教师节主题班会教案范本5篇

1、Word - 14 -教师节主题班会教案范本5篇老师节主题班会教案范本篇1 一、指导思想 老师节是表达同学对老师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个老师节，我校提出了“老师节我们的爱生节”主题活动，培育老师“关爱每个同学”的观念，为同学的进展做出长远而实际的关注。 二、时间支配 20_年9月10日 三、详细内容支配 1.老师走进同学生活中 学校的领导及老师们带着预备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分同学亲切交谈，主动关心和关怀这些同学的学习与生活。 2.同学自主表达感恩情 学校的同学们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝愿与感恩之情。 3.早晨校门口礼仪队迎接、祝愿每位老师。 4.

2、课堂上，各班同学向老师问好、送出祝愿，为老师们送上自制礼物。 5.中午午休期间，参与学校“老师，我想对您说”的校内留言活动。之后，组织感恩队会。 6.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝愿；一份特色作业；一条教学建议。 四、老师节主题庆祝活动实际开展状况简介 上午7点30分，伴着广播室播放的美丽的老师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的欢乐与幸福。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝愿，有的班级为老师们送上了细心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝愿卡，这

3、一天的课上课下，师生的协作更是特别默契。 中午午休期间，各班乐观参与了学校“老师，我想对您说”的校内留言活动，将自己对老师的感谢之情写在外形不同的小卡片上，贴在学校的宣扬板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝愿；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体老师表示，家长把孩子交给了老师，就是对老师的一种信任；社会赐予了老师充分的敬重，就是对老师工作的支持。这些都应当成为老师关爱同学的动力，只有全身心地爱惜每一位同学，才是最好的过节方式。 在关爱每一位同学的同时，学校的领导及老师们还带着自己细心预备的节日礼物，走访

4、了部分同学的家庭，与部分同学亲切交谈，主动关心和关怀这些同学的学习与生活。 老师节主题班会教案范本篇2 为搞好今年的老师节庆祝活动，依据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱教育事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热闹、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，让同学明白老师的辛苦，从而培育同学的感恩之情。 二、活动时间： 9月1日10日 三、活动支配： 1、“老师节”的早晨，大队长带领全体大队委员整齐地排

5、列在学校大门两侧，拿着宣扬标语“友爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等。见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡，齐说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话。（少先队） 2、在学校大门口的屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“老师节欢乐”。（雷飞明） 3、各班级出一期“园丁颂”主题板报，召开主题班会，组织班干部布置教室，渲染节日的气氛。（班主任） 4、学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀老师。（政教处） 5、红领巾广播站播一期“园丁颂”专栏。 6、9月10日，召开老师节表彰表彰大会。（校长室） 7、老师竞赛、嬉戏活动。 四、详细负责 主持：黄海英 音响：梁金好 照相：冯路 摄像：傅炳森 音乐

6、播放：张相武 背景：郭庭茵 刻录：李文斌 献花：周慧珍 帮助：陈海英 五、附老师节表彰表彰大会议程 第一项：少先队员献词。 其次项：请陈校长宣布表彰“优秀老师”的打算。 第三项：进行表彰 一、“优秀老师”（23） 一行：梁秋红、陈银弟、罗 苑、黎焕娣、冯丽华、罗晓晨、陈玉英、 二行：吴月梅、苏雪岚、霍沛玲、冯 芳、林秀梅、庾华仔、王 权、 三行：周彩萍、叶翠兴、雷飞明、傅炳森、霍丽萍、曾远兰、黎小丽、郭玉芬、黄海英 二、“优秀班主任”（13） 一行：郭焕南、钟小瑜、王 坤、周 凤、冯伟明、郑爱弟、郭胜九 二行：袁巧琴、庾丽冰、周艳怡、吴少梅、李伟荣、张艳媚 三、“优秀辅导员”（6） 陈群娣、黄

7、卫香、黄福全、吴志辉、刘转兰、周慧珍 第四项：少先队员给“优秀老师”献花。 第五项：优秀老师代表发言。 第六项：请覃校长讲话。 第七项：少先队员献歌。 老师节主题班会教案范本篇3 一、活动目的 充分利用老师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校老师开拓创新、乐观进取、喜爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养老师队伍，增加老师的光荣感、责任感和使命感（不得利用老师节日收受同学家长的馈赠等）；加强师生沟通，增进师生感情，创设公平、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校教育和老师个人的提升和进展。 二、活动主题： （老师）走进同学心灵

