人力管理的问题与对策研究

1、人力资源办理的题目与对策研究本文以进步民族地域民办高校的竞争力为目的，探究从研究人力资源办理特色、变化人力资源办理不雅念、转换人力资源办理机制和提拔校园文化建立水同等方面革新民族地域的民办高校的人力资源办理程度，具有必然的理论和实际意义。在社会经济程度敏捷生长的条件下，我百姓办教诲在曲折中生长，并获得了一系列的结果。在现今高等教诲普通化的阶段，民办教诲与公办教诲互补的同时又彼此竞争，民办高校在这种配景下其传统的办理形式缺点渐渐显现出来。民族地域经济水安然平静文化有其自身特点，经济比力落伍，文化环境奇特，在这种环境中，民办高校如安在猛烈的竞争中求保存，求生长，是我国高等教诲生长所面对的紧张课题。

2、我百姓族地域民办高等教诲的特色决定了其人力资源出现其自身独占的特点，该地域的西席数目、布局、质量等都相对落伍，因此，探究该类地域民办高等教诲的人力资源办理的革新计谋，变更西席的讲授和科研事情的积极性，对促进该类地域民办高等教诲的教诲质量，提拔办学程度具有必然的理论和实际意义。一、民族地域民办高校人力资源办理特别性阐发少数民族地域一样平常地处偏远，少数民族地域高校在拥有地区优势的同时，负担为民族地域造就地区高本质创新人才的造就使命。民办高校属于少数民族地域高校的一部分，作为另一部分的民族地域公办高校一样平常是地方性的本科或专科类院校，这就为该地域的民办高等教诲提供了一个比力宽松的竞争环境，在相对

3、宽松的竞争环境下，该地域的民办高等教诲有了一个比力好的生长环境，民族地域民办高校既要办事于地方，又要在谋划中面对无政策扶持的保存竞争和市场竞争，再加上民族地域一样平常具有地处偏远，交通未便，文化环境庞大等因素，这些综合因素在影响着该地民办高等教诲的生长，影响着民族地域民办高校人力资源的办理和开拓。在这种奇特的环境下，民族地域民办高校人力资源具有相应的特色，如人力资源办理理念相对落伍、西席步队活动性大等。对付如今边区高校人力资源办理所面对的实际题目，我们必需不竭创新人才事情体制和美满人力资源鼓励机制，增强对现有西席步队的整合，从而实行人才强校战略，更好地提拔自身的焦点竞争力，以人力资源办理的生长

4、促进学校的生长。二、民族地域民办高校人力资源办理存在的题目革新开放三十多年以来，革新开放的结果惠及了宽大的民族地域的少数民族人民，该类地域地区经济快速增长，在不竭生长的总体环境下，该类地域民办高等教诲敏捷生长，其人力资源办理也获得了长足进步，但是相对弱势的人力资源办理要向当代真正意义上的人力资源办理变化，仍旧存在着几个突出的题目。一该地域高校现阶段的成效与职位特色对人力资源办理的制约社会需求和高校自身条件决定了高校生长的范围与速率，以及成效和职位，高校生长的范围与速率决定了高校人力资源生长程度。在民族地域少数民族聚居区，民办高校在现阶段以面向当地域，办事地方为主，该类地域的经济生长程度固然得到

5、了长足的进步，但是总体照旧落伍，民办高校的生长分开不了当地高等教诲生长的泥土，该地域的经济生长程度对民办高校的生长起到必然的限定作用，人力资源办理方面也相应的存在诸多实际的题目，如师资的数目不敷、质量不高、布局不良、漫衍不均等题目。在师资数目方面，在这些地域，为了包管西席报酬，进步谋划效益，只管扩大家生比，随着招生生源数目的不竭扩大，师生比例失衡成重要题目，有的大班上课一个班门生人数凌驾130人，讲授质量受到影响，门生和老师之间的互动干系构成一个恶性循环，门生诉苦讲授质量差，而西席需负担很大的事情量。在师资质量上，相对付一些兴隆地域的民办高校和的公办高校而言，在民族地域民办高校师资内部质量不高

