医院的实习报告通用9篇

1、医院的实习报告通用9篇篇一：医院的实习报告篇一20 xx年9月13日至11月5日，我在顺德xx中学进行了为期近两个月 的实习。在班主任和指导老师的帮助下，我顺利地完成了教育实习任 务，实习工作获得了圆满的成功。回味这短暂而充实快乐的日子，觉 得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可 以做的，就是记录下来这段日子来我心灵的感悟，以及对实习的总结。9月13号下午，我们实习队15个人搭着包车来到了顺德xx中学。第 一天主要任务是熟悉学校的住宿情况和地理位置。第二天下午，学校 领导和高一级的老师们在教师办公室和我们召开了见面会。会议上何 校长简要地介绍了学校的一些基本情况，如学校的

2、规章制度、学生情 况、教学时间安排等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说 明。会议上我们每个实习生都认识了各自班级的班主任指导老师和科 任指导老师。会议结束后，班主任郝阳老师和副班主任李月宁老师很 热情地请我到学生饭堂吃饭，并跟我介绍了高一 9班的基本情况。那 天晚上，实习队召开了例会，队长斯华布置了我们各自的实习任务， 很快地我们就进入了实习老师的角色之中。教育实习的生活主要分为课堂教学、班主任工作和教学调研三大局部。 下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进行总结。一、课堂教学二科、手术室到外一科，在这条艰辛的路上，从开始进入医院实 习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，压力不仅

3、来自一起实土 的护士，更多的却是来自自己，作为一个大专生的我和那些一起实习 的来自昆明医学院、大理医学院的同学比起来没有优势，所以，我只 有在实习期间通过自己的努力来使我不落后，不被蓬勃开展的社会所 淘汰。在医院实习期间我的第一个科是外科，在外科这个月里，我首先学会 了静脉穿刺，在带教老师的热诚，细心教导下，我学到了许多知识， 比方：在门诊时我学会了清创伤口的处理（缝合、拆线、换药等）。我的第二个实习科室是手术室，刚进手术室时我什么都不懂，就连最 常规的器械名称及用途都不知道，还有那些无菌原那么更是如此，好在 带教老师对我们很好，什么事情都为我们仔细的讲解，有很多事都让 我们自己动手，慢慢的我

4、们也熟悉了这里的程序。在这短短的二十多 天里，我很认真的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作性, 熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方 法。无菌操作技术，如戴无菌手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法 等都能够熟练准确的操作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名 称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。我的第三个实习科室是内科，在该科内我了解了很多内科病的各种治 疗常识，如糖尿病、高血压等饮食治部的重要性，及坚持用药的原那么, 考前须知，某些药物副作用的处理。春节回来我们就进入了专科实习，我选择的科室是手术室，由于以前 的实习认识，所以这次再次进入手术室时，我不再感到陌生

5、，老师对 我们也是特别的欢迎，对我们也没有像轮转实习时那样严格，我在老 师带着几天后，就单独上台配合医生完成手术，半个月以后就几乎能 独立完成各种中、小手术的配合，于至得到各位老师的认可及好评， 在这三个月里，我参与了很多手术，见过好多外面请来专家的大手术, 让我有了更宽阔的视野，总之，在该科我学到了很多知识，为我今后 从事临床工作打下坚实基础。在这XX个月里，我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变，十 月的修行，十月的磨练，我努力去做一名好护士，努力每天以微笑的 面容去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎 实而不出错。在各个“老师”前面，我是一个勤快认真的晚辈，在病人

6、前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里，我 懂得了如何去赢得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评学会 了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多；因为年轻，我就应 该勇于受挑战。下面我就谈谈可以诠释为我的一些感悟。一、要树立：“以人为本”的人性化服务理念。护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时 时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人那么在此基础上还有疾病 治疗护理需求。因此，如何满足病人的各种正常需求，就囊括了我们 所有的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都 是我们的职责所在，其中营造一个舒适安静的病房环境，耐心的细致 的入院宣教

7、、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责 的人文关怀等等。都是护理工作的具体表达，护理质量的高低均会在 这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了, 说明我们的工作就做好了。二、要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中。有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医吃制度”、“抢救工作制 度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的 教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约 束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制 度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝结了 她们珍贵的经验和教训，

8、有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这 些制度和规程，轻那么延误诊查和治疗，重那么可能给病人造成功能障碍 甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误， 不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理过失事故。三、要做到“四勤人是有惰性的，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生， 只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实 践知识。篇四：医院实习报告篇四 从2月5日到7月5日实习时间5个月，共在药房、药厂和药库的8个 科室实习：中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由于实习时间紧张，中心摆药室、药理科 和药品采购中心只是了解一下

