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1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19湘教版六年级上册语文期中知识点综合复习易错练习题单班级:_ 姓名:_ 【拼音基础】1. 看拼音写词语。l yu o zhu xn ynxi siun kui zi hs rn n zn shu jiohuo 2. 读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。l tn xi s ci hng xio xing qio l yn cng x qu shu do 3. 看拼音,写词语。mo w zho yo gng pn ch fng jng l yn co png zo f dng zh gung shng ti pi sh yu xng 4. 看
2、拼音,写词语。p jn y l kn b kn sh xn f zhn rn pi hui kn zh j m zh ln 5. 看拼音,写词语。dn yn pin p kn b kn sh fn sho nu yn pi hui zhn rn un ji bin po 【补全词语】6. 把成语补充完整,并选择合适的成语填空。张(_)李(_) 囫囵(_)(_) (_)(_)大悟饱(_)风(_) 三(_)半(_) (_)连不(_) 1.读书不能(_),要读到内涵,读到中心才能读好。2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是(_)吗?3.他(_)的脸上,洋溢着幸福的笑容。4.我听了老师的话(_):原来如
3、此呀!7. 将词语补充完整,并选词填空。(_)歌(_)舞 (_)籁(_)音 巧夺(_)(_)惟(_)惟(_) 余音(_)(_) 画(_)点(_)1.来到苏州园林,花园里那_的石雕,那巧妙绝伦的亭台,那五彩斑斓的池鱼,都令我豁然开朗。2.这竖琴的声音犹如_一般悦耳动听。3.听完他的小提琴演奏,让人觉得_,意犹未尽。4.这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真可以说是_。8. 先把下列词语补充完整,再按要求归类。(填序号)一(_)千里余音(_)(_)微波(_)(_)(_)(_)龙蛇 天(_)之音 行云(_)(_)1.描写自然景物的词语有:_。2.赞美音乐才能的词语有:_。3.表现书法技艺高超的词语有:_
4、。9. 下列词语中都缺少“y”这个字,你能正确补充吗?(_)不容辞 奇花(_)草 开卷有(_) 出其不(_)人云(_)云 (_)如反掌 (_)然决然 (_)扬顿挫10. 补全四字词语,再选择合适的词语把序号填入横线。(_)钉截铁 千(_)一发 不假(_)索 (_)(_)挺胸(_)海一粟 忐(_)不安 粉身(_)骨 (_)(_)带舞(1)敌人即将攻上山顶。在这_的时刻,班长_地说:“决不能让阵地失守,即使_ ,也要把鬼子赶下山去!”(2)形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是_。【形近字词】11. 比一比,组一组。蹄(_) 施(_) 券(_) 欺(_) 啼(_) 拖(_) 卷(_) 期(_)
5、 12. 比一比,再组词。抵(_) 陨(_) 趴(_) 凛(_) 低(_) 损(_) 扒(_) 禀(_) 培(_) 斑(_) 燥(_) 倾(_) 赔(_) 班(_) 躁(_) 顷(_) 13. 辨字组词。蹄(_) 俏(_) 抢(_) 距(_) 啼(_) 消(_) 沦(_) 拒(_) 14. 辨字组词。 辉(_) 缀(_) 愁(_) 段(_) 浑(_) 辍(_) 秋(_) 断(_) 15. 形近字组词。疚(_) 稚(_) 脯(_) 湛(_) 疾(_) 锥(_) 辅(_) 堪(_) 【句子强化】16. 按要求写句子。1我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。(改为反问句)_2最大的裂维已经堵住了。风
6、依然可以进来。(用关联词语合并为一句话)_3外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句)_4一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。(缩句)_17. 把下列句子改成第三人称转述句。1贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_2小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”_3他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”_4妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”_18. 按要求写句子。1院子里的各个角落你不是都很熟悉吗?(改成陈述句)_2老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了。(仿写神态描写)_3你说的对。我们改正。(用关联词合成一句话)_4父亲把一些书籍和文件烧掉,目的是为了避免组织被破
7、坏。(修改病句)_5明明不爱学习,整天玩游戏。请写一句名言或诗句劝告他。_19. 按要求完成句子练习。1现代信息技术这门课对我很感兴趣。(修改病句)_2丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_3桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢!”(改为转述句)_20. 按要求完成句子练习。1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)_2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_3.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)_4.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)_【古诗阅读】21. 阅读短文,回答问题。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近
8、却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1对本诗赏析有误的一项是( )A.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。2“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色_的特点。3请结合古诗内容,谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。_22. 对比阅读,完成练习。房兵曹胡马(唐)杜甫胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。1解释词语:锋棱:_堪:_2诗的前四句写马的_,后四句写马的_。A精神 B形
9、态3分析画线诗句,完成练习。这两句诗描写了胡马的_和_。其中“_”一词写出了马的疾驰。在这两句中,_是静态描写,_是动态描写。4诗的后四句与李贺的马诗中的诗句:_,_。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。5这首诗和李贺的马诗在表达方法上的相同点是( )A.比喻的手法B.托物言志C.以景写情23. 阅读。卜算子送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春往。1本词上、下片各写了什么?请简要概括。_2宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?试举一处简要分析。_24. 快乐阅读。石
10、灰吟_,烈火焚烧若等闲。_,要留清白在人间。1补全古诗。2解释下列词语。(1)等闲:_(2)清白:_3根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。(_)千锤万凿,(_)烈火焚身,(_)粉骨碎身,我(_)要留清白在人间。4这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?_25. 阅读下面的古诗,完成练习。渔家(明)孙承宗呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。1“好作寒江钓雪图”中“好”读为“ho”,意思是_。2诗的前两句营造了_的环境,从“_”“_”这两个动作,可以看出渔家的艰辛。3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_【阅读理解】26. 课内阅读。乡下人家(节选)鸡,乡下
