小学英语外研新标准三年级下册Module教案（德源小学蔡丽娟）

1、Module8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.一、教学目标【知识目标】1. 能够认读单词：park，lake，swim，snow，go fishing。2. 能够正确描述物品的位置。3. 会正确叙述人们在一年四季中常做的活动。4. 学会字母Rr，Ss，Tt的读法和正确书写方法。【能力目标】 能正确运用重点句型进行拓展练习。【情感目标】1. 在活动中培养学生的合作精神及自评、互评意识。 2. 培养学生热爱大自然，热爱生活的良好品质。二、教学重点1使学生能够听懂、会说、认读单词park，lake，swim，snow，go fishing。2使学生能够

2、熟练的运用介词：in，on，under进行描述物品的位置。三、教学难点 1. 能运用重点句型进行拓展练习。2. 了解第三单数人称后面动词的用法：加s或者es。四、教学过程教学环节教学活动设计意图热身导入GreetingGuessing game使用学过的句型Where is the? Its in/on来猜panda的位置。利用游戏活动创设出轻松的课堂气氛，激发了学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。（二）新知呈现1. 播放活动1。2. 师问生答：Where is the dog/cat/monkey? Its in/under/behind学生跟读活动1.复习一年四季，春夏秋冬的名称T: Look

3、at this picture. We can see the spring is coming.通过观看视频，复习句型，同时引入新课学习。（三）课文学习1. T：Do you want to know what does Daming do in spring/ summer/autumn/winter? Now lets have a look at the screen.2. 在听完第一次的基础上，师通过PPT引导学生说出句子：In spring, Daming flies a kite in the park.In summer, he swims in the lake.In aut

4、umn, he goes fishing under the tree.In winter, he walks in the snow.3教读重难点单词词组，在小组里进行练习说一说4. 学生跟读课文5根据课文内容连线6. 再次跟读课文通过学习课文，了解四季主要进行的活动，并结合自身的喜好，谈谈自己在四季会做的事情，培养孩子热爱大自然，热爱生活的品质。（四）拓展运用1谁会问：Where is the？（Pair Work）2看图回答问题：Where is the? Its 7. 字母学习：Today, well know some baby letters. They are in this s

5、entence. Listen! The toy is under the sun.教学字母Rr，Ss，Tt，并让学生学会书写的笔顺。3小组合作学习，完成小短文，并展示两组学生的成果。分层递进的操练，让学生容易克服畏难情绪，由简单的句子，到复杂的句子，逐渐能熟练的说出句子，让学生体验成功的快乐，更乐于开口说英语。（五）HomeworkRead the text.Write the letters.和你的家人一起讨论开展一次春季踏青活动，并把每个人做的事情写下来。活动不仅限于课堂教学，而且要延伸到课外，让学生自己努力去创设一个学习英语的环境，更好地学习和运用英语。（六）板书设计Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.park fly - flieslake fishing - go fishingtree walkflies ki