9、。实习的过程就是我成长的过程。从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习，经过中药房的 系统实习培训，我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药，常见 中药饮片的鉴定，中药入库和库存管理（包括特殊药品的管理），认 识新药；系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药 物禁忌等。从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习，在梁老 师精心指导下，让我第一次认识了几百种西药，了解西药配伍，学习 西药在药理（药动学和药效学）、适应症、药品归类、不良反响和药 物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要好处。 学习药品入库和按处方发药，还有特殊药品的管理，如贵重药品的专

10、 人专柜和毒麻药品、精神的药品的双人双锁，每日一小点，每周一大 点，次次登记入表的管理。从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习，在崔老师身 上学习到了知识要扎实，态度要认真，发放药品要一丝不苟，不能有 一点的马虎；工作上遇到问题要及时解决，弄清楚出错的环节。在保 健药房里，进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反响和 药物禁忌，熟悉常见药品；审查处方、发放药品、使用电脑登记药品 入库和传帐。在发放药品期间，认识到了药品有生产厂家、进口和国 产、剂量规格的不同，给我在以后药品的发放带来了很多方便。从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房实习，在那里认 识到了针剂、

11、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的，这样给药品 的发放带来了很大的方便。在住院药房实习期间，主要是在针剂和营 养液体两个地方实习，在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的 管理。在针剂室里，我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热 镇痛及非给体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分 类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在那里，我系统 的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里，我认识了很多氨基 酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物，对以后在医院工作打下坚实的 基础。从9月24日到11月2日共计6周的时间在药厂实习，实习的科室共计 4个，依次是药检室、中药制剂室、普通制剂室，

12、灭菌制剂室。在药检室里，学习使用检测仪器，如检测0、5%碘伏溶液中，学习使 用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定终 点等知识。还接触使用精密仪器，如万分之一电子天平，紫外光谱色 谱仪，超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分 离提取，色谱分析，回收液体和滤渣等，还学习操作西洋参的粉碎、 过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否贴合等。在中药制剂室里，认识了一大批中成药品，如胃得安片，胃乐舒颗粒、 玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂，复方酸楂颗粒等，学习一批药，从制膏剂, 加工生产，再到包装出厂的整个过程。亲自参与生产胃乐舒、胃得安、 退烧冲剂的生产。在普通制剂室里，参与了一大

13、批的软膏剂和液体制剂的生产包装。在 张老师的精心指导下，学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0.5% 碘伏、0.1%碘伏的配制、生产过程中的考前须知及其药理作用等。在 张老师，梁老师的指导下，学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小 儿止咳合剂、克霉喳乳膏的检测标准、处方、制作中考前须知及其药 理作用等知识。学习熟练使用灌装机，药品分包装机、粉碎机和搅拌 机等。了解标签使用和保管，洁净区卫生学处理等知识。在灭菌制剂室里，参与生产吠喃西林溶液和大液体的生产。学习使用 灭制仪器。从11月3日到11月16日共计2周的时间在药库实习，熟悉西药药品 归类，大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化

14、系统 用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、 抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调节内分泌功能药。在药库里，我更多 的时间是熟悉了一批药入库、出库的过程，了解电脑在库存药品上的 管理所起到的重要好处。在那里，我还努力熟悉了冰箱2-8储藏药物 多达30多种，了解它们的适应症、不良反响和药物禁忌等知识。以上是我的实习报告总结，在以后的工作中，我必须会加倍努力，争 取将各项工作开展得更好。篇五：医院实习报告篇五一、实习目的1、初步了解和熟悉医院内的各项章程、规那么等;2、通过实习继续巩固和检验学校所学的各科基础知识;3、继续锻炼书写病历的能力。二、实习意义1、将理论与临床实践相结合；

15、2、提高医学技能；3、增强动手能力；4、学会保护患者。三、实习单位情况简介阿拉善中心医院是阿拉善盟盟府巴彦浩特地区唯一集医疗、科研、教 学、急救、制剂和预防保健为一体的综合性医院。多年来，该院争创 一流的技术，一流的服务，一流的医德，一流的信誉，有力地促进了 医院医疗事业的开展。年门诊量达10万多人次，住院病人4000多人 次，手术量1000多台次，收入1000多万元，成为阿盟地区医疗行业 的排头兵。医院不断培育人才，提高业务人员的整体水平，现有职工 330人，其中卫生技术人员280人、副高以上职称25人、中级职称142 人。为了不断提高业务人员的素质，他们每年派出20多人到外地进修 学习；引

