小班美术活动教案我是小画家教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班美术活动教课设计：我是小画家教课设计(附教课反思)小班美术活动我是小画家教课设计(附教课反省)主要包括了设计背景，活动目标，要点难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，会用各样资料在报纸上勇敢的作画，体验活动时欢乐的情味，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看我是小画家教课设计吧。设计背景刚入小班的幼儿，对全部的学习内容都比较感兴趣，求知欲也比较浓，特别关于画画特其他喜欢，常常对走廊里的画欣赏来赏识去的。还嚷着也要画，为了知足孩子的这类优秀的求知欲，设计了活动。活动目标1、会用各样资料在报纸上勇敢的作画。2、体验活动时欢乐的情味。3、培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢

2、地在伙伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、创建的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。1要点难点幼儿能勇敢的使用各样资料在报纸上作画活动准备1、资料准备：马克笔、油画棒、水彩笔、水粉笔、各种水彩水粉颜料若干。2、场所部署：地上、桌上、墙上、画架上铺满报纸。3、CD片排箫合集及CD放音机。活动过程（活动过程的表述不用详尽到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，可是应当把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：要点表述基本环节）1、教师率领幼儿到部署有报纸的室内讲话。1）这里有什么？（报纸）2）报纸都放在哪里了？3）报纸上能够做什么？2、幼儿和教师议论“能够在报纸上画画”。1）用什么来画呢？（老师介绍各样绘画资料：马克笔、油画棒、水彩笔、水粉笔等，想用哪一种资料就用哪一种资料。）22）怎么画呢？（幼儿议论后，教师：想画什么就画什么，想怎么画就怎么画，要画大大的。3、幼儿试试、体验在报纸上画画。（播放CD片排箫合集）4、幼儿、老师一同说说画在报纸上的画。总结：我知道呀，你们每一个小画家都有一个属于自己的小故事，那你们回家可别忘了说给你的爸爸妈妈听一听噢！教课反省本次活动供给了丰富的资料，让幼儿勇敢的去试试，给幼儿充分的选择余地，创作气氛也很轻松、自由。场所的部署和音

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