小学英语外研新标准四年级上册Module四年级上册英语一单元教案

1、Module 1Unit 1 Go straight on一、教学目标：（一）情感目标：1通过小组合作，培养学生的合作精神和竞争意识。2通过学习gostraighton,turnleft,turnright等词组为他人指路，培养学生助人为乐的情感。(二)知识目标Excuseme.Whereistheschool,please?Gostraighton.Turnleft.Turnright.（三）能力目标1培养学生表演对话的能力，提高其运用英语的能力。2会运用本课的词汇模仿录音语调。二、教学重点：1能听懂会说、理解并掌握句子“Turnleft.”,“Turnright.”和“Gostraight

2、on.”。2.学会运用句子“Turnleft.”,“Turnright.”和“Gostraighton.”来解决指路问题。三、教学难点：学会运用句子“Turnleft.”,“Turnright.”和“Gostraighton.”来解决指路问题。四、教学过程Step1Warmup:T(teacher老师)Ss(students学生)T:Hello,children.Nicetoseeyou!Ss:Hello,MsNicetoseeyoutoo!agameHide-and-seek(做个捉迷藏的游戏，复习上个学期学过的表示方位的词：behind,left,right.)3.Listentothet

3、apeandrepeatthedialogueinactivity1.(听录音，模仿录音的语音语调朗读对话，提高学生的朗读水平。)Step21.多媒体出示图片并教读单词，学生跟读，小火车跟读，图文结合并且在黑板英语格子内带领书写单词。3、老师出示turn lfte,turn right词组的卡片，分层次操练词组,边读边做。4.引出词组gostraighton,分层次操练该词组，注意straight的发音。5.Playagame:用形象的动作来学习这几个重点词：gostraighton,turnleft,turnright.与学生一起玩这个游戏操练本课新内容。DoasIsay：gostraigh

4、ton,turnleft,turnright.挑几个学生带前面来，其他的学生在座位上做动作。做错的被淘汰，坚持到最后的一组赢。Step3 对话训练多媒体出示为路径图，引导学生运用提问Exscuse me,where is.?并回答。小组间自主练习对话A:Exscuse me,where is.?B:gostraighton,turnleft,turnright.Step4Listenandsay1Listencarefullyandanswerthequestions.播放课文的flash,然后老师提问a.DidDoudoufinditshome?b.Whohelpitfinditshome?

5、c.WhichroaddoesDoudoulivein?让学生来回答，帮助学生理解课文。2Listentothetape,pauseaftereachsentenceandhavethestudentsrepeatthesentence.3Listentothetapeforthethirdtimes.当听到课文中的第三句话时，老师出示课件street,并对学生说:IliveinParkStreet.讲授livein（居住）,No.=number。4.板书超市supermarket，并引出Itsnexttoasupermarket.让学生领会nextto的含义，并会读。Step5Practic

6、eReadthedialogue.1.示范读。2.请学生做小老师领读。3.小组学习为主，分角色读。4.带头饰情景表演:A扮演Amy,B扮演Sam，C扮演老爷爷,D扮演女主人。5.出示一幅地图，让学生跟同桌相互询问路线，练习对话：A:Excuseme.Wheresthe,please?B:GostraightonStep5Summary1.总结本节课所学内容。2.给获胜小组发放小奖品，肯定和表扬表现好的每一个小组。Step6Homework画一幅图画，上面有许多的建筑物和道路，用英语说一说如何到想去的地方。五、板书设计Module1Unit1Gostraighton.leftturnleftrightturnrightA:Excusem