16、进先进设备，为更好地开展医疗奠定了基础。目前医院已拥 有全身CT扫描仪，500mAX光机，彩色多谱勒诊断仪，经颅多普勒诊 断仪，EUB-40B超，脑电图机，半自动生化分析仪，全自动血球计数 仪，全自动酶标仪，麻醉机，生命体征监护仪，心电监护仪，高频电 刀，纤维胃镜，结肠镜，膀胱镜，裂隙灯等高精尖医疗设备，并兴建 了干部保健病房和急救中心ICU病房。随着医疗技术的不断提高和医 疗设备的不断更新，阿拉善中心医院医护质量大幅度提高。诊断准确 率、治愈好转率、危重病人抢救成功率均到达了 95%以上。目前神经 内科可借助CT扫描仪对各种急性脑血管意外病人进行救治；消化内科 可采用国际先进的内窥镜技术，对

17、消化道疾病进行诊断和治疗；外科 可开展脊柱、椎间盘、颅脑、泌尿，小切口胆囊切除等大中手术；妇 产科可开展宫颈癌清扫，腹式子宫切除加阴道前后壁修补等手术和运 用先进的医疗技术进行药物流产。特别是开展的“自体角膜缘部上皮移 植治疗翼督肉”科研工程，填补了自治区对该项手术的空白，到达了全 国的先进水平。同时，医院坚持“诊断及时准确，治疗安全有效、护理 体贴周到”的服务宗旨，推行了“无假日医院”制和“承诺服务”；实行了 微机网络化管理，开设了患者住院费自动查询系统，增加了收费的透 明度；开展了 “病人选择医生”改革，调动了广大医务人员的积极性； 采取了药品集中招标采购方法，降低了药价，减轻了患者就医的

18、负担。四、实习过程及内容（时间、内容）我从XXXX年7月21日至XXXX年8月21日，作为大连医科大学七 年制专业的学生，我在家乡中心医院外二科进行实习，认真努力的学 习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。经过了 一个月的实习生活，我从一开始怀着紧张恐惧的心情到医院实 习，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适 自己主动去接触人群，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的 关系，这都是在课本中学习不到的珍贵知识，但却是初入社会的我们 不可缺的经验与成长。一个月的实习生活，使我成熟、进步了许多， 作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础, 作为进入临

19、床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训 练，这是今后进一步开展的基础，如果基础打得不牢，今后的提高只 能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接 触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书 写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必 须具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能掌握 的，必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。因此，同学们应该在练好这 些技能上下功夫。每收住一个新病人，我都和其他实习的同学主动的量血压，做心电图, 辅助老师做体格检查，认真地听老师分析。在此期间我主要熟悉了呼 吸内科常见病的诊断和处理方法，熟

20、悉了常用药物，刚刚去呼吸内科 时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、自己摸 索实践，在短时间内就比拟熟悉了呼吸内科的工作，明确了工作的程 序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作 思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完本钱职工作。医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名 词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病 的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力 进行记忆和学习了。确实，医学上的许多知识需要记忆，但这并不等 于医学知识都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极大的效 益。五、主要收获 一年的

21、时间过去了，实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最 真实的是人际关系，科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间 的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。总 而言之，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很 大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次 临床实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格医生的体会, 也含有一些对医学事业的瞻望。我想，这样充实的生活，将会是我人 生中最难忘的时光。在实习期间，我有幸在一位右斜疝高位无张力修 补术中扮演第二助手的角色，现将基本情况汇报如下：FerguSon 法加强腹股沟管前壁。适用于腹横腱膜弓无明显

22、缺损、腹股沟管后壁尚 健全的儿童和年轻人的小型斜疝。Bassini 法加强腹股沟管引后壁。适用于成人腹股沟斜疝、直疝、腹壁一般性薄 弱者。Mcvay 法加强腹股沟管后壁。适用于腹壁肌肉重度薄弱的成人、老年人和复发 性斜疝和直疝。Halsted 法加强腹股沟管后壁。适用于腹壁肌肉重度薄弱的斜疝，但由于精索移 位较高，可能影响其发育，不适用于儿童与年轻患者。Io听课我的科任指导老师是陈庆乾老师。他负责高一四个班级的化学教学工 作：5班、9班、10班和13班。除了 5班是重点班之外，其他班级都 是普通班。他是一个具有丰富教学经验的化学老师，虽然今年已经五 十岁，但看起来仍然像三十多岁的年轻人。陈老师

23、的教学理念也是与 时俱进，课堂教学也使用ppt课件。他告诉我，刚刚开始的两周主要是 以听课为主，而且鼓励我多去听听别的老师的课。在这两个星期里， 我坚持每天听两到三节课。实习第一周，我不但听了指导老师的化学 课，而且还听了高一年级其他两位化学老师胡湘红老师和杨永梅老师 的课。三位老师上的课各有特点。陈老师上课驾轻就熟，对课本了如 指掌，对基本知识点的讲解十分透彻。胡湘红老师是高一化学备课组 组长。他上课幽默幽默，通俗易懂，学生们都很喜欢上他的课。我也 很喜欢胡老师的教学风格，经常去听他的课。杨永梅老师是一位新老 师，她上课的时候很注重教学设计，重难点清楚，课件做得很清晰明 了，很多学生都能积极

