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文档简介
课题名称:爱护小鸟建议教学对象:11-13岁课题节数:2节每节时长:2小时15分钟1、鸟的造型结构关系;2、鸟的素描作画方法;3、刻画技法与材料的运用。1、提升观察对比能力,让学生理解和学习鸟的造型结构表达方法;2、提升素描刻画能力,让学生学习鸟的明暗表现方法;3、提升工具使用水平,让学生熟悉彩铅等材料工具的性能和刻画技法。导言引入:鸟对人类的贡献是众所周知的。鸟类还有一种特殊的作用,这就是它启发了人类的智慧,为人类探求理想的技术装置或交通工具,提供了原理和蓝图。可以说,在结构、功能、通讯等方面,鸟类是人类的老师,许多现代科学技术问题,科学家常常需要去请教鸟类。 所以我们要爱护小鸟,今天让我们一起来绘画小鸟艺术的一面。实操步骤一:教师先提前准备好圆形素描纸(4开纸内裁剪)在圆形的素描纸上用铅笔构图起稿,画出小鸟和树枝的造型。实操步骤二:用4B铅笔素描树枝和叶子,注意明暗深浅关系。素描鸟时注意羽毛刻画还有调子的排序方向,要把鸟的立体光影效果表现出来。在刻画时要保持足够的耐心,笔要尖细才好刻画细小的造型。 实操步骤三:鸟画好后开始用彩铅进行上背景,颜色可以根据画面的内容进行搭配。也可以铅笔加彩铅做背景的效果,注意彩铅与铅笔素描的结合和渐变。实操步骤四:调整背景与物体的边缘线,注意边缘线的轻重变化和色彩的变化。最
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