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1、文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。小学生古诗文复习题参考答案1、李白在望天门ft中写道:(天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青ft相对出,孤帆一片日边来。)王之涣在登鹳雀楼 中的诗句:(白日依ft尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。)李白在早发白帝城中的诗句:(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重ft。)2、描写春天的诗:诗名是(春日)、(春晓),诗句:(胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得春风面,万紫千红总是春。)(春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。)3、描写夏天的诗:诗名是(小池)、(所见),诗
2、句是:(泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。)(牧童骑黄牛,歌声振林檄。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。)4、描写秋天的诗:诗名是(ft行)、(ft居秋暝)诗句是:(远上寒ft石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花)。(空ft新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔 舟。随意春芳歇,王孙自可留。)5、描写冬天的诗:诗名是(江雪)、(咏梅)诗句是:(千ft鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。)(驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏单独愁, 更著风和雨。 无意苦争春, 一任群芳妒。 零落成泥辗作尘, 只有香如故。)6、赞美黄河雄伟气势
3、的诗:(黄河之水天上来,奔流到海不复回。)赞美庐ft瀑布的诗:(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。)赞美柳树的诗:(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。)赞美小草的诗:(野火烧不尽,春风吹又生。)赞美春雨的诗:(好雨知时节,当春乃发生。)7、借物以赞美人的一种精神的诗句:(我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。)(“梅”具有不求人夸,只愿给人间留下清香的特点。)(咬定青ft不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。)1如有帮助欢迎下载支持文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。(“竹”具有坚韧不拔的特点。)借物喻人的诗还
4、有:(画菊)诗句是:(花开不并百花丛, 独立疏篱趣 未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。)8、夏日绝句,诗句是:(生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不 肯过江东。)9、游子吟,诗句是:(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟 迟归。谁言寸草心,报得三春晖。)10、九月九日忆ft东兄弟,诗句是:(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥 知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。)11、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:静夜思中的(举 头望明月,低头思故乡。)。望月怀远中的(海上生明月,天涯共此时)。 描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有枫桥夜泊中的(月落乌啼霜满天,江枫 渔火对愁眠。姑苏城外
5、寒ft寺,夜半钟声到客船。)。泊船瓜洲中的(春风 又绿江南岸,明月何时照我还。)。12、三国时期魏国诗人(曹植)在七步诗写道:(本自同根生,相煎何太急?) 表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。13、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(示儿),诗句是:(死去原知万 事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。)诗句表达了(诗 人的爱国之情)。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗(过零丁洋),诗句 是(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)。14、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(大李杜)。其中,李白被称为(诗 仙),杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是(闻官军收河南河北), 抒发了(
6、作者爱国之情)。我们还学过杜甫写景的诗(绝句)和(望岳)。15、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品, 如李白的赠汪伦写道(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。)。 王维的送元二使安西写道(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。)。 高适的别董大写道(莫愁前路无知己,天下谁人不识君。)。16、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的(出塞),王之涣的(凉 州词)17、“行”是古代诗歌的一种形式,除了古朗月行,我们还学过选自“汉乐 府”中的(长歌行)其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理, 劝导人们(要珍惜时间,努力向上)。18、我们曾学过北朝民歌(敕勒歌):(敕勒川,阴ft下
7、,天似穹庐,笼盖 町野),描绘了一幅(天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊)的草原图 画。19、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌名),你知道的词牌名 有(浪淘沙、忆江南、浣溪沙、蝶恋花)。请默写毛泽东的一首词:词名卜算子 咏梅,词中写道(风雨送春归,飞雪迎春到。已是 悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到ft花烂漫时,她在丛中 笑)。20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当 局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的(题西林壁)中的诗句(不识庐ft真 面目,只缘身在此ft中)说明了这个问题 。21、回忆泊船瓜洲,并用最简练的语言回答以下问题。2如
8、有帮助欢迎下载支持文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。(1)你认为这首诗中的哪个字最精彩?请说明理由。(“绿”字写活了初春江南万物复苏,生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动 词,是吹绿的意思,用得绝妙。春风所到之处无不染绿,这就使看不见、摸不着 的春风拟人化了,正是“绿”的妙处。因为其他文字只表达春风的到来,却没表现 春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。)22、给加横线的字注音并解释意思。自度其足 (读作duo测量的意思)忘持其度 (读作du量好的尺寸)23、用线将诗题、诗句、作者连起来春晓一行白鹭上青天。回乡偶书雪。小池 红杏出墙来。春晓一行白鹭
9、上青天。回乡偶书雪。小池 红杏出墙来。草斜风细雨不须归。ft行水暖鸭先知。绝句多少。江雪 无改鬓毛衰。游园不值 有蜻蜓立上头。渔歌子惠崇春江晚景 花。杜 甫杜 牧柳宗兀孟浩然贺知章杨万里白居易苏 轼叶绍翁张志和两个黄鹏鸣翠柳,孤舟蓑笠翁,独钓寒江满园春色关不住,一枝青箸笠,绿蓑衣,竹外桃花三两枝,春江 夜来风雨声,花落知少小离家老大回,乡音 小荷才露尖尖角,早 野火烧不尽,春风吹又生。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月0 我国的古诗(浩如烟海),读了高鼎写的村居中的“(草长莺飞二月 天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散归来早,忙趁东风放纸莺。)”,春天的风光(尽 收眼底);我们自然就想到了赞美春天的诗句“(
10、春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜 来风雨声,花落知多少)”。读到夏天,我们联想到“接天莲叶无穷碧,(映日 荷花别样红。)”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天,“可怜九月初三夜,(露 似真珠月似弓。)”的美景让人(流连忘返),“停车坐爱(枫林晚),霜叶红 于(二月花)”,更点出了秋天的无限风光。在一片(银装素裹)的世界里,你 更会(由衷)地赞叹,“(千ft鸟飞绝,万径人踪灭)”真把冬写绝了。 即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,(海内 存知己,天涯假设比邻)和(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人)的诗句(回味无 穷),李白送别时写了(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流),表达了友人离别 之情。他还送别好友汪伦时,写下了(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
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