24、地去听她的课。听三位老师讲课，我们看到了 自己和他们的差距，更加感慨教学是一门艺术：教无定法，条条大路 通罗马。就好像胡老师说的，均中学生的化学基础普遍比拟差，我们 上课就是要“不择手段”地让他们弄懂知识点。胡老师上课充满激情， 并且经常运用比喻，把一个抽象的知识点用非常形象生动的语言让学 生接受。听他的课我知道了什么是深入浅出。这不就是教师的作用吗？第二周以来，我开始去听高二级化学老师的课，有些队友提前讲课的， 我也去听了，真正地做到了跨年级，跨学科听课。听高二化学备课组 组长吴月琪老师的课，使我看到了高二化学教学和高一化学教学的不Shouldice 法 修补重点在腹横筋膜层次。自20世纪7

25、0年代有广泛应用趋势，适用 于较大的成人腹股沟斜疝和直疝。六、存在的问题1、不会的东西未能及时请教老师或者自行解决；2、对所学知识不能融会贯通，应用能力有待提高；3、对待病人的严谨细致方面做得不够好。篇六：医院实习报告篇六从20 xx年xx月xx日至20 xx年xx月xx日，实习时间xx个月，在xx 县中医院实习，分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室 和药检室进行为期一年的实习。实习的过程就是我成长的过程。1、住院药房住院药房是我此次实习的站。实习的天走进住院药房，首先映入眼帘 的便是一排排药架和穿梭在药架之间忙碌的老师。心里很没底，感到 既新鲜又紧张，新鲜的是能够接触到很多在学校看

26、不到的东西，紧张 的是万一做不好工作而受到批评，但几位老师既亲切又和蔼，并很热 心的为我介绍这里的工作制度和流程，让我那股紧张劲顿时减少了大 半，心里暖暖的，我就有了信心一定要学好。住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供静脉输入的西药 和口服药及局部外用药。药品的摆放按不同剂型、作用分门别类，井 然有序。通过住院药房两个月的实习，我熟悉了不同类别药品的使用范围，通 过按统领单向各科室发药的过程中，我对常见科别病人所用药品及其 适用范围有了大致了；大致掌握了一般药品的储存原那么。虽然实习工 作中难免产生失误，但改正后便是自己实习中珍贵的经验和教训。2、门诊西药房结束了住院药房的实习后，在

27、药剂科主任的安排下，我来到了门诊西 药房。门诊西药房的调剂工作，是药剂科直接为病人和临床服务的窗 口，调剂工作的质量反响了药剂科的形象，也反响了医院医疗服务的 质量的另一个侧面。刚到西药房，先是熟悉繁多的西药及它们在药房的摆放位置，等到稍 微熟悉取药架上药品的位置后，在允许的情况下，也试着配药。不明 白的问题，总能得到热心药师的指点。通过门诊西药房xx个月的实习，我对门诊的调剂工作有了大致的了解, 调剂不是简单的取药，从划价、缴费、到核对、发药，是一个不可分 割的整体，每步都要牢记并严格执行流程的各个环节，交到患者手中 的每一付药都是整个门诊调剂室所有工作人员共同劳动的结果。在这里，我明白了团

28、队协作的优势和必要性，学会了与人配合、条理 清晰和不慌不忙的工作态度。当然，由于理论知识的不扎实，经验缺乏，在学习中也给老师带来不 少麻烦，我要真诚的感谢老师们给予我真切的帮助和鼓励，我会将所 学的知识应用到以后的生活中，绝不辜负老师对我的期望。篇七：医院实习报告篇七尽管这次见习时间很短，但收获却很多。由于对医院的基本状况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少, 缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的潜力，到医院进行临床见 习时显得手足无措。但是，此刻见习后，能够了解医院的工作流程及 医务人员的基本职责，尤其是护士们的职责。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟陌生的 状态，

29、看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理 工作潜力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解 这个行业。这就应算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成 长和生存。护士的工作是十分繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟， 此刻观察病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱， 还能够说是很卑微，但是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其 独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生 离不开护士，病人离不开护土，整个环境都离不开护士。这琐碎的工 作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才 能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作

30、用。这也算第二个收获：正 确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。进入病房，顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各 种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔 护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作很 多都没有学，但是以后在临床我们务必得会！从这次的观察中，我明 白了今后学习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工 作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼, 才能拥有牢固的技能！会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻 炼和每个课堂学习的机会。最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也

