幼儿园中班主题教案《树叶》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案树叶含反思 活动意图： 在秋天这个漂亮的时节里，到处都蕴涵着教导契机，秋风起来了，五颜六色的秋叶飘舞起来了。色彩、外形各异的树叶不仅可以让幼儿感触到秋天的美，还是幼儿活动的好素材。通过身边的事物与现象作为科学探究的对象。为幼儿的探索活动制造宽裕的环境，让每个幼儿都有机会参加试试;提供丰盛的可操作的材料。树叶结合时节特征，充分调动幼儿的已有阅历，让幼儿利用散文仿编进入树叶的世界，去探索、去发觉、去思索，去学习理解诗歌。活动目标：1、 理解诗歌树叶，试试仿编散文中内容。2、 观看树叶变化，感知秋天特征。3、 培养幼儿敏锐的观看能力。4、 进展幼儿思维和口语表述

2、能力。5、 探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：树叶课件;树叶若干。活动过程：一、导入活动秋天到了，树叶有什么变化?(ppt2)小结：秋天有些树叶黄了，有些树叶变红了，有些树叶还是绿绿的，有些树叶开头飘零了。二、理解诗歌一阵秋风吹来，树叶飘零下来，好美啊!把小动物吸引来了，它们会是谁呢?我们去看看吧!(ppt3)1、 完整观赏诗歌(ppt47)有哪些小动物来捡树叶了?它们把树叶当成什么?它们是怎样说的?小结：用散文诗中的句子举行小结。为什么树叶是小蚂蚁的渡船?是小老鼠的雨伞?是小刺猬的花帽?是梅花鹿的饼干?(外形、大小比例、生理需求等方面引领)小结：小动物按照自己兴趣、把小树叶做成实用的

3、东西。2、 再次观赏诗歌(ppt8)这首散文诗真美，看看还有谁会来捡树叶，它们会把树叶当成什么呢?三、发挥想象，仿编句式(ppt910)1、 树叶还能当成什么?2、 幼儿试试仿编单句?用诗歌中的话，用好听的词，编出好听的桔子。谁拾起一片树叶，这是我的什么。活动延长：到户外捡树叶，你会把树叶当成什么?活动反思：活动中利用嬉戏化的情境，操作活动、引领幼儿动脑、动手。同时最大限度的发挥他们的主动性，利用老师和幼儿互动，激活幼儿的学习爱好，与孩子一同发觉观看、阅历沟通，让孩子感触到胜利的喜悦。教学活动取得了良好的效果。 树叶是树举行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的外形、大小、色彩和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光洁的，也可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是平展的，交错生长，有利于接受更多的阳光。

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