小学英语外研新标准五年级下册（2022年新编）Module7优课上传

1、外研社五年级英语下册Module7教案 Unit2 Ill be home at seven oclock一.教学内容分析：Activity1介绍上学迟到:will be late for 通过Sam,Amy,Ms Smart与Mr Smart 的对话介绍不同时间段的表达方式 二.教学目标1.教学重点：(1)掌握描述时间单词late,early,quarter,to,worry及短语Dont worry/what time/be late(for)/half past-/a quarter to-/get up一(2)一般将来时结构：will + v(动词原形）(3)准确朗诵字母组合ch,tc

2、h,ck,kn,在单词中的发音 2.教学难点：掌握主要的语言结构. My father goes to work at eight oclock every morning. Ill be home at seven oclock Will you be home at seven oclock? Yes,I ,I wont. 3.情感目标：掌握不同时间段（正点，一半，差-到-（点）的表达方式，小学生从小学会守时，守纪律，预留时间做事，成功是给有准备的人 4.教学方法：图片直观教学，听力教学，问答教学 5.能力目标：熟炼掌握几种时间段的表达方法如：正点(-oclock)，几点半(halfpas

3、t-)，差-到-（点）:a quarter to- 对时间能问答并能用于一般将来三.教学过程 Class1: Lead in 师生对话（1）T:Will you be late for school? S: Yes,I will. No,I wont.教师板书：Dont be late for school.(强调划线短语，做-迟到，并教育学生做事要准时，及时，不能迟到，拖延）（2）另板书： 6：00 half past six 6:30 six oclock 6:45 a quqrter to seven由学生连线完成，教师纠正，强调past(过-);to(差到） （3)师生对话T:What

4、 time will you get up tomorrow?S:Ill get up at seven oclock (7:00)T:What time will you go to school tomorrow?S:Ill go to school at half past seven (7:30)T;What time will you be home today?S:Ill be home at a quarter to six (5:45)(4)学生根据内容开展类似对话）（5）Listen to Activity1 twice and Ask T:Is the boy late f

5、or school? S:Yes,he is. T: Why? S:Becase he gets up late,school starts at 8:00(6)Listen to Activity2 three times （呈现听与匹配连线题于课件中）（7）学生分角色朗读，教师板书：Dont worry.（不着急/担心），强调don+动词原形 （8）完成 Activity3 :Look and write(学生先看图再做，教师更正，注意:- will start at -的表达方式）Homework ;学习生词Class2:（1)复习时间的英语表达方式; 8:00, 8:30, 8:45 (2)加强生词巩固，再朗诵字母组合ch,tch,ck,kn,再朗读相应的单词，完成Activity4 (3)听，读，说Activity5 twice（4）完成Activity6 仿照例句，两人一组，说与猜。（5）完成Activity7 一问一答再写，注意一般现在时中：主语三单人称搭配谓语动词三单形式。（6）Homework (参看Activity6,说一篇一天活动的小短文，要求用g