31、明白, 学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也 要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅仅是我们所学的书本知 识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的潜力。一旦踏入社会，我 们就务必去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显 得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以 知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在校园学习的主要目标。篇八：医院实习报告篇八一、实习医院简介（一）广州xx大学第一附属医院广州XX大学第一附属医院建立于XX年，是一所集医疗、教学、科研、 康复、保健于一体的大型综合性中医医院，为全国首批三级甲等中医 医院、示范中医医院和首批广

32、东省中医名院，2010年广州亚运会定点 医院。实际开放病床1250张，医疗业务每年持续增长，2009年年门诊 量突破225万人次，年收治住院病人超过3万人次，急诊量和出车量 在全广州市所有医院（含中医院和西医院）中名列前三甲。专家包括 “国医大师”邓铁涛教授及全国知名的王建华教授、欧明教授等，是我 国华南地区乃至全国的高等xx临床教育、医疗、科研重要基地之一， 也是全国中医技术力量最雄厚的中医院之一。医院医疗实力雄厚，拥 有8个国家级重点专科专病（臂宽关节病专科、肿瘤科、妇科、心血管 病专科、针灸科、耳鼻喉科、糖尿病专病、全国中医急诊临床基地）， 已进入国家重点专科专病单位数量最多的医院行列，

33、其中多个专科专 病成为全国协作组组长或副组长单位。在07年卫生部中国最正确医院之 专科排行榜（中西医院一齐排序）中，医院妇科排行第八位，骨科排 行第九位，在广东省乃至全国中医医疗机构中排行第一。医院也是广 州xx大学第一临床医学院，共有13个教研室，承当着年13000多学时 的年课堂教学任务，是华南乃至全国最大的中医临床教学医院之一。 学院拥有国家重点学科4个、国家xx局重点学科3个及博士后流动站2 个，拥有中医妇科学、伤寒论、温病学3门国家级精品课程，是全国 同类院校中拥有国家级精品课程最多的临床医学院。（二）山东xx大学第二附属医院山东xx大学第二附属医院建立于1904年，其前身是济南铁路

34、中心医 院，是山东省首批、济南市第一家综合性三级甲等医院。2004年12月 整建制移交山东xx大学管理，成为山东xx大学第二附属医院暨第二 临床医学院。2007年9月，被山东省政府确定为山东省中西医结合医 院，成为全省唯一的省级中西医结合医院。医院是国际爱婴医院、国 家XX管理局“治未病”预防保健试点单位、国家XX管理局批准纳入全国 重点中西医结合医院建设单位。医院拥有享受国务院特殊津贴专家、 国家优秀中医临床人才、山东省泰山学者特聘教授、山东省有突出贡 献中青年专家、山东省名老XX专家、山东省千名知名技术专家、山东 省中医优秀学科带头人、山东省卫生系统杰出学科带头人等高级医学 人才。拥有国家

35、XX管理局“十一五”重点专科（病）2个（眼科、神经 内科）、国家XX管理局重点学科1个（中西医结合临床）、山东省泰 山学者特聘教授设岗单位1个（眼科）、国家卫生部技术准入专科1 个（生殖医学科）、国家工伤康复试点机构1个（康复医学科）、国 家XX管理局XX科研三级实验室2个（视觉分析实验室、辅助生殖技术 实验室）、山东省xx管理局重点专科4个（神经内科、肾病诊疗中心、 眼科、康复医学科）、山东省高校十一五重点实验室1个（中西医结 合IVF实验室），山东xx大学重点学科3个（眼科、妇产科、儿科）。 现已成为我省中西医结合医疗、教学、科研的龙头单位。二、实习概况在广州XX大学第一附属医院，我先后在

36、胃肠甲状腺外科、妇科、儿科、 急诊普内科、针灸科、脊柱骨科和内分泌科实习，每科实习时间为一 个月。在山东XX大学第二附属医院，我先后在肾病诊疗中心、消化内 科、呼吸内科、心内科、神经内科、生殖中心、骨科、血液肿瘤科、 泌尿外科、儿科、心电图室、特检科、放射科、神经外科、心胸外科 实习，每科实习时间为两周。实习期间，我能遵守医院和科室的各项 规章制度，以一名实习医生的标准严格要求自己，用心参加医院和科室组织的各种学术活动，医学知识得到进一步巩固提高，临床操作技 能得到很大程度锻炼。（一）医学知识得到进一步巩固提高在实习期间，对各科室常见病、多发病的临床表现、诊断及鉴别诊断、 治疗原那么有了初步认

37、识。如胃部疼痛，需要和心绞痛鉴别，这时心电 图可带给鉴别依据，再结合患者病史可作出诊断。与此同时，对于临 床常用药物的使用也有所了解。如在呼吸内科实习时，初步掌握了抗 生素的规范使用；在肾病诊疗中心实习时，初步掌握了使用激素的适 应证和禁忌证，等等。在实习期间，还遇到过急性心肌梗死、上消化 道出血、阑尾炎等急症，并亲自参与到溶栓、止血、手术等治疗过程 中，对教科书上学到的有关疾病的相关知识有了更加深刻的理解。（二）临床操作技能得到很大程度锻炼在带教老师的指导下，对于实习大纲上要求掌握的临床技能进行了重 点学习。在内科实习时，基本掌握了全身系统查体的要领，掌握了测 血压等基本临床操作。在外科，掌