8、，让彼此不再遥远（同学）感恩老师，让心灵飘香 三、活动对象： 全校师生 四、活动内容： 师生活动师生共庆老师节活动时间：暂定在_月_日下午其次课后，_月_日下午的第三课调至中午进行。 活动要求： 以班级为单位，组织师生共庆老师节文娱活动，任课老师和班主任必需到班参与。各班与_月_日前将简洁的活动方案上报级部。 责任人： 各级部、各班主任 家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所熟悉的试验学校的好老师。作品直接发至学校邮箱。 活动时间： _月_日前 责任人： 政教处 老师活动一：师德修养教育活动方式： 1、组织全体老师学习中学校老师职业道德规范，提高服务意识

9、，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2、发短信盼望全体老师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱同学，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 活动时间：_月_日前 责任人：党总支、校长室 活动二：一则爱生格言活动要求：全校老师每人撰写一则敬业爱生格言，上报班级部。 活动时间： _月_日前 活动方式： 1、级部评比。 2、教室内张贴。 3、汇编成册。 责任人：各级部 老师活动三：一篇爱生故事活动要求：全校老师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经受过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时

10、间、班级、同学姓名等），有真情实感，字数一般以8001500为宜。 活动时间：作品在_月_日之前上交班级部。 活动方式： 1、级部评比。 2、推举发表。 3、汇编成册。 责任人：各级部 老师活动四：为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，乐观为创建和谐师生关系献计献策。 活动时间：_月_日下午同学放学后 活动方式：茶话会（级部做好记录） 责任人：各级部 老师活动五：结对一名特别同学活动要求：对特别同学（经济贫困的家境贫寒同学、思想贫困的行为越轨同学、精神贫困的留守流淌同学、学习贫困的学习困难同学等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶同学见面一次，

11、同学回报学习和生活状况，老师进行爱心谈话。 一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶同学的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对老师每月至少打一次电话与家长沟通帮扶同学的状况。 一次见面：帮扶老师与同学家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。沟通同学在家、校的表现，增加家校教育合力。 一次总结：每学期末，帮扶老师要对结对同学爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。 活动时间：本学期 责任人：各级部 4、同学活动（一）“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事叙述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自

12、己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。 活动时间：_月_日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参与班级部评比。 责任人：各级部语文教研组 同学活动（二）一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝愿和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。 活动方式：每班评比出5条，交各级部 活动时间：_月_日前 责任人：各班主任 同学活动（三）一个漂亮的瞬间（摄影图片征集）活动要求：同学中的摄影爱好者准时记录下老师和同学在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必需有_月_日师生共庆老师节活动图片1张。 活动时间：

13、_月_日前活动方式： 1、级部评比。 2、级部摄影图片展。 责任人：各级部 同学活动（四）给老师提一条建议活动方式：由同学自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（同学可署名，也可不署名）。 建议直接交给政教处，然后由政教处转达。 活动时间：_月_日前 责任人：政教处 五、其他说明 1、各级部要依据此活动方案，制定出级部详细实施的活动方案，并留意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必需提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 老师节主题班会教案范本篇4 秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校内环境，很快就是老师节

14、了，我们做了充分的预备，为迎接这次老师节的到来进行了主题策划，如下： 一、班会目标 1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2、让同学懂得怎样去感恩。 二、班会过程 1、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母哺育，没有师长教导，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！ 2、争论：自己怎样熟悉感恩的？ 同学：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学：我

15、认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、争论 1、为什么要感恩父母？ 2、为

16、什么要感恩老师？ 3、为什么要感恩自然和身边的人？ 同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。 四、连续争论 1、怎样感恩父母？ 2、怎样感恩老师？ 3、怎样感恩自然和身边其他的人？ 同学针对以上三个问题进行争论，而后老师总结。 五、感恩小故事 六、结束语 做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会

17、父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。 总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 老师节主题班会教案范本篇5 一、活动目的 教育同学敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康进展。 二、活动主题 以“庆祝老师节”为主题。 三、活动预备 1。提前布置同学在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2。网上歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。 3。黑板设计美术字及绘图“感谢你，老师！” 4。邀请各任课老师。 四、活动过程 （一）播放歌曲每当我轻轻走过你窗前，音乐结束后导入班会主题，宣布班会开头。 （二）主持者引导同学回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家叙述关于老师的故事，讲自己经受的事情。师生鼓掌。x至x人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“感谢你，老师