6、，一个方面是新西席、年轻西席所占比重过大，缺乏讲授履历，一些民办高校新办社会需求大的热门专业，但由于民族地域一样平常地区经济不兴隆，地处偏远，引进社会急需专业类有富厚讲授履历的西席比力困难，只有雇用一些新结业的本科生大概是硕士研究生到岗，大概让原有西席去跨专业举行讲授。在西席布局方面，西席的学历总体偏低，只有少数的民办高校能引进博士学历西席，有些民办高校的硕士研究生比例不敷百分之三十，专任西席的职称也偏低，大部分民办高校办学时间短，从校外约请高职称西席比力困难，由于民办高校一样平常生长汗青较短，民族地域的民办高校生长汗青更为短暂，因此本校造就的高职称西席险些为零。在西席的专业漫衍上，民办高校内

7、部师资气力漫衍不均，一些传统型强势专业西席步队气力相比拟力雄厚，职称、学历相对较高，而一些新创办的专业大概应用型专业的高程度西席比力少，在一些新范畴的西席那么是鲜有，不少程度较高的西席跳槽远走大都会，去报酬更好的行业事情，使得原来就人才稀缺的民族地域民办高校西席步队更为脆弱，专业漫衍不公正的征象更显着。二办理不雅念上的相对滞后对人力资源办理生长的束缚民族地域民办高校，受传统不雅念的影响很大，器重传统的人力资源办理事情，但对其举行开拓方面缺乏充足的器重。人才资源是人力资源的关键因素，在该类地域民办高校中，大部分的学校向导都认同人才是学校生长的紧张因素，但是人才资源重要注意单纯的人才引进，对引进人

8、才举行培训、开拓等方面做得不敷。一些学校的人事部分重要从事的是雇用学校事情职员和西席，学校职员的人为盘算等方面的事情，未能从资源的开拓与使用的高度去对待人力资源开拓，人力资源开拓与学校生长之间的良性互动尚未形成。三学校精力的缺失对人力资源办理的影响少数民族地域民办高校的办学理念各异且不不变，民办学校的向导者对学校文化的开拓不器重，学校缺乏应有的本性精力，在缺乏学校精力的环境下，西席的事情没有高贵的精力搏斗的目的，缺乏动力，导致西席的事情潜力没有充实开掘出来，在讲授历程中，动力不敷，豪情不敷，是讲授的实效性受到了很大影响，门生和西席之间的缺乏配合的精力引导，而在精力代价寻求趋同的环境的环境下，能

9、引发门生和西席之间的制造性的能动性。四人力资源方案的不敷对人力资源办理的限定少数民族地域大部分民办高校内部的构造架构不健全，而科学的构造架构事关构造的事情服从，人事部分构造关乎人力资源办理的服从，科学的人力资源方案对民办高校的生长有利。大部分在该类落伍地域的民办高校没有从民办教诲的生长的战略角度去方案人力资源方案，没有把人力资源的开拓、培训作为人力资源方案的紧张目的和内容。在少数民族地域，由于经济气力和学校谋划形式的缘故原由，西席步队构成成份比力庞大，活动性大、兼职和全职共存是其紧张特点，乃至有些高校以退休的公办西席为主，学校西席步队布局存在老化征象等，这些对少数民族地域民办高校的生长倒霉，人

10、力资源办理的方案限定了少数民族地域民办高校的人力资源的生长。五绩效考评模糊，制度建立不美满在少数民族地域的民办高校中，由于雇用的特别性，每每在稽核的时间因人设稽核条件，这种征象就使得在举行绩效稽核时很难做到公平公平的举行比力，同时，在实际稽核中，有很多指标好比德育孝敬、西席的讲授质量等难以量化，以是模糊绩效稽核必然程度上存在。绩效稽核是人力资源办理制度中的一个紧张部分，在人力资源办理制度中，还存在职员办理的本领落伍、人力本钱投资渠道单一等题目。少数民族地域的很多高校在人力资源办理上的焦点在于“管，办理教职员工的一样平常事情中，没有视西席为具有无穷开拓潜力的资源，不克不及顺应学科生长和创新型人才