38、握了外科基本操作如洗手、穿手术 衣、带无菌手套、缝合、打结、减线、换药等。在心电图室，掌握了 心电图机的操作方法和临床常见的房性早搏、室性早搏、房颤、房室 传导阻滞、束支传导阻滞等的心电图表现。在特检科，熟悉了心脏彩 超、胃镜、B超等报告的书写。在放射科，熟悉了骨性关节炎、支气 管炎、肺结核等的X片的特征及颈椎、腰椎间盘突出、脑梗塞、脑出 血的CT表现。在生殖中心，掌握了涂片的制作方法及显微镜的使用。 在针灸科，能够独立给患者进行针刺、隔姜灸、推拿等治疗。在门诊掌握了问诊要点及门诊病历的书写，在病房基本掌握了入院记录、首 次病程和病程记录的书写。三、实习体会在实习过程中，对于中西医的开展及医患

39、关系的处理有了自己初浅的 认识和体会。作为赴广州实习的实习队长，带着所在实习队同学较圆 满地实现了增进两校交流的目的，开拓了眼界，增长了见识。（一）向XX强省学习广东是XX强省，中医气氛好，群众信赖中医，在XX宣传、对外交流、 教学等方面值得我们学习。1、宣传得力对创造浓厚的XX气氛有重要好处广州的各大中医院都会定期在周末透过义诊、讲座等形式向广大群众 传播XX知识，医院的宣传栏也会定期更新医院专家在各大报刊上发表 的适于公众阅读的医学科普文章，每个科室都在病房的走廊上详细介 绍该科室的中医诊疗特色，这些做法都有效地向公众传播着XX文化。 加之广东本身就有用中药煲汤等生活习俗，使得广东的XX气

40、氛格外浓 厚。2、用心引进国内外先进技术在广州，中医院不时地会请国内外著名学者来医院为医生做讲座，让 大家了解此刻最先进的诊疗理念与技术。如我曾在广东省中医院聆听 广西名中医、思考中医的作者刘力红教授所作的讲座。同时，像 蜂针、腹针、膏方等中医特色诊疗方法，广东的中医院都在尝试开展。不仅仅是中医的特色诊疗，西医的先进仪器和技术也用心引进。在我 所实习的医院，妇科和骨科的综合实力位居全国医院的前十强，这与 用心引进先进技术密不可分。3、临床医生的带教意识强广州xx大学第一附属医院同时也是校园的第一临床医学院，承当着本 科、硕士、博士等各层次学生的教学任务。医院医生的带教意识很强, 从接诊病人到开

41、具遗嘱，再到入院记录、病程记录的书写等全过程， 重视学生的参与，敢于给学生临床操作机会。从实习第一天进科起， 为每位实习生分配负责的病床，增加了学生的职责感和用心性。每个 科室有专门老师负责管理教学，安排每位实习生的值班，让学生全程 体验医生的工作。科室还会定期安排针对实习医生的教学课程，使我 们得到更快进步。（二）妥善处理医患关系在实习过程中，我真切地体会到了医患关系的紧张，这一点在广州时 尤为突出。针对紧张的医患关系，我的个人体会如下：1、扎实的医学功底是减少医疗纠纷的前提作为一名医生，扎实的医学功底和高超的临床技能是取得患者信任的 根本，也是减少医疗纠纷的前提。一名庸医，不仅仅不能为病人

42、解除 病痛，还会因误诊误治给患者带来更大痛苦。能切实地给病人减轻病 痛的折磨，多从患者的角度出发，为患者着想，患者也会从内心感激 医生，从而有效地减少医疗纠纷的发生。2、高尚的医德是改善医患关系的润滑剂在等级相对较高的医院，医生尤其是著名专家一天要看百余位患者， 对非医学专业的患者在有限的时间内详细阐释病情是不现实的，但全 心全意为患者服务的高尚医德是要始终秉持的。在心电图室实习时， 为了使心电图机的胸导联更好地产出图像，需要在患者胸前刷点水。 当时天气尚凉，我便将凉水换成了温水，就这一个小小的举动，患者 便感动良久。医疗工作中，医生如果能做到态度好一点，微笑多一点, 多为患者想一点，医患关系

