新教师个人工作总结5篇

1、新老师个人工作总结5篇 辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是时候专心地做好工作总结了。好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的新老师个人工作总结，希望能够帮助到大家! 新老师个人工作总结篇1 紧张而劳碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特殊充实。这一学期让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，专心完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活

2、动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素养有着重要的意义，现就一学期来自己的学科教学工作进行总结。 一、思想熟悉 在这学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，要求严格要求自己，鞭策自己，专心学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参加校本培训，力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用。在这一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。为了下一学年的教育工作做的更好，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己做得更加完善。

3、 二、训练工作 我这个学期以来除了担任初二班级女生体育课教学任务，初三班级和高三班级毕业班的体育课教学任务外，还兼带高三班级体育特长生专业培训任务。每周16节课的超负荷工作量加上高三特长生的培训工作，然我每个工作日都要到晚上六点半后才能下班回家，而且节假日也得放弃休息时间带运动队训练。 三、教学工作 体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。 1、穿运动服上课。 2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。 3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。 4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。 5、下课检查人数，清点器材。 在教学过程

4、中，我根据新课程体育与健康的标准，进行教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，执行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是八班级的学生在下学年也将面临着体育中招考试。通过每节体育课的熬炼，使那些有运动能力差的学生消除了自卑心理，这有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 在整个体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到乐观

5、熬炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强了学生的自信心。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在练习高抬腿后加速跑中，可允许学生的高抬腿做得慢些，这样就使学生尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格留意素养的培育，提高他们的自信心方面，还多给予激励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 四：课间操工作 在两操过程中，我主要负责协

6、调和主持课间操工作。在学校领导和班主任的大力支持和我体育组全体老师的精心安排下，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操，并通过与各班班主任沟通，对学生出操的挨次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教育，培育学生机智、果断和自觉遵守规章的好品质。 五：取得成果 我还协助王国斌老师迎接且通过了特色学校验收，并圆满举办校园秋季运动会，校园杯足球篮球竞赛，校园跳绳踢毽竞赛等等竞赛，并且第一次单独负责带队参加常州市“迎省运”中小学长跑竞赛并从市二十多所中学中取得了初高中两个团体第六的好成果。 六、

7、平安第一、严防事故的发生。 在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一熟悉，平安高于一切，对有违反操作和隐患的准时教育，通过师生的共同努力未出现损害事故。 七、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，能够一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业知识。 在明年的新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。 新老师个人工作总结篇2 中学任教已经一年半，走过了第一年的毫无头绪，到此刻

8、的稍微有点上路，课堂教学开头摸到底，开头对自己有一个更清晰的了解，不再盲目自信，更多的是担心，为自己存在的各项缺点，今年不再担任班主任，而是跨级授课，小六三班的英语和初一四班的英语，教学任务不算轻，十分有压力。 关于老师的职业进展阶段，我还处于老师职业进展的“关注生存阶段”：常常关心的问题是：学生喜欢我吗？同事们怎样看我？一般来说，师范生和新老师比老老师更关注这些问题。这些老师可能会把超多的时间花在如何与学生搞好关系上，在有些老师则可能想方设法把握学生，而不是让学生获得学习上的进步。 如何尽快进入到第二阶段：关注情境，是我的目标。处于这一阶段的老师关注的就应是如何教好每一堂课的资料，他们总是关

9、心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。 而第三阶段：关注学生阶段把关注的重心放在学生的感受上，透过将课程教材与生活实际、将来工作联接，试图使学生能够感受课程资料理论的有用性以及让学生能够对于上课资料到达充分理解，老师把课堂还给了学生，充分发挥学生的主体作用，由学生作报告、主角扮演、提问、回答、讨论、老师对此加以编织、补充、提示和系统化。我信任一句老话：万事开头难，我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕由于课上得不好而影响了学生对知识的把握以及对这门课的爱好。所以，我每次都很专心的备课。

10、听课是提高自身教学潜力的一个好方法，老师只有多听课才能够逐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。 这一学期，我听了十多节课，听了其他老师的课，我的收获很大，逐步把握了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老老师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和阅历不会自己从天上掉下来，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，专心吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

11、我认为，做为一个人民老师，有强烈的职责心是最基本的，这种职责心主要体此刻以下几个方面： 一、对全体学生负责。老师教书育人应是应对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起职责，务必关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。 二、对学生将来负责。对于教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师就应立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的知识负责。老师所传

12、授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授资料务必正确科学。 教书育人是一项职责重大的严格工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许内含不清和错误的概念出现。要保证学生把握真正知识，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求老师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所理解理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的潜力，才能完成了知识传授的过程。 在这一学期来的教学过程中，我在总结成果的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展，不断