11、造就的必要。别的，人力资源开拓的渠道重要通过岗亭培训和外地引入，对大多数教职员工岗亭事情的目的鼓励机制还很不美满。三、民族地域少民办高校人力资源办理的题目对策与措施同非少数民族地域民办高校一样，少数民族地域民办高校需鼎力大举增强西席步队建立，但是少数民族地域，增强民办高校西席步队建立还需留意一些特别题目，接纳特别的应对措施。一结合少数民族地域经济生长实际，创新少数民族地域民办高校人力资源办理机制民办高校的出现和生长，会履历保存、生长和进步三个阶段，然后才会是脱颖而出的连续繁荣。在少数民族地域的民办高校，相对落伍，要在这种环境下保存并得到生长，民办高校必需结合地域生长实际，创新少数民族地域民办高

12、校生长途径，积极面向市场，按照市场需求进步竞争力，终极创立具有自身特色的品牌。但是，如今，少数民族地域的民办高校条理较低，其饰演的是公办高校的增补的脚色，仅能维持保存和根本生长，针对这个实际，少数民族地域民办高校的人力资源办理，必需依托于少数民族地域经济相对落伍的实际，依托于该地域民办高校生长的实际，创新人力资源办理机制。少数民族地域民办高校的人力资源办理机制需从以下几个方面动手：一是创立西席的公正活动机制。少数民族地域的民办高校由于地处偏远，很难留住人才，且如今很难和少数民族地域公办高校竞争，社会在不竭生长，从前的一纸条约留住人才的期间已经已往，要创立切合该地域民办高校生长相对应的人力资源办

13、理机制，需在西席能自由活动环境下能使西席为学校所用。二是创立优胜劣汰的鼓励机制。创立科学的绩效稽核形式，把西席的事情报酬与其孝敬挂钩起来，创立起以报酬本的人力资源办理体制。制止出现“逆向镌汰，置学术权利于行政权利之上，制止出现行政权利对优胜劣汰机制的滋扰。二变化人力资源办理不雅念，树立切合地域文化特色的先辈办理不雅念关闭的环境会导致头脑的相对落伍。事情的创新起首是不雅念的创新，人力资源办理不雅念的创新是少数民族地域民办高校人力资源办理事情创新的条件。第一，要实现从“事到“人的变化，对峙以报酬本，以“人才资源是第一资源的不雅念引导人力资源办理事情，走科门生长途径，创立以报酬本的人力资源办理体制，

14、统统以人才为中央，雇用人才，造就人才。第二，要在高校与西席之间探求双赢的契合点，使高校谋划理念与西席寻求的代价双赢，使学校将来的生长与西席的职业生活方案一样一，充实变更高校每个成员的积极性，引发西席步队对教书育人的无穷智力。三进步行政办理职员的团体本质，打造学校校园文化行政办理者的程度对人力资源的开拓有决定性的影响，在少数民族地域，学校办理者很多由股东指派的支属大概其他股东信托的人担当，不克不及称之为真正的人力资源办理者，办理步队总体本质偏低，办理步队的程度很难应对信息期间人力资源开拓的挑衅。学校要雇用高本质的办理者，打破传统的办理形式，对现有步队举行培养，进步办理者的总体本质，使学校的行政文

15、化气氛得到进步。进而在此底子上，打造学校校园精力文化。使学校的精力文化与西席步队的代价寻求一样一。把学校文化精力融入办学、讲授等事情中，使西席在讲授中寻到实现人生代价的精力满意感和自大感，在学校生长和西席自身生长中形成一种良性互动，使学校文化渗入学校的各个方面，形成积极向上的显性文化和隐性文化，使文化形成一种协力，促进学校的生长，促进学校西席步队建立，进步民办高校人力资源办理程度。四增能人力资源生长方案，创立美满科学公正的绩效考评鼓励机制针对民办高校的西席步队构成的特色，少数民族地域民办高校要从学校生长的实际动身，订定科学协力的西席步队生长方案，对学校人力资源举行公正开拓，进步人力资源办理的程度。在开拓学校西席资源的同时，