，针对班级内同学的特点，我利用各样时间，全面深入的认识学生。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动向进行了较为仔细的认识。经过谈心，使x班快速构成班级凝集力，对于此后的工作睁开确定了优异的基础。能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字目标。对于班内出现的各样现象，及时进行认识，及时展动工作。对于讲堂纪律、自习纪律、住宿等方面，鼎力选拔负职责的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多认识学生的

12、一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到办理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想交流，使他们赶快以优异的精神容颜投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。开学伊始，我对班会课进行了鼎力的改良。由本来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、加强凝集力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，学生进行自我教育，收到优异见效。我还充分利用各样时间，向学生介绍各样励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。利用每周班会后的自习课，在

13、班内睁开了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动向，教育见效明显。其他，我也十分重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份此后，将本班班级文化向高考主题凑近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时认识情况。不按期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，追求解决对策。深入讲堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行交流。利用各样机遇拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试从前的一段时间，针对班内学生的情况，协调

14、任课教师对学生进行指导，学生学习动力有明显的提升。四、在学习上对学生进行方法的指导，敦促学生利用好每一个学习时间。本学期面对学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优异的同学进行学习经验介绍。学习上侧重和学生交流，及时激励学生对付困难，迎难而上。在学习时间上，重申珍惜时间的重要性，早自习要修业生尽量早到学校学习，晚自习要修业生提早十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、正午上课前、晚自习前的时间进行学习，经过发言，大部分同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了优异的作用。进入六月份此后，针

15、对班内学习优异的同学，及时帮忙他们制定学习计划，提早睁开高考备战。其他，我还从往届高三同学手中好多收集高考资料，发散给学习主动的同学，让他们提早进入高考一轮复习。五、进步筹办各项活动，经过活动对学生进行教育。本学期学校和年级分别举行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进步参加，为活动献计献策，起到了凝集人心，不屈不挠，拼搏进步的教育意义。六、加强与学生家长的交流与交流。针对班级同学基础比较单薄的现状，我及时与家进步行交流，召开了如何对付高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分好多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律

16、废弛，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，第一直家长认识情况。在解决问题的过程中也及时征采家长的建议。让家长意会到作为班主任的诚挚与良苦专心，让家长对班主任产生相信感。经过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感觉满意。七、利用课余时间进行理论学习，不断提升自我的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不休学习，不断创新的艺术。所以，平时繁忙的工作之余，我也十分侧重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作闲聊班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了优异的见效。平时的工作之余我也进步仔细撰写班主任工

17、作日记，将每日的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行仔细反省，并和学生一齐开通班级教育博客进行班级管理的交流。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我向来严格要求自我，仔细执行好班主任一平老例，努力做好班级各项工作。诚然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。自然，我还有好多不足之处，比方：对于后进生的教育不够耐心仔细，教育过程中常常会出现焦躁、发性情等现象。工作中还不可以够做到谨言慎行。这些都是我此后应该努力更正的。我相信，只需付出，就必定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真吻合格的班主任。172791技校班主任工作总结4牢牢张张的一学期又将结束，让我深深的感觉当一名一年

18、级的班主任真是不简单。在班主任工作方面，我脚扎实地，尽责尽责，并不时以“爱心、耐心、仔细”贯串向来，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间睁开各项活动，加强行为习惯训练及优异心理质量的培养。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的干劲，更好地融入到班级体中。侧重行为规范教育，养成优异的心理质量和行为习惯。班主任工作是管理人的工作，我所对付的又是活力蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最烈的意会是：班主任工作中既要有宏观的集体管理，又要有微观的个性发展;要有激烈的前瞻性;工作更要仔细的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一

