小学信息技术川教四年级上册第二单元网络安全计算机病毒教案

1、计算机病毒佰章小学校 执教者：李俊教学目标（一）认知目标： 1、了解计算机病毒及病毒的来源 2、了解计算机病毒的特点及危害性 3、了解计算机病毒感染后的常见症状 （二）技能目标： 初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法 （三）情感目标： 帮助学生树立防范病毒意识，培养学生的信息安全意识二、教学重点： 如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法（一）课前准备： 让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算机病毒的信息，每位同学可以从其特点、危害或具体实例来介绍自己对计算机病毒的认识。（二）教学方法和手段： 教学方法：启发式教学 教学手段：多媒体辅助教学三、教学内容： 计算机病毒的概

2、念 计算机病毒的发展 计算机病毒的特点 计算机病毒的防治教学过程：导入：当我们感冒时，我们会出现咳嗽、流鼻涕、发烧等症状。它使我们昏昏欲睡，打不起精神，无法集中精神进行正常的学习与工作。不但如此，它还会传染给我们的亲朋好友。可以看出，病毒侵袭我们的身体，给我们带来许多的不适。如果我们的电脑“感冒”了，它会有什么症状呢？ （一）什么是计算机病毒？病毒是一个医学名称，生物病毒比细菌还小，能侵入人、动物、植物体中，引起一些疾病。计算机有一类有害的程序，也能使计算机引起“疾病”，我们称它为计算机病毒。此外，把这种程序称作“病毒”，因为象生物病毒一样有复制能力。计算机病毒在未被人们认识之前，通常是在屏幕

3、上出现不正常的显示画面，硬盘中的数据丢失或在目录中变更文件的长度。1、计算机感染病毒的主要症状有哪些?感染病毒的主要症状 计算机的工作效率降低 可执行文件的大小增加 屏幕上出现与程序无关的信息和画面 经常出现驱动器无故亮灯现象 异常动作增多（突然死机并重启） 程序和数据神秘丢失，文件名不能辨认2、计算机病毒是哪儿来的？某些人编写的一种计算机程序。提问：计算机感染了病毒往往很难发现，那么，病毒程序在计算机内怎么藏身的呢？病毒程序一般都设计得非常小巧，当它附带在文件中或隐藏在磁盘上时，不易被人觉察！计算机病毒的发展CIH病毒1998年被公认为计算机反病毒界的CIH病毒年。该病毒是第一个直接攻击、破

4、坏硬件的计算机病毒，是迄今为止破坏最为严重的病毒。仅CIH一种病毒造成的经济损失就达到了7500万美元，超过了科索沃战争。熊猫烧香病毒“熊猫烧香”该病毒采用“熊猫烧香”头像作为图标,诱使用户运行。会占用局域网带宽，使得电脑变得缓慢；结束某些应用程序以及杀毒软件的进程，导致应用程序异常，或不能正常执行，或速度变慢；硬盘分区或者移动设备不能访问使用；exe程序无法使用，程序图标变成熊猫烧香图标；同时浏览器会莫名其妙地开启或关闭。 计算机病毒的特点非授权可执行性病毒是先获取了系统的操控权，在没有得到用户许可的时候就运行，开始了破坏行动。隐蔽性病毒可以在一个系统中存在很长时间而不被发现，在发作时才会使

5、人们猝不及防，造成重大的损失。传染性计算机病毒可通过各种可能的渠道，如软盘、计算机网络去传染其它的计算机。传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。潜伏性计算机病毒具有寄生能力，它能够潜伏在正常的程序之中，当满足一定条件时被激活，开始破坏活动，叫做病毒发作。可触发性计算机病毒一般都具有激发条件（特定时间、日期；特定用户标识；特定文件出现；特定文件使用；文件使用次数）破坏性破坏性是计算机病毒的最终目的，通过病毒程序的运行，实现破坏行为。（频繁死机、文件丢失；不能启动，运行速度慢；空间异常减少）计算机病毒的防治思考：病毒是通过什么途径来传播的呢？1、现代病毒利用人性的弱点（1）隐蔽性更强伪装成开玩

6、笑的邮件伪装求职甚至伪装防病毒厂家的技术支持附在图片上很多时候用户被感染不知道（2）用一些很有吸引力的标题 如点击XX站点可以赚钱 打开邮件就会得到免费的礼物2、计算机病毒的防治（1）少用外来的光盘和买来的盗版软件，确定无病毒后再使用。（2）网络上，不要轻易下载软件。（3）接到不认识人的邮件，不要轻易打开。（4）使用移动设备前先查杀病毒。（5）安装杀毒软件。3、杀毒软件：卡巴斯基金山毒霸瑞星杀毒软件江民杀毒软件360安全卫士诺顿杀毒软件4、实时监控：电脑开机，反病毒程序就一刻不停地工作，对系统运行的过程进行同步的监控，在对象访问之前对它进行扫描，如果发现可疑现象，立即给出警告，应用程序会选择将

7、染毒对象移除或阻止访问。防火墙：建筑上的防火墙，如果一个房间起火，防火墙就会防治它蔓延到其它房间去，病毒防火墙也是如此，如果你的计算安装了病毒防火墙，它就会自动进行查毒、杀毒工作。比如，你收到一封带有病毒的电子邮件，病毒防火墙会在它入侵的一瞬间将它杀除，你甚至不会感觉到曾经有病毒向你攻击过。（五）作业：1、计算机病毒有哪些传播途径？2、如何进行计算机病毒的防范？（六）总结：“预防为主，防治结合”电脑病毒和别的程序一样，它也是人编写出来的。既然病毒也是人编的程序，那就会有办法来对付它。最重要的是采取各种安全措施预防病毒，不给病毒以可乘之机。另外，就是使用各种杀毒程序了。它们可以把病毒杀死，从电脑中清除出去。 要记住，杀毒软件并不能让你高枕无忧，预防才是最重要的。教学反思：本课教学内容主要有四部分：一是计算机病毒，二是计算机的发展；三是计算机病毒的特点；四是计算机防治及常见的杀毒软件。这课内容以概念解释为主，有点抽象，对于以形象思维为主的小学生来说，平铺直叙的讲解恐怕不能引起他们的学习兴趣。于是我根据五年级孩子的