《广告设计》专业人才培养方案2012

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 广告设计与制作专业人才培养方案（适用年级： 11级、12级、13级 最新修订时间： 2012年9月 15日）专业名称及专业方向: 1.专业名称：广告设计与制作 2.专业代码：3.专业方向：平面艺术设计4.专业方向代码：学制与招生对象:学习年限：3年招生对象：高中和中职专业定位与培养目标： 1.行业背景：广告业作为服务性产业，其发展与国民经济发展水平正相关。随着我国国民经济的持续稳定发展，消费品种的日益丰富以及市场竞争的加剧，广告主将不断增加广告投放量，从而促进广告市场

2、规模的不断扩大。同时，关于促进广告业发展的指导意见提出：“到2015 年，广告业营业额相对GDP 比重力争达到1.5%”的发展目标。而2010 年，我国广告业营业额占GDP 的比例尚不到1%，与美国等广告业发达国家2%的占比存在较大差距。因此，政府需要在未来数年内继续扶持广告产业。在政策外部的支持和市场内在的需求相结合下，未来几年我国广告市场的发展前景利好，市场规模有大幅增长的潜力。 伴随着3G时代的来临，智能手机、平板电脑等智能终端的普及，无线广告的快速发展，将促进中国广告行业更加多元化。从这些数据和新的媒体的衍生发展来看，广告行业对于专业人才的需求量是持续增长的。因此，我院特申请设置成人高

3、等教育广告设计与制作专业，培养更多具有创业意识的高素质、应用型广告人才，以满足区域经济、文化、社会发展需求。本次人才培养计划的修改重点将对于专业课程的设置，依据当前广告行业的发展趋势和面临的行业洗牌的局面，对学生的专业技能培养方式和方向也进行相关调整。2.培养目标：培养目标：本专业培养坚持拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，德、智、体、美等全面发展；培养具有较强专业知识、专业实践技能及较强意制平面设计创作能力，掌握广告互动制作技术；培养平面视觉传达设计、传媒相应行业岗位群需要，能胜任企事业相关宣传策划、设计及制作的、富有创新精神的应用型专业人才。职业资格证书：广告设计师、平面广告设计师专业的从

4、业岗位广告设计与制作专业涉及面宽，就业面广，人才的社会需求量大。毕业生主要面向广告设计制作公司、网络科技公司、装饰装潢设计公司；报社、杂志社、电视台、广播电台及企事业单位的广告部门、企划部门、宣传部门等，从事平面设计与制作、企划宣传品牌建设与推广、市场研究、广告策划、媒体经营、网页设计、网络广告、书籍装帧设计、产品包装设计、杂志报纸排版编辑等工作。职业岗位能力分析： 岗位能力所 需 能 力 所 需 知 识 核心能力创意创作独立思维、设计能力广告创意思维与创新策划文案文案写作能力、策划方案制定广告文案写作 广告策划软件操作能熟练地运用各种制作软件和设备制作平面广告Ps、AI、CDR、Flash等

5、设计软件的掌握实施实操能熟练地运用各种相关软件和设备制作广告作品广告物料的了解和制作机械操作管理写作具有较强的组织协调管理能力、人际沟通和与人合作能力；法律法规具有相关法规、政策知识广告法规与管理基础能力广告设计基础学习能力熟悉现代广告媒介、广告技术手段广告设计理论和制作技巧本专业高等职业教育必需的文化基础知识广告领域中涉及的基本原理与基本知识熟悉广告行业发展规律，具有市场调查、营销策划、商业信息、广告传播、消费者心理等方面的知识实现培养目标的途径说明第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期就业指导计算机、大学语文、英语、思 修养 、体育军训、课程介绍、入学教育、大学语文、思

6、修、体育就业指导计算机、大学语文、英语、思 修养 、体育军训、课程介绍、入学教育、大学语文、思修、体育Flash广告动画制作Flash广告动画制作广告文案写作基础英语VI设计英语等级广告文案写作基础英语VI设计英语等级UI界面设计Indesign编排软件图形创意计算机原理UI界面设计Indesign编排软件图形创意计算机原理商业视觉传达设计实习商业视觉传达设计实习毕业设计多媒体综合应用设计招贴设计Photoshop大学语文毕业设计多媒体综合应用设计招贴设计Photoshop大学语文会展与展示设计陈列展示与店面橱窗设计Coreldraw会展与展示设计陈列展示与店面橱窗设计Coreldraw静态网

7、页设计DreamWeaverFireworks静态网页设计DreamWeaverFireworksFlash设计素描UI界面设计版式设计色彩与广告设计 UI界面设计版式设计色彩与广告设计构成基础构成基础广告创意与策划广告心理学广告创意与策划广告心理学书籍装帧设计与印刷Illustrator职业规划书籍装帧设计与印刷Illustrator职业规划包装设计广告摄影广告学导包装设计广告摄影广告学导论 艺术与美育 健康与体育（两门） 素质拓展 艺术与美育 健康与体育（两门） 素质拓展 （两门） （两门） 高职教育大学生基本人文素质课程模块讲课实践第一学年第二学年第三学年公 共 必 修 课公共基础课00

