小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能米跑_第1页
小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能米跑_第2页
小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能米跑_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学内 容50米跑（一)-起跑授 课班 级三年级一班教学目标情感目标：激发学生学习兴趣，培养学生自主学习，互相帮助，以及克服困难的优良品质技能目标：通过练习使大部分学生掌握50米起跑的基本动作要领认知目标：通过本次课的学习让大部分学生了解起跑部分在各位完整跑的过程中的重要性场地：篮球场器材:小木棒4根 扩音器一台 U盘一个 口哨一支图形表示：学生 教师内容课的内容教师活动学生活动组织形式准备部分(8)一.课堂常规1.体育委员整队集合，报告人数2，师生问好3.讲解本次课的课程安排4，检查服装，安排见习生二.准备活动老师带动同学一起做自编操方法与步骤;1.鸣哨集合。2.检查出勤情况3.讲解本课安排

2、4.带领学生一起做准备活动要求：精神饱满，声音洪亮，口令正确教法：讲解法，示范法学法与练法:1.体育委员整队，报告人数2。向老师问好要求：快,静,齐,注意齐全在老师的带领下，学生按要求进行准备活动要求;1注意力集中2.和老师一起有节奏的进行准备活动基本部分）27）1.以谈话方式导入本节课的教学内容：50米跑起跑2.讲解并示范起跑的动作及要领：A.当听到“各就位”时，站在起跑线后，两脚前后自然开立，相距大约半步，有力脚在前面，靠近起跑线，全脚掌着地，身体稍前倾，身体重心落在前脚上B。听到“预备”时，两腿弯曲，重心下降前移，有力腿的异侧臂自然屈肘与体前，另一臂在后，两脚都用前脚掌着地。C.听到“跑

3、”口令后，两脚用力后蹬，同时后腿迅速向前抬起，两臂用力前后摆动，迅速向前跑出。2.学生在老师的口令指挥下进行集体练习3.游戏：雷霆行动步骤与方法：a学生以1-10报数分为人数相同的4个小组记住自己的号数，指定一人为组长b站在各组的圆圈外围，面对圆心，以线为起跑线c第一轮组长站在圆心扶好木棒，当听到口令“各就位”“预备”时，除扶棒人，其余同学做好50米跑的起跑姿势准备。d老师随意喊1-10中一个数字时，相应号数的同学快速反应跑出扶住木棒不让其倒下，同时前一扶棒人迅速跑出园外教法与步骤；1.教师以两个方向分别讲解示范起跑动作及要领2.组织学生原地练习3.观察并总结出易错动作要求；声音洪亮，发音清晰，讲解用词准确，示范动作正确。观察学生动作仔细认真，提醒注意安全教法：讲解法，示范法，观察法，纠错法，游戏法学法与练法：1.认真听取，观察老师讲解示范的动作及要领2.按老师口令进行练习3.纠正错误动作4.学生按老师要求积极练习5.按照老师的要求分组安排进行游戏，并注意安学法：观察法，模仿法，练习法，游戏法结束部分（5）1.以音乐结合放松动作放松各个关节以及肌肉2总结本次课的情况3.器材回收，师生再见1.引导带领学生做放松运动2.指出本节课的优点与缺点3.师生再见教法

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论