43、便会更和谐一点。3、用心向广大群众普及宣传医学常识医患之间的矛盾有时源于患者自身医疗知识的匮乏。我曾在医院亲眼 见过一位患者因为高血压去看病，医生让她去做心脏彩超，患者认为 医生是因为要赚钱才让她去做这检查，从而破口大骂，显然，她对于 高血压会引起心脏结构的病变一无所知。只靠医生向患者进行医学教 育是远远不够的。此刻媒体上的养生节目日益增多，广大群众如果能 “择其善者而从之“，对于了解基本的医疗常识、重视疾病的预防保健 无疑是有益的。4、学会用法律武器保护自己的合法权益此刻社会上出现了专门的“医闹”团体，严重影响了医院正常的就医环 境。对于患者来讲，如果出现了医疗纠纷，就应依照国家的有关法律

44、规定，依法维护自己的合法权益。对于医生来讲，也要严格遵照执 业医师法、侵权职责法等法律的有关规定，按照临床路径的要同：更加的注重练习，更加地注重学生的主体性课堂上吴老师经 常让学生回答下列问题，让学生去做题，而不是自己讲。听不同学科的队 友的课，让我看到了不同的思维方式和不同的教学方法。总之，听课 这两周来我学习到了很多：不仅是在教学设计和教学方法上，还有课 堂管理手段，课堂时间的把握等，为以后的讲课做好了铺垫。而我除 了写下听课记录和自己的感想心得，也开始准备新课的教案和ppt课件 了。2o上课其实在国庆节之前，我已经陆续地站上讲台，开始讲实验课了。因为 化学实验课课堂气氛比拟难控制，所以我

45、们三位化学实习老师都参与 到实验的教学之中。每节实验课开始之前我们都会提前15分钟到实验 室，确保每一位学生桌面的仪器和试剂是齐全的如果有缺漏要补 好，很多化学试剂都是自己配出来的。听陈老师讲了一节实验课之后, 我便上台给他们讲。配合板书，我给他们讲解了实验的过程和注意事 项，然后让他们自己动手做。实验课气氛确实比拟难以控制，两天三 节课下来，我喊到喉咙都干了。这时我感受到了老师的辛苦之处。实验课上台时间只是10分钟左右，不能算完整的一节课。国庆节回来 以后我才真正站上了讲台，在9班讲了一节40分钟的习题课。原本以 为习题课比拟容易上，而且自我感觉讲的还好，但是晚自修辅导学生 的时候发现一些学

46、生对试卷上讲过的题还是不懂。陈老师给了我一些 讲习题课的建议，并且告诉我要充分地备课。于是在接下来给9班学 生讲的第一节新课物质的分类，我充分地备课，提前做好了课件 和教案给陈老师修改，并且让老师提出建议。上课的时候我已经胸有 求给患者以规范合理的治疗。任何状况下，医生和患者双方都不就应 用武力的方式来解决问题。四、需要努力改善的问题实习过程中，我也在不断向优秀同学学习，时刻反思自己的差距和不 足，以期在今后的学习和工作中做得更好。今后需从以下三个方面加 以改善。（一）更加严格要求自己在医院，查房、下医嘱、换药等工作往往在上午进行，而下午相对清 闲。在实习期间，有时对自己要求不够严格，下午没有

47、按时在医院上 班。此刻想来，下午不忙的时候，正是和老师交流的好机会，能够向 老师请教科室常见病的处理、医疗文书的书写、医患交流的技巧等， 也是和自己所管病床的患者及家属交流的良好机会，以便及时了解患 者的治疗效果，并增进患者对自己的信任。（二）实习主动性有待加强在实习过程中，出于对患者感受的顾忌和害怕出错的心理，有些临床 操作的主动性和用心性有待加强。如在妇科实习时，因为思考到患者 的感受，没能独立给病人做一次妇科检查，此刻想来，真是一个遗憾, 恐怕也真是机不可失、失不再来了。这一点在今后的实习和工作中要 注意，在掌握了书本上的操作要领和反复观摩老师的操作后，要主动 向老师提出申请，在老师指导

48、下多实践，才能有更深切的体会。（三）及时回归课本 有时在医院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有时 不能及时回归课本，将临床上学习到的知识系统化，这就丧失了将知 识加深印象识记的良好机会。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。今后 应努力克服自己的惰性，及时将当天所学归纳总结，不能轻易地放过 任何一个不懂的细节问题，这样才能学得扎实，取得进步。一年的实习生活转眼就要结束了，有收获，也有遗憾。人生的每一次 经历都是对未来的铺垫，不断总结经验和教训，并在今后的学习和工 作中努力践行，我想，这样离自己实现成为一名好医生的愿望将不再 遥远。篇九：医院实习报告篇九实习生活就要结束了，回顾这段时

