小学体育与健康人教一年级全一册第三部分体育运动技能水平立定跳远

1、水平一一年级立定跳远课时教学计划 上课年级：1 年级 授课教师：杨扬教学内容：立定跳远课时：2教学目标1.通过教师的讲解示范。95的学生了解立定跳远的动作技术概念。 2.通过教师讲解示范、学生分组学和学生轮流教的过程，90的学生能基本完成预备动作起跳动作 空中动作以及落地动作，10的学生能基本做出腾空 前摆 落地屈膝缓冲技术。 3.通过各种练习及游戏，发展学生的协调性和灵敏素质。 4.培养学生团队协作精神，以及不怕困难，勇于挑战精神。重点双脚同时起跳，配合手臂的前后摆动，向远处跳出 屈膝缓冲双脚同时落地难点上下肢协调配合，屈膝缓冲落地 保持平稳支撑站立教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图运

2、动负荷时间次数强度开始部分10一、常规部分集合整队 清点人数 安排任务 和见习生二、 游戏热身：“桃花朵朵开” 语言亲切，营造良好氛围讲解游戏方法与要求组织学生进行游戏学生通过游戏进行热身活动，同时便于教师了解学生小组合作情况组织：学生成四列横队站立 要求：快 静 齐 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x认真听、看、练精神饱满利用教师语言引导，激发学生对教学内容的兴趣，增强教学趣味性通过游戏热身跑，充分舒展身体，活动各关节关节，达到充分热身目的。本次课为该单元的第2次课，该

3、环节同时也是对学生能力的测试 小小中基本部分25 1.情景导入：超人学本领教师讲解示范完整动作（站立准备动作 预摆 起跳 腾空 落地缓冲）并强调有以下动作出现的就是不合格的“超人”3.集中练习，教师巡视 指导4.分小组练习“超人”接力跳远比赛学生4横排集合站队，一路纵队进行接力跳远比赛，第一个人从起跳用立定跳远方法向前跳出，落地后站立不动，第二名学生接力从第一个位置继续向前跳远，依次类推，最后哪一个小组最先到达终点，就获胜！1.教师讲解要求，引导学生积极参与2.学生认真听讲，并认真练习1.学生分组、完成任务学习2.教师巡视指导。教师点评鼓励。 教师讲解比赛要求 组织学生按要求展开小组比拼 X

4、x x x x x x xX x x x x x x xX x x x x x x xX x x x x x x x要求：队列整齐。练习认真要求：1.仔细学练动作2.认真听讲，小组活动中认真教，仔细观察学习。互相帮助，共同进步3.勤于思考4.认真听要求和规则，按要求安全有序开展练习X x x x x x x xX x x x x x x xX x x x x x x xX x x x x x x x （终点）通过教师讲解示范学生直观的了解技术动作；同时学习如何判断动作的好与动作的不足之处。培养学生观察能力和小组合作学习的能力利用小组学练，让学生既当老师主动教学，又学练动作技术，通过交流合作帮助学生全情投入，有效掌握动作。在以上过程中，通过学、教、练、让学生潜移默化的掌握立定跳远的技术动作，达成本次课的目培养学生挑战自我，坚持到底的意志品质及合作 小组接力赛。锻炼学生的团队意识，以及团队协作精神。5若干 若干中中上小小结束部分5一放松活动 二、评价总结带领学进行放松活动评价小结表扬激励学生3.布置课后内容4.师生再见，下课 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：1.遵守纪律，认真听讲2.积极放松充分放松身身心培养学生集体意识，发挥学生的主观能动性利用小