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文档简介

1、高考日语备战必考词汇的使用方法（接续助词）接续：、接动词及同型助动词未然形后，同。、接形容（动）词及同型助动词连用形后，无词用法。的构成方法与接续方法的构成方法有两种，一种是补助形容词的连用形加上助词，这种情况下，只能接在形容词连用形、形容动词连用形、助动词的连用形的后面。还有一种就是否定助动词加上助词，这种情况下，只能接动词或动词型助动词的未然形后面。比如：教室掃除王張。酸。辺静、賑。田中連絡、困。上面至是补助形容词的连用形加上助词的句子。是否定助动词加上助词的句子。另外，还有、等形式，比如：先生教室行、自習。成功、実験繰返。二日間行程一日縮。休日、学校行。早行。考。町行。漢方医学治療法、患

2、者手術。上面这些句子也最好作为固定的句型来记忆。的具体使用方法01表示前项是与预期结果相反的后项条件、原因、理由。如接动词后也可以用来代替（如例）。例如：）、仕事進、皆心配。工作不见进展，大家都很担心。）、怪我人多、。受伤者不多，心里一块石头落了地。）、時間、借本寝。没有时间，借来的书原样闲放着。02表示不做前项而做后项（例、）或单纯的并列（例）。动词也可以用代替，成为并列性中顿。例如：）、東京行大阪行。没去东京而去了大阪。）、午前中宿題、公園行充分楽。一上午也没做作业，去公园玩儿了痛快。）、日本川長流急。日本的河流不长而流速急。03、以的形式，表示强烈否定。例如：）、花嫁白困。新娘的白纱不白不行。）、家造、南向。若是盖房子，应该朝南。04以（）的形式表示后项内容可以不依靠前项条件而成立。在动词后可以用代替。例如：）、多足。不那么多也够。）、心配。不必那么担心。）、親言、正思従。即使是父母说的话，如果认为不正确，也可以不服从。）、典子、金貸人、。典子因为有人借给钱，所以用不着慌张。05注意问题）、非继起性动作不能用连接。例如：）、事件訴訟（）解決。这次事件没有打官司就解决了。）、后项结构单一，有时也使句子不成立。例如：）、老人誰頼人一人生活。（去掉“一人”即成错句）这位老人没有能依靠的人，一个人生活着。）、有时用替换后，由继起性并列转为替换性并

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