19、年级班主任，我针对我们班开朗好动的特点，做了以下的工作：1、培养习惯。一年级学生由于年纪小，自控力差，纪律废弛。我从培养学生优异习惯下手，课进步行兴趣授课，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中建立模范。在平时学习中，时辰注意调换学生的进步性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。2、关怀孩子无声的语言，是教师交流学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必定关怀、认识每一位学生。低年级的孩子对教师异样热情，常常会围着教师转，我也会把孩子叫到身边，和

20、他们聊聊天：告诉他们这几每日气冷，要多穿衣服，防范感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天提升了!今日和同学吵嘴是不应该的在这种简单的聊天气氛下，掌握好时机的，自但是然地提出对他们的一些要求，会收到很好的见效。3、炫耀孩子对于一年级的孩子来说，炫耀的见效是十分好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又提升了”，“你的字越写越漂亮了”;讲堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又炫耀他什么了，又奖赏了他几颗小红星，一脸欢乐，此后那几天在家表现就会异样好。4、家校联系。对于一年级的孩子缺乏自控本事，好多地

21、方需要获取家长的配合。所以获取家长的支持与督查，是引导孩子养成习惯，提升学习成绩的要点。每日下学后我就利用家校路路通给家长发信息，反应孩子在校的表现。遇到特别情况主动跟家长打电话。班级里有一个小男孩叫张思语，十分的聪颖、可爱，可就是集中不了心思学习，管束不住自我，一节课几乎没有几分钟在听，常常与同学打斗，喧华，刚开始，我就立刻与他的家长获取联系，认识他在家里的情况，并报告他在学校的表现，有时还请他的父亲母亲到学校来谈谈，谈论方法如何来教育好他，这位同学一个星期还表现得不错，但还是没有长远的坚持好，一下子，又有其他班级的教师，同学来投诉了，我真的好头痛，如何办呢?我去处有经验的老教师讨教，找他谈

22、心，让他担当体育委员，多炫耀他，并让他做卫生督查委员，这样一来，他有了明显的改变了，学习进取了，劳动也带了好头，班里的同学都很听他的话，能英勇的管理好班级，自我也不再常常去与同学打斗了，同学也慢慢地开始喜欢与他一齐玩了。从今此后，他真的有了很大的转变了，我感到很宽慰。总之，只需我心中有孩子，诚挚的为孩子的健康成长而付出，哪怕是再差的班级总会获取转变的时候。735211技校班主任工作总结5为班主任工作的一个重要的内容就是家访。本学期我利用了周末的时间对班级的36名学生进专家访。本来我对于和家长交流是茫然的，不知道如何和家长交流。但是经过家访我知道了，只需你让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的;你是

23、爱孩子的;你也在关注孩子任何行为等等。你的所有行为都是着眼于孩子的持续发展的。这样即使你没有华美的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。下面我就以典型案例对我的家访工作进行总结。案例一只有认识才会更好的教育我向来以为，孩子是住校的还有必要去家访吗?当我对柏涌进专家访的时候，才发现有时孩子行为的原因是存在他的家庭环境。经过家访我才认识了，孩子是生活在畸形家庭之中，所以才会出现一些畸形的行为。孩子长远不和父亲母亲生活在一同，家长对于孩子也很少关怀。所以他常常在家的时候成心作出奇异的行为，这样家长才能多多的注意他。这种“习惯”在学校也是屡次出现。假如不是家访我们向来也不会知道造成孩子常出错误的原因是什么?这样我回到学校我就能够针对孩子的“病因”因材施教。在学校孩子时又有拘束的，所以我们看到孩子的一些行为是片面，想要多认识你的学生，光靠在学校观察是远远不够的。自从家访后，我便改变了对他一直拥有的冷漠，而是多多关怀她，让特感觉到不是在出错误的时候老师才关注我，表现好的时候更能够波得老师的喜欢。这样一来孩子的行为有了明显的好转。假如不是家访我不会这么快发现孩子的症结之所在。案例二有问必答在家访的时候，我发现有时家长会问好多的问题，有时我们会无从回答。所以在家访的时候我们要对孩子各个方面