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文档简介
认识面积我的土地在哪里？你在哪儿听说过面积？你有什么问题要问它吗？畅所欲言：封闭图形，封闭图形的大小就是它们的面积。那什么样的图形才有面积？ 仔细观察下面这些图形它有面积吗？ 生活中很多物体都有面积，请找一找，摸一摸，比一比。 数学书封面的大小就是数学书封面的面积。 怎样比较面积的大小？1、观察法2、重叠法3、统一单位测量法用一种图形作单位来测量。下面两个图形，哪个面积大？AB 要求：用给的图形作单位，测出两个长方形的面积。一个挨一个贴整齐，尽量不留空隙。完成导学案“活动一”小组合作，测量面积。 如果要准确测量出某个图形面积的大小，用什么图形作单位比较合适？为什么？我选 作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量。AB你敢接受我的挑战吗？1、下面图形的面积各是多少？哪个面积最大？哪个面积最小？ 个 个 个654最小最大 第一关挑战成功！2.观察下面四个图形的大小，你有什么发现？你好厉害！3. 从下面的长方形中剪去一个小正方形（如下图），剩下部分的面积和周长有变化吗？面积减少了，但周长没变！佩服！佩服！ 谈收获： 通过这节课的学习，你学到了什么？同学们下课了！
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