13、地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和潜力。重视培育学生的探究意识和创新潜力。 新老师个人工作总结篇3 自入职一年以来，我能仔细地做好自己的本职作业，专心投入课程变革实验中，将进步教育水平与思想理论水平结合起来，然后不断的完善自己，一起，热爱学生，尽力为学生的进展带给关键。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教育作业有方案，有组织，有步骤地展开。现对一年教育作业进行回忆与思考，以促进往后的作业更上一层楼。 首要在思想方面，我忠实党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，

14、尽职尽责，教书育人；一起面对全体学生，热爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、讥讽他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首要做到，以身作则，为人师表。一起处处以老师职业道德规范来束缚自己的言行，仔细的参加政治学习，不断的进步自身的政治素养。加强学习，不断更新教育理念.。作为新课程实验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我尽力学习教育理论，然后丰厚更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，测验新教法的目标，不断更新教育观念。留意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教育作业中，解放思想，更新观念.。确立了 一切为了人的进展 的教育理念。树立 以人为本，育人为本 的

15、思想。 其次，本人可以严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，准时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教育作业中，本人专心仔细学习新纲要、新教材，将教材、教法、学法进或许完善的结合，专心、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥讲堂45分钟的效果，尽或许减轻学生的课业负担，一起专心学习讨论名师、专家的教育、教育理论，探究合适班级的教育方法、教育模式。与此一起，向身边的有阅历的老师学习，专心参加听课、评课活动，尽力进步自己的教育理论水平；一起在事务上精益求精，专心探究多媒体、网络教育，拓展教育新思路第四、教研方面：自己除了能自始自终地仔细学习、深

16、入讨论外，专心参加各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，专心上好报告课、公开课，编撰教育反思、教育案例、教育论文，为科研课题收集数 据资料。一句话，用科学的方法、谨慎的情绪、务实的风格搞好校本教研，搞好教育科研。 在这一年中，导师_教授丰厚的学识、谨慎的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风仪、坦白正直的为人开阔了我的知识视界，熬炼了我的科研思想方法和处事潜力，使我收获颇丰。_老师谨慎的治学情绪，为人师表的崇高风仪，永久激励着我，感谢他在我作业中和生活上给予的关照。 一分耕耘一分收获。但是，成果代表曩昔，将来还须尽力。在往后的作业与事业中，自己将再接再励，以丰

17、满的热心、旺盛的精力迎接全新的挑战。 新老师个人工作总结篇4 时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。本学年可谓是一不平常的一年：第一学期，我主要担任是十个班的音乐教学以及校竹笛队的辅导工作，而第二学期，因学校工作安排，我除担任音乐教学以外，接任了二班级三班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，可谓在原有就较充实的教学工作中，又添了些许充实、新奇、挑战。面对新的工作，我乐观努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下： 一、师德表现 老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚

18、的。本学期，不断提高自身素养，加强道德修养，以中小学老师职业道德规范七不一要一规范来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。有幸参加了保持共产党员先进性教育学习。 二、班级管理工作： 第二学期，领导给了我担任班主任的熬炼机会，虽接任时有些徘徊，但还是接任了这项及具挑战性的任务。要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察，首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。

19、此外，我还留意学生平日良好习惯的养成，发现问题，准时开展班会进行讨论，我还乐观组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规成果、班前歌成果以及两操成果均列级部前列。在体育节中，我班获男子拔河第一名，在艺术新星评比中，我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐特长生。 二、教育、教学工作 （一）语文、思品教学工作：语文教学对于我来说是一个陌生的学科，又加上本学期时间短，这无疑对我是一个挑战。在教学中，我乐观向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，专心参加教研、集体备课活动，从各方猎取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，我从对语文教学的陌生在较短的时间内“上了路

20、”，在期初工作检查中，所执教的课受到听课领导徐主任、陈主任的肯定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，比如从洋思中学学习回来后，不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。在本学期中，还有幸参加了我校向镇推举教学能手的说课竞赛，作为参赛的仅有的几名老师中的一员，一名刚任语文教学的老师来说，是一次难得的熬炼机会，也证实了我的教学水平得到了领导老师的认可。 在思品教学方面，我专心备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。 （二）