49、间的点点滴滴，虽然说不上激情澎 湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在 要离开带着我们踏入医生行列的老师们，心中确实有万分的不舍，但 天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为 医生的经历会让我们铭记一生。实习，意味着我不再是学校里的那个 摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。XX年X月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年（也就是大 学生涯中的最后一年，且最重要的一年）的实习医院-XX医院。怀着激动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出 站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们 感觉回到家了。像是投入了

50、母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好 长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为107中心医院 给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了抚慰。我们 也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师 们对我们的期望。接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安 排院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括：一、医院概况简介。 二、学员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风 教育。五、医疗文书的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操 作的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病 历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的

51、录像，让我们对 实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多 新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的开展历史及规模, 让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及开展潜力。同 时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定， 让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的 思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到 了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事 坚持原那么，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及 同事的尊重。其次，关于临床上

52、具体工作，如书写医疗文书，医疗知 识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工 作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确 的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。即来之，那么安之。在XX医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习， 充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的 一切。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统 疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的 器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实 习的重点科室之一。在该科，我认真学习了这个科的病历书写，肿瘤 科的疾病的问诊，

53、以及肿瘤科中的局部疾病的治疗。在这个科室中， 给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的 患者对主任说其自己的胃最近几天不舒服，并且恶心，不想吃饭。主 任问了他一些病史后，又加问了一句：“最近你和你家里人是不是在闹 别扭？ ”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊？主任笑了笑，然后给 他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并嘱咐他经常出来走走, 开开心。病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹另扭。 主任笑这对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾 病的一些病症。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我 们要究其发病的原由，去治疗根本。这样才算是一名

54、医生。”我当时十 分敬佩地看着主任，不仅仅惊赞于他的高超技术和望诊仔细，更惊赞 于他的谦虚和对自己的要求。因为他当时说了这么一句话：“这样才算 是一名医生。”而不是说：“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时 并不满足于自己所取得的成绩，而是更高地要求自己。在我们医院， 他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特殊津贴，作为 一名普外科的专家，依然不满足于自己所取得的成绩，依然如此严格地要求自己。这让作为一个实习生的我想起自己在学校时，常因为取 得一点点成绩便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝胆外科实习的日子里， 我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更 是我的好老师。在肿瘤

55、科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等 一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科， 烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且熟练地掌握了 这些科中的一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室，同时 也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我的带教老师便 给我强调了无菌操作的重要性，他对我说：“对于一个外科手术来说， 无论医生的技术有多么高超，或者你的医疗设备有多么完善，只要你 不注意无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经失败了。”然后他 认真地带着我学习了手术中无菌操作的第

56、一步六步洗手法，第一 步：掌心相对，手指并拢相互摩擦；第二步：手心对手背沿指缝相互 搓擦，交换进行；第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；第 四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；第五步：弯曲各手 指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；第六步：搓洗手腕，交 换进行。手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；最后擦手， 晾干，去消毒液中静泡。在骨科，我主要的任务除了跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种 手术的操作外，给病人的创口换药也是我的责任所在。其中给我以震 撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家 属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它

57、。 我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了， 随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公 室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师，我的带教老师看了 后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我 一遍：“医生，是不是可以拿掉了。我当时有点哭笑不得。只能对他 们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。我不禁想 起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话：“每科中的患者更多 的是把你当一名医生来看待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任, 还要对病人负责。这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我 在骨科继续的日子里留下了不可磨灭

58、的影响。在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能熟练地 掌握白话文它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。时间过的很快。做过普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，脑外科, 妇产科和五官科。并且认真地学习了这些科室的常见病例，熟练地掌 握了这些病例的病历书写和诊断与治疗。随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我 的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医 生更是一件非常不容易的事情。实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系 的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。短短一年的时间与老师建立了

59、良好的感情，让我离开真有点依依不舍 的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份 孤单，多了一份抚慰；少了一份担忧，多了一份真诚！在这里，我不 仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工 作！.发自肺腑之言：感谢院领导于助理对我的信任，感谢带教老师的细心 教育，耐心指导，感谢所有老师的关心保护，感谢各病人对我的信任, 感谢XX医院给我的栽培！最后，感谢xx医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌 之时，还要带着实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习 生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋 友。虽然实习时间短暂，但这段时间却

60、给了我无比大的收获，除实务 工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动 的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难 忘的时光。成竹，把各个环节，具体到哪里要叫学生上台，哪里要全班一起回答 都想好了。上课的效果有了很大的改善。陈老师也去听课了，评课的 时候，他肯定了我的进步，同时指出我在教态、语言等方面的缺乏。 我虚心地接受，并且及时地写下了教学反思。在接下来的每节新课， 我通常会先去听老师讲课，学习老师教学中是如何突破重点和难点的, 哪一些元素是我可以学习的，在我自己上课时可以现学现用。上完课 之后，我会根据学生具体情况给他们布置作业，并且认真地批改，写 上