8、1计47220524002基大学英语4726012400321082286222 004236360 2005236360 20062363602基本职业素质007教形势与政策（讲座）11616088008保安全教育（讲座）11616088礼仪2363062大学生职业生涯规划47264822 英语等级考试47252204012心理健康472522022013就就业指导1363062014学社会实践(假期完成)/公 共 选 修 课艺术与美育015系艺术欣赏1181441第一学期学生不修选修课，在二学期可选修一门美育模块课程。016美育基础017音乐018舞蹈019书法艺术健康与体育020基篮球1

9、18414学生可在第三或第四学期选修特长体育模块。021足球022羽毛球023乒乓球024卫生与健康常识卫素质拓展团素质拓展训练1201461第五期选素质拓展课模块系演讲与辩论025文学鉴赏026公共关系最低毕业标准合计376484382101814202七、高职教育职业岗位技能培养课程模块课 程 类 别课 程 模 块序号课程名称选课备注课程学分课内总学时分配是否考试各期周学时分配讲 课实 践第一学年第二学年第三学年1234561623181810专 业 必 修 课专业基础001广告学导论必修236288是2002设计素描4722250否4003构成基础2361224否2004色彩与广告设计2

10、361224否2005广告摄影4723042否4006图形创意3482424否3007版式设计4723042否4008字体设计2361224否2核心技能009Photoshop必修4722250否4010Coreldraw4722250否4011Illustrator4722250否4012Indesign3482226否4013Flash广告动画制作3482028否4014网页设计DreamWeaverFireworks4723042否4015广告心理学236306否2016广告创意与策划 2361818否2018包装设计必修4722448否4019会展与展示设计4722052否4020UI

11、界面设计4722448否4021广告文案写作236288否2022书籍装帧设计与印刷2361818否2023招贴设计与制作4722250否4033商业视觉传达必修4721250否4034多媒体综合应用4721250否4实习平面设计师考证选修陈列展览设计员中级职业技术考证跨系选课学生跨系选修单门职业课程，可计入本模块学分。辅修二专业修完其他系某专业全部职业岗位必修课，学院颁发辅修第二专业的学业证书。课内学时合计职业岗位模块（整周实训不计入）13685168321821181480与表一的人文素质模块相加后总学时2104954104236352014100教研室编制： 系主任审核：教务处审核： 院

12、领导审批：八、毕业学分标准与学时、学分统计分析表课程类别毕业最低学分计划开课学分总学时其中学时分配理论课时分配比例理论讲课课内实践理论课公共必修课3737680251370（理论课按1比1.7分配，总学时不超过2500）公共选修课261126448专业必修课62621288878280专业选修课00000整周实习训学分及职业资格证书等奖励学分2550000按0：1分配合计126 =SUM(ABOVE) 1552429T=1193P=1236实践学时占总学时比例=48.29%注：必修课只允许学生有5分及5分以内的不足学分用选修课学分替代。九、核心课程及主要技能训练课简要说明1、设计素描 课程目标

13、：通过设计素描的学习，培养学生的审美能力和造型能力,为专业学习奠定审美基础。课程内容简要说明： 绘画透视、线框设计素描、传统绘画素描、设计速写、质感表现等内容。通过系统的素描训练，使学生能从三维空间的角度对物体的比例结构、空间组合、表面形态、材料质感等因素进行全面的认识和把握，掌握设计素描的观察方法和表现方法，具备表现形态和创造形态的基本能力。2、设计色彩 课程目标：通过设计色彩的学习，培养学生的审美能力和造型能力,为专业学习奠定审美基础。课程内容简要说明：本课程通过色彩写生、色彩归纳和色彩表现等内容的训练，使学生能对设计色彩初步理解和掌握，并能运用多种方法和多种色彩组合表现对象，具备一定的创

14、新思维和审美能力。3、平面构成 课程目标：通过平面构成的学习，培养学生的审美能力和造型能力,为专业学习奠定审美基础。课程内容简要说明：本课程主要讲授视觉元素在二维空间条件下的空间构成形式与相互关系，注重视觉形象在二维空间的组合形式，培养学生全新的设计观念及深入、理性的思维方式，开发和培养学生的想象力、创造力和审美能力，使学生具备良好的设计基础。4、色彩构成 课程目标：通过色彩构成的学习，培养学生的审美能力和造型能力,为专业学习奠定审美基础。课程内容简要说明：主要学习构成中美的形式法则及构成形式，了解色彩物理学、色彩三要素之间的相互关系及色彩心理学等。5.广告心理学课程目标：成功的广告宣传必然是

