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文档简介

1、 重市 中语试全卷共四个大题,总分值 150 分考试时间 分钟本须:1.试题的答案书写在答题卡卷上,不得在手卷上直接作答。阅读答题卡卷上的本卷须知。3.考试完毕,由监考人员将试题答题卡卷一并收回。一语知及用30 分全部正确的一项为哪一项 分A.揩油k 牵 鬓角bn 跋山涉水bB.撇嘴pi 谬赞mi 肖xio 山风乍起眶kung 为 害qu 停滞不前D.茁壮zhu 发 怔zhng 啰嗦嗦lu全部正确的一项为哪一项 分A.帷幕 疏 消匿迹 酣淋漓B.揉躏 屹 沁心脾 眼瞭乱C.找茬 眷 有无恐 黯神伤D.炫酷 委 相见拙 应不瑕有误的一项为哪一项 分A.长江三峡风景如画,在纵横交的丘之间,生长着许

2、多珍稀植物。翩然起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。C.在历史长河中多人志士国忧民们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比 得上的。D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生间只相差几分钟,但长相却失之毫,差之千里。 4.以下有关文学常识的表述,错的一项为哪一项 A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家喜作品威斯商重点塑造了夏洛克这个高 利贷者的典型形象。“诗圣,是唐代现实主义诗人的代表?茅屋为秋风所破和?春望都他的作品。 C.陶渊明著诗人下桃花源所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。 D.杨绛,作家学译家。她的作?王?达了知识分子的良知呼人与人之间的平等。5.根据语境,请写一个议论性的子总结全段 分日子太清闲,便会多些空

3、虚无聊;日子太繁忙,便会多些奔波劳累。无论哪一种日子, 假设长此以往生便会出现危空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔波劳 累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的。所以说,6.学习语文既要擅长审美观察要学会诗意表达。请参照例如选一种事物写 个句子求表达事物特征,诗意表达,不要求句式一致例如:树叶和水热恋后淌下的眼泪。7. 综性学习11 分5 月 18 日宣和国家新闻出版广电总局结合召开大会华店庆贺 80 岁日。新华书店已成为中国的“文化符号。近期,新华书店准备开展一次以“传播先进文化,培 育读书风气为主题的读书活动,请你以志愿者的身份完成以下任务。材一一个不大的书店,一个

4、安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔 子到鲁迅从文到诗歌,从连画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享 阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年材二新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲不识字的人 起着重要的作用;上世纪 70 年末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知 识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。材三响国全民阅读的倡导华店先后开展了新大讲堂心读、 征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建立。1回探以上三么材料八年来新华书店发挥了哪些重要作用? 3 分2读启】次活动准备办一

5、期展板,需要设计几个读书栏目请你参考例如, 再设计一个栏目并说明设计意图 分例如:栏目一:读世人间百态设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。栏目二:设计意图:3爱阅】店开拓一个阅读体验专区请你说一小段话鼓人们到这里进 展阅读体验求:至少使用一种修辞手法二古文累阅25 分一古诗文积累8.默写填空10 分每空 1 分1 思而不学那么殆语为?2海日生残夜, 湾次北固山?)3 ,芳草萋萋鹦鹉洲颢?黄鹤楼4东风不与周郎便, 牧赤壁5 ,似曾相识燕归来殊浣溪?6俗子胸襟谁识我? 瑾满江红7山居茅屋,大漠边关,多思念在流淌。一场夜雨,飘在李商隐窗前,唤起他与亲友 重逢的希冀 , ?雨寄北杯

6、酒,斟于 范仲淹案前,引发他思家与报国矛盾 , ?家 傲二阅读下面的文言文,完成 912 分送阳生(选宋 濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大 寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余 因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾 耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。故余虽 愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不

7、知。至 舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然假设 神人;余那缊袍敝衣处其间,无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。盖 余之勤且艰假设此。9.解释下面加点的词语 分1俟欣悦 2媵人持汤沃 3同舍生皆被绮绣 腰白玉之环 10.将以下句子译成现代汉语 分1以是人多以书假余,余因遍观群书。2以中有足乐者,不知口体奉不假设人。11.以下对文章理解与分析不当一项为哪一项 分A. 为勉励马生勤奋学习,作者现身说法,对马生的殷切希望,寓于其中。B. 作意在告诉马生,学习条件越艰辛

8、,成就便会越大。C. 本从得书之艰叩问之难波之劳生之苦四个方面讲述了作者求学的困难。 D. 本是作者给同乡后学的临别赠言,节选部分以记叙为主,笔法简洁。12.宋濂求学经历中表达出的哪品质对你触动最大?请结合自己的生活实际谈一谈。 4 分三现文读40 分一阅读下面文章,完成 17 题 艾香寻佩邹凤岭催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散 发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥春花一片片新生芦苇一丛丛。雨水打 湿高高晾起的渔网细地流进里。我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽闻到了那贴 在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾

9、叶上的水滴从指缝滑落融入醒来的土地。沿着当年的田间小路又到了老屋屋是熟悉的模样垒的墙烧瓦、 泥砌的灶连门正面的照壁也泥做的屋南墙上树支起的窗棂与木板拼成的门楣 上方挂菖蒲与艾条窗棂下着老旧的石磨这磨由上下两块尺寸一样的短圆形石块做 成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。 我仿佛又听到石磨“吱吱转动的响声到奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐,石磨每 转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。 奶奶在面粉里参加焯过的艾叶匀成小饼贴锅灶上生起红红的灶火渐渐地煎。 随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满

10、村落。 推开奶奶的房门那个老旧的箱子静静地守在屋角摸脱去桐油的边框那往 事愈加明晰。那年新年奶奶翻开木箱子从箱底下摸出簇新的一角纸币从门楣上撕下一片红 喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。就在翻开木箱那一刻,我看到了一支 黄亮亮的竹笛红系着颗玉心听亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶 奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年遭遇连续的自然灾害后里人食不果腹野菜不够 充饥我没闻见艾饼的香气清节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩了 一趟老镇。回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了 我一块小艾饼,将剩下的全都分给了跟来的孩子们。奶奶上了年纪后眼已

11、看不她常坐在门槛上静静地听雨有段日子,奶奶倚 在床上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响,好似远处 隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静, 听见奶奶自言自语小声说个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。那之后奶再没下过床。母翻开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见 了系在竹笛上的玉心佩祖以耕为生,奶奶一世贫寒,养育子女多人已属不易。家里本 来就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩亲遍了木箱的底,也未找到玉心佩紧到 床前,贴在奶奶耳边问那心佩呢?奶奶不言语。母亲说您人家带走 的。奶奶用微弱的声音说走,还带那东西做啥?奶奶走了,终究没

12、说玉心佩在 哪里。走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。选自做与处世,删改13.作者回忆了奶奶哪几件事情请用简洁的语言概括在横线上(4 分 “磨面做饼给“我压岁钱病中思念爷爷临终不说玉佩的去向14.请结合语境,按要求品析语(5 分)(1)催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙(说加点词的表达效) 分(2)老屋还是熟悉的模样,泥垒墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥 做的修的角度赏析这句的妙处(3 分15.联络上下文,研读文中第画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感(4 分 好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。16.下面对文章理解与分析不正的一项为哪一项 (4 分)

13、段作者运用细节描写再了奶教“我磨面做饼的情景,表达对奶奶的 思念之情。B.老旧的木箱子装着奶奶最珍贵物品,承载着奶奶最美妙的情感。 C.奶奶不说玉心佩的去向是因为心佩很值钱,担忧家里后代指责她。D.文中为我们呈现了一个勤劳、慈、慈祥、坚韧、痴情的奶奶形象。17.玉心佩的去向,前文已有伏,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。二)读面章完 1822 题。(19 分桌案马未都一般来讲,腿的位置决定了它的名称,与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来 一块的为案,腿的位置顶住四角的为桌。桌与案更重要的区别神面的区别区别在哪儿呢?在于案的等级比桌高。 比方我们常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝,都是比较

14、高等级的情绪;而拍桌子瞪眼、拍 桌子砸板凳,都是低等级的情绪。再比方,我过去当编辑的时候,经常挑灯夜战疾 书,假设“趴在桌子上,恐怕不是睡着了,就是在写检查。中国人把承具分得清清楚楚是们文化的独特之处们平时不注意 相关衍生出来的词语非常丰富,比方文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公,大都使 用案,通常情况下与桌无关。同样是案,也有很多形制。有一种叫作翘头案,它属于供案的形式,腿部非常夸张, 过去都是在寺院或祠堂里使用表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案 的供案翘头非常高,非常夸张。它具有威严感,从心理上暗示你,警告你。如今法院审理刑 事案件时法坐的椅子靠背都常高是起到一种威慑作用假

15、法官搬一个小板凳坐 那儿估犯人心里就该想怎么脱法律的制裁了用家具作为文化符号传递给你这是案 子重要的本意。那么,衍生出来的词语就有“案件,原指案子上的文件;后来把在案前审 理事情,简称为“审案子,没有人说“审桌子。文人设计出一种适宜自己用的书案非常温和翘头把张的感觉去掉了, 翘头很小这小翘头干吗用呢我们知道国有一种特殊的书画形式叫手卷起是 一个轴,比?江山万里?清上河?看的时候要横向翻开。过去看手卷有讲究,你不 能趴在地上看不能搁在方桌上看得在这种翘头案上看曾遇到一个附庸风雅的人, 得到一幅手卷忙在桌子上翻开卷的轴一下滚到桌边把没抓住咣就掉下去, 画被撕破了。假设他在案头上看,轴滚到案的两头,

16、就停住了,不会掉下去。由于案的陈设功能越来越大的实用功能就相对降低反桌的实用功能越来 越大,陈设功能越来越小。所以,桌与案从功能上有了区分,这是在使用中发生的区分,并 不是一开始就这么设计的。桌子在越来越突出实用功能的时候跟发生了分野早写成卓越卓, 它是高出来的意思。比方卓然而立、卓尔不群,就是超出别人,高高地立在那儿。后来才把 “卓字底下的“十字变成了“木字,写成如今的“桌字。选自 者? 有删改18.请阅读全文,简要概括桌与的区别(3 分19.请从说明文语言的角度,品下面句中加点的词语(4 分(1)我们过去办公,大都使用案通常情况与桌无关。 (2)后来把在案前审理事情,简为“审案子,没有人说

17、“审桌。段画线句用了哪种说明方法?请详细说说它的作用(4 分21.下面对文章内容理解不正确一项为哪一项 (4 )A.在寺院或祠堂里使用的案腿部常夸张,衙门里使用的案那么翘头非常高。B.在作者看来案起和拍桌子砸板凳这两种情绪是有上下之分的。C.案不仅是一种实用的家具,而是一种文化符号。D.桌最早指木质的桌子,侧重实功能。后来写成卓越的“卓,表示高出来的意思, 比方卓然而立。22.很多传统物品既有实用功能又有丰富的文化韵味。如太师椅、红灯笼、青花瓷、 紫砂壶、油纸伞、纸折扇请用“三字经的形式在横线上补填两项(不要求押韵(4 分彩屏风,分隔间。八仙桌,宴神仙。, 。, 。四写(55 分23.以下两题

18、选做一题。要求:内容详细,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少 字凡涉及 考生真实的人名、校名、地名,一律用 、B 等英文大写字母代替;不得抄袭。(1)题目:我,不只属于我每个人都是独立的人体的盘我作主;但每个人又不是孤立的存在,我们还扮 演着很多角色:子女、同学、朋友(2)下面的三棵树,哪一棵树最触动你的心灵?自选角,自拟题目,写一篇文章。 第一棵树:长在乱石堆,树根粗大有力,深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤,却一个劲儿向上长,枝繁叶茂。第二棵树:长在人来人往的路边,树冠很大,撑起一大片绿荫。烈日下,总能为路人带 来阴凉。第三棵树:长在公园里,歪斜难看。从来无人理睬,却快活地生长,树枝在风中欢

19、快地 舞蹈。2021 年重市中考文试卷 卷 参考答与题解析一语知及用 2A例如:我们的生活必须得有紧有松、张弛有度例如:露珠:冷热空气亲吻后的结晶新华书店陪伴了一代又一代人的成长,尤其对于开阔中学生视野,帮助他们认识世界,发挥着不同寻常的作用,当前新华书店在推动书香社会的建立潮流中照旧作用宏大 2读朝兴衰,引导读者阅读历史类作品,理解古今的朝代兴衰3假设你久违了书籍,请你用几分钟时间翻开一本书,用几分钟时间读几行字,你会有 一种久违的感受,有一中别样的体验,请翻开一页书吧二古文累阅一古诗文积累学而不思那么罔江春入旧年3晴川历历汉阳树铜雀春深锁二5无可奈何花落去英雄末路当磨折7君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池浊一杯家 万里,燕然未勒归无计跑;等待;热水;气味,这里指香气2门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉因为心中有足以使自己快乐的事,并不觉得吃穿的享受不如人

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