21、音乐教学及器乐辅导方面： 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我乐观的参加各项培训活动，专心记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，专心备课、上好每一节常规课。成功的使三班级的学生从竖笛转为竹笛。还有幸又中心校推举参加了区教学能手的评比活动，促使自己的教学水平又有了新的提高。 在器乐队辅导方面，我克服新老队员交接的难处，加紧训练，在庆元旦文艺汇演中，学生精彩的表演获得了阵阵掌声。在张店区百灵艺术节中，所排练的节目获二等奖，我也被评为优秀辅导老师。本学期，虽担任班主任及语文教学，我还是克服种种困难，带领学生利用中午以及下午时间加紧训练，在庆六一

22、文艺汇演中获一等奖第一名的好成果。在张店区艺术新星评比中，所指导的王潇茹获器乐艺术新秀，我被评为张店区优秀辅导老师。 三、个人提高以及取得成果： 在本学期，在课余学习之余，有幸参加了张店区骨干老师培训、镇名师论坛以及去洋思中学学习活动，这些活动，使我得到了熬炼及提高。根据自己的三年规划，专心学习，乐观参加读书活动。 本人在本年被评为张店区优秀少先队辅导员、镇十佳青年老师、镇教学能手，被评为张店区优秀辅导老师。在镇基本功比武中，说课获一等奖、板书获二等奖；所写的教学随笔被评为镇优秀教学随笔。 在本学期，语文成果获镇第二名，级部第一名的成果。 最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学

23、中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 新老师个人工作总结篇5 时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结,是给自己,也是给我教过的全部学生。 20_-2021学年第一学期,我担任高一(13)班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手,一学期以来,我在学校的领导下,在学科组的统一部署下,在办公室全部老师的帮助下,完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路,着力于培育学生良好的语文习惯,夯实学科基础,基本上完成了学校、科组托付的任务。有

24、收获,也有遗憾。 收获 本学期,我一直以昂扬的热忱去工作,时刻牢记自己的责任,专心去做每一件事,并从开学坚持到了期末,我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获,以后的工作里,我仍然会保持这种责任心和工作热忱。心里有学生,学生心里就会有你。关爱学生,我想我做到了。大概也是因此,学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家乐观性都很高,很多时候也理解我。以后的生活中我更应该一如既往! 一、基础知识的教学 基础知识教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教学。在教研组的领导下,我们每星期有一套日积月累训练,在这个学期的教学中,我们带领学生完成了近15套日积月累。 同时,我个人引导学

25、生进行了课本单元基础知识总结,还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展现语文基础知识(成语等),我信任,这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要求。并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。 二、阅读教学 必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。 散文的教学立足于读懂文章和训练一定的题目分析解答能力。针对学生解题能力不强的现状,在讲练习时重点培育学生的答题能力,训练其答题的层次性。 关于诗歌教学,我一直坚持对诗歌基本素材的把握,如情与景的把握,如意象的分析,如基本意思的理解等,训练多次后,多数同学可以根据这种方式自己分析诗歌。我还布置学生

26、在周记中试着写诗歌,部分学生完成得很好。 文言文教学是教学的重点,我们的基本策略是让学生能背诵、能默写、能理解、能翻译,所以十分强调学生的背诵默写能力。我以课本为主,力争做到字字落实,力争让学生学有所获。坚持朗读背诵,留意基础知识的归纳总结,经过一学期的学习,很多学生有了文言文学习的扎实观念,杜绝了文言文教学的只追求吵闹,追求表面的浮躁心理,我想这是一个很大的进步。 三、写作表达能力的训练 系统连贯的 周记 训练,使学生养成了良好的动笔能力和创作爱好,每周都布置给学生相应的写作训练内容,这些内容既形式活泼,贴近学生实际,又能对正规写作教学形成有效辅助。 对于作文的教学,本学期主要确定了记叙文的

27、教学,进行分步训练,如:卷面过关、如何围绕中心进行选材、学习对人物进行细节描写、学习教材中的写作方法(如运用小标题、运用修辞手法等),这些训练都取得了一定的效果。但是作文训练还不够充分,对学生的写作训练也不够,指导性也不强,使他们在这方面显得薄弱。今后还应该加强,并且重点训练。 四、日常教学工作 在日常的教学中,以一个新老师拥有的激情,做到备课充分、授课专心,批改作业仔细,基本完成语文教学任务。课下常常和学生沟通,关心他们,帮助他们,尽到一个导师和副班主任的职责。而且,学生都真心与我沟通,也给我的教学和管理提出真诚的意见。 遗憾 收获有,遗憾更有。虽然我一直在努力地去做好工作,专心向有阅历的老师请教和学习教学、管理的方法,但是,由于能力有限、阅历不足,我在教学和班级管理中还存在不少的问题: 1、我讲课时语速快,也没有多少语调变化,不能抑扬顿挫,尽管在努力克服,但是还是需要很大改进。上课的效果,容易受学生反