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1、第 第 页星级体育教师先进事迹：勤备踏实，勇攀新高 星级体育老师先进事迹：勤备踏实，勇攀新高 从事教育工作已经有十二个年头了。在这些年来，我始终把教书育人，为人师表作为自己的行为准那么，并时常告诫自己，生怕误人子弟；把不断学习，与时俱进作为自己的学习准那么，并时时提示自己，生怕才疏学浅，在社会中无立足之地。我是从九五年才任教体育的，在这之前一贯是数学老师并担负班主任工作，因工作需要开始了体育教同学涯。社会与学校对体育的需求让我倍感压力，更何况对体育教学和业余训练知之甚少，因此我不得不在课余时间加倍学习，提高自己在这方面的技能。几年来，对业余训练始终常抓不懈。业训工作是衡量一所学校体育竞技水平的

2、标尺，同时也是对体育老师的一种考验。为了提高自己的训练水平，在课余时间我阅读了大量的体育类书籍和杂志，如跳高训练技巧、田径训练以及杂志体育教学、田径、中国学校体育等，并且积极参与各级各类的体育培训，以充盈自己的专业知识。平常坚持每天早晚训练，寒暑不断，并且能用科学的方法进行训练。所带训的运动员在县、市运动会上，都取得不错的成果，其中有两人三次打破县同龄组记录，为学校连续四年取得县田径运动会团体总分第一名做出了贡献，自己也被评为县优秀教练员。在课堂教学中，能始终坚持健康第一的教育理念，把提高同学的身体素养、培育同学终生体育的习惯作为自己的教学目标。平常仔细钻研教材，合理安排教学内容，备好每一堂课

3、，上好每一堂课。让同学在学中玩，在玩中学，充分调动每一个同学的学习积极性。同时把德育教育贯穿于课堂教学中，使同学在参与体育活动的时，既学到了知识，熬炼了身体，又培育了他们团结协作、不畏困难、奋勇向前等精神。在教学中勇于探究，积极参与教科研工作。教科研工作的好坏，径直关系到课堂教学的效率。因此，在课余我常常翻看各种书籍和杂志，了解和汲取各种信息，并积极撰写论文，有多篇论文在各级获奖，其中主体性教学在体育中的认识与实践一文曾获全国一等奖。积极参加组织学校的体育群体活动。群体活动作为全校性的一项大活动，工作量大，内容多，既有老师的活动，更有广阔同学的参加。几个年来，不论是带两操，还是负责课外活动，或是进行体育达标训练等，我都身体力行，并尽量抓到实处。由于平常课务重，还要带运动队，每天都感到特别累，但我从没有退缩。近几年来，学校连续被评为省、市、县体育达标先进学校。从事教育工作已经有十二年了，在这十二年中，不论是在工作上，还是在生活中，我的所作所为都得到了同事和领导的确定和好评。虽然从事体育教学不是我的专长，但我想努力了就能得

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