小学英语外研新标准五年级上册ModuleMU-教案

1、Module 8 Unit 1 What time does your school start? 教案一、教材分析 本单元主要谈论与学校有关的事，围绕着Lingling在英国的见闻这一主线，通过Lingling和Amy的对话告诉大家英国学校的学校生活。本单元的语言结构学习内容是句型：What time? Do you? What time? 结构是本册在下半学期重点学习的内容之一，按照目标要求，学生理应掌握。Do you? 句型，学生在三年级下册Module4已经学过，但随时间的推移，学生可能出现了对于Do you? 用法的遗忘，所以在本单元谈论学校生活时，即将对这一句型进一步强化巩固。除此

2、之外，要求学生掌握一些与日常生活相关的动词短语，学习巩固时间的表达方法，并且能将两者相结合。 本单元的词语学习目标是学习新单词：time、school、start、past、late、 go to bed、exercise、playground、before、join、skipping rope、 coffee、tea.其中school、exercise、coffee, tea学生已经在以前的课文中接触过，学生有印象，不是难点。单词playground、before是难点，采取分音节教授的方法。 二、教学目标 1. 知识与技能目标： 能口头运用What time does school sta

3、rt? 这类语句询问事情发生的时间，并能口头运用My school starts at nine oclock. 这类语句回答。 2. 过程与方法：运用所学语言询问和描述学校里所发生的事情。 情感、态度和价值观：通过活动，学生主动与他人交流合作的能力得到提高，养成积极探索，思考问题的好习惯，在学习知识的同时了解中英校园生活的差异，愉快地度过每一天。 三、教学重难点： （一）教学重点： 重点掌握句型：What time does your school start?及其回答，以及句型What time do you? I at （二）教学难点： 能够运用What time?句式进行问答，并描述自

4、己或者他人的学校生活。教学过程Step 1: Warming up: RevisionLets chantLets countLook and say:T: What time is it ?S:Its.Step2: Lead-in Watch and answer (Activity 1):What time is it ?What time does the boys school start ?Free talk: T: What time do you go to school ?S: I go to school at.Step3: presentation and Practice

5、:Learn new words:Learn the text:Task 1: Watch and answer (Paragraph1- 4) What time does Amys school start ?Task 2: Read and find (Paragraph 2) What time does Amy get up ?What time does Amy get up ?How does Amy go to school ?Task 3: Listen and choose (Paragraph 3)Does Amy do exercises every morning ?

6、Does Amy skip in the playground ?Task 4: Lets chant and do (Paragraph 4)Task 5: Read and act outTask 6: Ask and answer(Activity 4) T: What time do you _?S:I_at_.Step 4: Extension: Ask and answer: 老师呈现自己的“My school day”Let share: 学生填写自己的timetable,并上台分享Step 5: Summary and homework :What have you learnt today ?板书设计: Module8 unit1 What time does your school start ?UKChinaget up7:307:00playbefore 9:00school starts9:008:00go to bed9:0010: