洪田中心小学2022学年学校工作总结

1、第 第 页洪田中心小学2022学年学校工作总结 洪田中心学校2022学年学校工作总结 一学年已过去，新的一学年即将来临。回眸过去，展望教育大朝的百花园地，蒸蒸而上，一派生气，无不令人兴奋。过去的一学年里，在教育主管的指导和关怀下，我校教育教学工作以狠抓教育教学质量为根本，全面实施素养教育，优化课堂，提高课效，大面积培育同学的技能和创新意识，充分发挥教育者和被教育者的积极性，使学校的各项工作向新的台阶迈进了一步。一学年以来，我校师生员工文明守纪、勤奋奉献的指引下，形成了领导团结求实，老师工作仔细，同学文明勤奋的良好校风，大大提高了师生的综合素养，各类竞赛活动、调研、抽查抽测，成果斐然，现将一年的

2、工作概况简结如下：一、强化思想认识，强化组织建设。在学校的教育教学工作中，我们深刻体会到假如没有健全的教育教学管理制度；没有详细的明确目标要求；没有检查落实的方法；没有考核嘉奖方法；即使有好的师资条件、好的生源条件、好的设备条件，教育教学质量也得不到保证。当然，我们的首要任务是进一步强化思想认识，进一步加强组织建设，成立了常规管理领导小组，结合学校生守那么和学校生日常行为规范制订并完善了洪田学校一日常规和老师管理制度。在工作实践中形成了守法文明，求实创新的校风，严谨扎实和敏捷求新的教风，勤学好问，精讲多思的教风。二、强化德育工作，营造优良育人环境。学校是知识的摇篮，育人的场所，老师们的工作作风

3、、生活作风、道德水准、同学的言谈举止，径直反映学校的教育教学水平。为营造一个优良的育人环境，我校一贯狠抓教育工作，要求每位教职员工提高政治敏锐性和政治鉴别技能，自觉抵制社会上涌现的各种不良现象，享乐主义，个人主义等腐朽思想和各种社会丑恶现象，树立正确的人生观，价值观和道德观，正确地处理好社会、家庭和学校的关系，心系教育，安教乐教，如老年老师徐世金、徐世华、徐小菊常常带病坚持工作，中年老师肖明镜到处严格要求自己，除搞好自己的本职工作的同时，积极主动为学校工作排难解纷。大部分教职工都能用科学进展观的眼光对待每一件事，喜爱本职工作，喜爱同学，正确评价同学，真正做到了以身示范，德高为范地表率，学校并对

4、每位教职员工进行了德育评价考核。徐中元、彭利文、王竟春分别被评为镇级师德标兵、优秀班主任、优秀老师。其次，我校高度重视对同学进行思想道德教育，长期有效地教育主阵地作用，着重过程管理，把思想教育渗透于课堂，溶解于平常充分利用班会、课间操、国旗下讲话宣扬教育，每月办好一次板报宣扬栏，提高同学的思想认识，培育同学正确的人生观，同时我校立足于实际，把整治学校环境，建设优化学校，净化学校为工作重点，让每一位同学在不知不觉中接受教育，形成习性。三、求真务实，强化管理1强化常规管理，提高教学质量。我们强调正确的教学着眼点，立足于面对全体，因材施教，教会学习，常规管理坚持月查制。在教学的备课、上课、改作、辅导

5、、考核等几个基本环节提出了明确详细的要求。学校领导领先垂范，深入课堂，结合优化课堂教学，提高课堂效益活动，人人讲课，评课，仔细抓好教学工作的各项常规管理，构建和完善各种常规制，把上级主管部门对学校各项工作的抽测、检查与老师的平常工作紧密相联。抓好平常各项活动的考评工作，使教学工作的各个层次，各个环节，有条不紊地运转。同时学校提出人人参加教研教改，努力探究，锐意创新之路，坚持每月的教研活动，组织老师学习科研理论，转变教学观念，做到边教研、边总结边提高的原那么，探究行之有效的教学方法和手段，为每位老师打下了扎实的基础，积累和发表了各种优秀教案和阅历论文二十余篇，其中有两篇被评为市级优秀论文。学校所承受的同学全面进展与因材施教的探究与讨论教研课题已顺当结题。整体教学质量大幅度上升，彭利文所任一班级语文、六班级英语获全镇第一。徐中元所任的三班级数学大幅度上升。提高了老师的素养，使学校的教学质量渐渐提高。2转变教学观念，立足素养教育。学校确立以课堂教学，实施素养教育为主阵地的思想，和以人为本，培育技能为主的教学原那么，把提高教学质量培育合格人才当成学校的生命线。在抓好常规教学的同时，我校老师集思广益，不辞劳苦，给