15、对有关原理的自觉的或不自觉的应用，作为广告从业人员，了解广告宣传中的心理学，可以帮助我们学习和分析前人的经验，在中有效地把握一切我们可以控制的因素，使广告效果更接近我们的期望；作为一般的广告受众，可以避免盲目被动的接受或简单的回避广告，而成为清醒的广告 欣赏者和评判者。6、图形创意课程目标：培养学生图形设计能力和创造性能力。课程内容简要说明：使学生了解图形设计的基本概念，学习目的及意义，理解图形作为一种形象信息，同样起着传递信息的作用。进一步研究图形作为一种符号要素的表现力和语言式的传达能力，引导出出色的立意和精妙的视觉语言，使他们掌握开发新形象的手段和全新的思维方式，在正确的设计理念下着重培

16、养学生创造性能力。7、广告文案写作课程目标：本课程旨在培养广告从业人员有目的的写作能力，特别是思维创造能力。课程内容简要说明：广告文案以广告作品的创意、策划为写作前提。广告文案所传达的是广告作品中深具说服力的主题信息，它是对广告创意的深化，它能有效地提高受众对广告作品的记忆度，它的写作需要较深厚的文化素养和文字功底。 8、书籍装帧设计与印刷工艺课程目标：通过学习了解我国出版发行的发展史，熟悉印刷基本流程、印刷技术、印制方法，掌握印刷工作的相关知识。课程内容简要说明：本课主要内容包括：印刷技术发展简史、印刷基础综论、印前图文信息处理、打样、拼版、晒版、冲版、上版、清洗橡皮布、角线套准、墨色平衡、

17、印刷、折页、配页、装订、裁切、制版、印后加工、印刷技术的应用及凸版印刷、凹版印刷、丝网印刷工艺等。9、包装设计课程目标：本课注重创意设计能力的提高，侧重于实践操作、表现技法的丰富多样性，色彩的运用象征性。课程内容简要说明：包装概述、包装设计的原理，包装的形式和分类包装容器的设计、包装结构设计、包装艺术的设计、包装印刷设计、包装标准规范、包装法律法规；设计与制作的结合，材料的选用，造价的策划等。10、字体设计课程目标：为以后标志设计、包装设计、广告设计，企业形象设计等打下良好的字体设计基础。课程内容简要说明：通过本课学习使学生掌握：字体设计的概念、汉字字体设计的形式及类别、拉丁字母的设计形式、类

18、别等知识。11、VI设计课程内容简要说明：企业形象VI设计:本课主要讲授企业名称、企业标志、企业标徽、产品商标、企业标准字体、企业组合字体、企业标准色、企业宣传口号等，并能结合实际项目进行创意设计；侧重掌握实际应用系统和管理系统两部分，并有效地利用注册商标、企业标准字体、标准色等要素对其企业进行全面统一的形象设计与宣传。通过课堂实训、实习，使学生掌握CI设计中形象识别系统基本要素的设计技能，掌握VI设计基本要素和内容。12、网页设计与制作课程目标：为适应当前广告电子化、数字化的需求课程内容简要说明：主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用Flash和Dreamweaver及Firewor

19、ks。其中Dreamweaver是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。14、Photoshop课程内容简要说明：通过本课程的学习，使学生掌握：Photoshop概述、工具的使用方法、图层的概念及应用、路径的概念及应用、通道和蒙版的应用、滤镜的应用、创作各种艺术字体的操作技法。通过理论与实践结合，使学生能在实践中创作出有自我创意的作品。15、Coreldraw课程内容简要说明：通过本课的学习使学生掌握：CoreLDRAW工作界面、基本对象的绘制、对象操作、对象的轮廓

20、与填充、图形的变形、添加和处理文本、位图的处理、打印输出等操作。通过大量的实践操作，了解CoreLDRAW的主要功能，熟练应用与设计的基本方法。通过本课程实训、实习使学生能熟练应用CoreLDRAW设计，能独立完成设计任务。16、Indesign编排设计课程内容简要说明：Adobe InDesign是一款定位于专业排版领域的全新软件。其从多种桌面排版技术中汲取精华，为杂志、书籍、广告等灵活多变、复杂的设计工作提供了一系列更完善的排版功能，尤其该软件是基于一个创新的、面向对象的开放体系，因而大大提高了专业设计人员用排版工具软件表达创意和观点的能力.UI用户界面设计课程内容简要说明：UI即User Interface()的简称。UI设计则是指对的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。本课程旨在让学生通过学习能独立完成UI设计，让软件变得有个性有品味，还要让软件的操作变得舒适、简单、自由,充分体现软件的定位和特点。18、广告法规与管理课程内容简要说明：本课的主要内容包括：广告及广告管理相关的各种重要法律法规，如广告法、广