11、人家照(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。1在文中括号里正确的汉字下面画“”。2在文中括号里填上正确的关联词。3“
12、都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?_4仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。_27. 课外阅读。他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从10万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”他说:“这种事已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。”那一天,他正在实
13、验室里做力学实验,忽然门被“砰”的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声,就从楼顶上跳下来了,像中弹的小鸟般正垂直下落。很多人吓得“啊”了一声,连忙捂住自己的眼睛。平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们,一个箭步朝那团坠落的“蓝色云
14、朵”迎了上去。“危险”“啊”随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了,但他脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气,他那些焦急万分的学生对他说:“您总算醒过来了,您站在高楼下面接孩子真是太危险了,万一”他笑笑,看着床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”1请给文章起一个合适的题目,写在横线上。_2联系上下文理解词语的
15、意思。1.屡次:_2.惊恐万分:_3关于本文的主要内容概括的最准确的一项是( )A力学专家不顾一切接住了从高楼坠下的女儿。B力学专家的女儿从高楼坠下来,结果受伤严重C女儿从楼顶坠落,力学专家明知危险还是不顾一切地去接,结果受伤D力学专家明知接高空坠落的物体危险,可他却在女儿从高楼坠落时不顾危险地跑过去接,结果腿折断,抢救两天才醒。4仔细读读第段回答问题。1.结尾提到“蓝色云朵”,联系上下文想一想,指的是谁?_2.力学专家看到坠落的“蓝色云朵”是怎样做的?请用“_”在文中画出来。3.想象一下,力学专家此时心里可能怎么想?_5文章开头两个自然段与文章所述故事似乎关系不大,能不能不写?请谈谈你的看法
16、。_6你赞同力学专家的做法吗?为什么?_28. 阅读下面的小说,完成练习。一盏灯下的爱皮尔斯十二岁那年成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他便开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也碾碎了他美好的少年时代。于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负爱笑的小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为去发泄愤恨。就在这时,一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的
17、时候。从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆废话,这让皮尔斯极为恼火有一天他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。他一扬手,石头飞出砸中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音。皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着,琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一把凳孑,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿,灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打碎了那盏灯
18、。而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上了灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志,他心想:我天天晚上来,看你能坚持多久。于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是:这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于,在第十二天的夜里,当皮尔斯打碎灯泡,琼斯太太更换时,她被玻璃划破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。琼斯太太对他说:“我屋里有灯泡,快去拿来帮我换上!”皮尔斯还在犹疑,老太太说:“快去呀!你想让我控告你吗?夜里经常有车经过。你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,
19、从那以后我就在门顶安了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现你这样的孩子!”那一刻,皮尔斯的心里轰的一声,他潸然泪下。是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。那一点一滴的关爱,就如雨水般浸润着他干涸的心田,又如春风融化了他心底的坚冰,他的心田开出了花朵,坚冰融化成清溪,他生命中的美好自此长流不绝。1文中画“ ”的这个情节和前文中_这句话相照应。2下列对皮尔斯这一人物形象分析不正确的选项有(多选)(_)A父母双亡、孤独无依 B性格忧郁,憎恨社会C报复心强 D喜欢砸灯泡 E痛恨琼斯太太3下列对文中画“_”的句子理解有误的一项是( )A说明皮尔斯有种
20、种极端行为的原因是他的父母出了车祸,他成了一个孤儿。B表明琼斯太太主动关心帮助皮尔斯,可皮尔斯不领情,很反感。C中“这”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上便换上新灯泡;“斗志”指皮尔斯的战斗意志,他越来越憎恨琼斯太太,越战越勇。D说明琼斯太太的善举使皮尔斯内心深受触动与震撼。4结合小说结尾的部分,想象一下,皮尔斯的行为会发生哪些变化。_29. 课外阅读。 蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。第一重:永不放弃。如果我们试图挡
21、住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,_翻过或钻过障碍物,_绕道而行。总之,不达目的不罢休。第二重:未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。_是少有的冬日暖阳,_会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的召唤。第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际
22、行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。1在文字横线处填上合适的关联词语。2联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语,再列举生活中一个这样的事例。 未雨绸缪:_事例:_3小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么? _4读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物?请写一段来描述。 _5世界万物都充满了灵性,给我们生活许多启迪,作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀,在我们学过的课文中,也有不少的作者有这样的发现,请你列举出一篇,并写出作者的发现和启示。 _30. 阅读短文,完成练习。穷人选段桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想;“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。 “不
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