小学英语外研新标准三年级上册ModulePOINTTO

1、Module 10 Unit 2 Point to her nose .教学设计一、教学目标：1、知识目标：使学生掌握身体部位的单词：eye、ear、mouth、nose.并运用句型：“Point to her.”2、能力目标：学生能能根据“Pointtoher.”指令做动作，并能根据图片和身体部位说出单词和句子。3、情感目标：增强学生学习英语的兴趣以及合作意识。二、教学重点、难点：1）重点：熟练掌握单词“nose、mouth、eye、ear”以及运用句型“Point to her”作出反应。2）难点：his、her的区分三、教学准备：多媒体课件，单词卡片、录音机，磁带四、教学过程：Step1

2、：Greetings.Step2：Warming up.1、Chant：Head ,head,head. This is my head .Arm,arm,arm . This is my arm.Hand，hand，hand This is my hand.Leg, leg, leg.This is my leg.Foot,foot,foot. This is my foot.2、出示一张男孩的图片，生指身体部位说词,师做示范：T: This is a boy. This is his head/ arm/ leg/ foot.Step3：The new lesson1、教学单词nose（）

3、师指着自己的鼻子问：“Whats this？生回答：“nose”师出示单词卡片，教读“nose”（）各种形式读词全班读、男女生读、小组读、一个接一个读、指生读:Whats this?Nose.师板书：nose2、出示一张女孩的图片，教学单词“her”并板书。T：This is a girl. This is her nose.以多种形式教读单词“her”，并板书。3、师指玲玲图说：Point to her nose.教读句型：Point to her nose.多种形式教学句型（同上）.板书“Point to her nose.”4、同样方法教学单词eye、mouth、ear.强调 “mout

4、h”一词中 “th”发音。同时把每个单词运用到句型 “Point to her.”中教学。并板书单词 ：“mouth，eye，ear”5、师领读单词及句型，请学生当小老师到前面领读。适时对学生进行评价、鼓励，奖励粘贴。Step4：Consolidation1、游戏：Whatsmissing？出示四幅图片（nose，eye、ear、mouth）师提问：Whats this？ 生回答：nose，eye、ear、mouth生看图迅速飞走一幅，学生说出单词。2.出示四幅图片对句型“This is her/his.”的操练。同桌练习句型：“This is her/his.”3、活动：I say, you

5、 do.师先做示范：师指一名男生说：Point to his nose/.学生边指边说：Point to his nose/师再指一名女生说：Point to her nose/学生边指边说：Point to her nose/再小组练习：I say，you do.4、教学歌曲“Head and shoulders”播放“Head and shoulders”视频，师生边做动作边唱歌曲。Step5.课文学习1、播放activity 2，学生听录音。2.再听一遍，学生跟读.3、师领读课文。4、生齐读。5、生自读6、Work in groups：I say，you do.师先邀请一名学生与老师做示范：T：This is * * . This is his/her nose/.Point to her/his nose/.小组学生指另一个同学发指令，一人做动作。7、小组表演。8、师总结Step6：Homework1、读单词：“eye、ear、mouth、nose. ”。2、运用所学句型 “Point to her/h