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文档简介

1、新教师成长故事演讲稿脚扎实地，仰望星空回望自己第一次走上讲台说“上课！”，第一次开家长会，第一次率领那么多开朗可爱的学生参加合唱竞赛在这一年里，我经历了人生中太多的第一次，在这时期，有欢笑，有汗水，有疑惑，有坚定。作为一名新教师，我在这一年中收获了好多，成长了好多，在这里就和大家说说我的心得体会。（一）不以规矩,不可以成方圆班级其实就是一个小型的社会，在这个浓缩的社会中，假如没有一套公正、公正、卓有成效的规章制度，那么不论是教课活动中，仍是平时的班级活动都没法正常地展开。所以，班规是管理班级的根本，也是最重要的要素。在拟订班规时，必定要切合本班的实质状况，同时让学生参加到班规的拟订过程中来，这

2、更能增强班规的拘束性。（二）崇高的竞争是全部优秀才能的源泉“物竞天择，适者生计”，生活中竞争无处不在。假如学生在学习中，缺乏竞争意识，就特别简单造成学生骄傲的心理，使他们固步自封，夜郎自傲。所以，在班级内创建优秀的竞争体制，不单能激发学生学习的踊跃性，同时还可以不停鼓励他们百折不回，充分意会到学习的重要性。比如我在班干部的选拔上就引入了竞争体制，让学生按期的对班干部进行评论，假如大家一致以为某个班干部不合格，那么就会从头选用出大家认同的班干部。这样使得班干部的作用获得充散发挥，真实起到典范带头作用。（三）时节不如地利，地利不如人和。成功的要素有好多，在班级中，最重要的就是“人和”。在班级中，假如每一个人都各自为营，那么不只班级的成绩上不去，同时还简单造成班级内部不睦睦的气氛，这关于教师展开正常的教课活动是特别不利的，所以，班主任的首要任务就是要在班级内创造出团结、合作的气氛。回首这一年，我在班级内部按期举行小型的竞赛，让学生在竞争中认知到合作的重要性。还有推行“一帮一”的学习制度，让学习好的帮助学习差的，让性格爽朗的带动性格内向的学生，经过这钟方式，可以培育出学生相互之间的信任感，进而创造出踊跃和睦的班级气氛。班主任工作是极具挑战性的工作，每一个学生都是一个独立世界，作为一名新教师，我感觉自己做的还远远不够，要想获得好成绩，一定要脚扎实地，努力思虑，仔细干好自己的本员工作，这样

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