化工学院实验室工作总结

1、第9页化工学院2006-2007学年实验室工作总结基础数据实验室编号号实验室名称称实验室个数数（个）使用面积（平方米）材料消耗费费（元）人时数实验运行费费（元）总费用（元）金额（元）项目数（个）0501001无机非金属属材料工工程实验验室3246858.11655032754133.110095519150501002生物基础实实验室21485759.85136877138566196155.8553450227230501003生物工程实实验室1422345.9312015603905.9249355010501004化学工程与与工艺实实验室21705344.25313015656909.2

2、536164484190501005过程装备与与控制工工程实验验室2182943.44561828093752.48805447140501006化工原理实实验室14651345.21149775748.57093.716250042290501007食品科学与与工程实实验室2847293.4527026359928.42527000170501008制药工程实实验室184307900.19949202460332500.1994029224110502001基础化学实实验室4586540555.5750488375244915799.51784555984合计 =SUM(ABOVE) 18

3、=SUM(ABOVE) 2007 =SUM(ABOVE) 1087335.779 =SUM(ABOVE) 1288440 =SUM(ABOVE) 714322.5 =SUM(ABOVEE) 18001688.299 =SUM(ABOVE) 1016661522 =SUM(ABOVE) 2132005-2006年度实验总人时数：106516，本学年较上一学年增加20%的人时数。过程装备与与控制工工程实验验室基础化学实实验教学学中心化工原理生物工程课程门数：3课程门数：17课程门数：3课程门数：1实验个数：14实验个数：37实验个数：10实验个数：1综合设计课课程门数数：1综合设计课课程门数数：1

4、33综合设计课课程门数数：3综合设计课课程：11开出率：1100%开出率：1100%开出率：1100%开出率：1100%生物基础食品科学与与工程非金属材料料工程课程门数：4课程门数：3课程门数：4实验个数：12实验个数：17实验个数：15综合设计课课程：44综合设计课课程：33综合设计课课程：44开出率：1100%开出率：1100%开出率：1100%制药工程化学工程与与工艺课程门数：1课程门数：2实验个数：11实验个数：19综合设计课课程：11综合设计课课程门数数：2开出率：1100%撤销实验：3新开实验：5开出率：1100%实验课程总总门数：38有综合设计计实验课课程总门门数：332有综合性

5、设设计性实实验比例例：844.2%实验室信息息化管理理水平进进一步提提高建立了实验验室管理理专栏，发发布实验验室相关关信息。网址：htttp:/n/chhem/CheemLaabCeenteer.hhtm“实验教学学日历”是安排排实验教教学的重重要教学学文件，多多少年来来，学校校和学院院对于教教学日历历的格式式和内容容没有明明确的要要求，可可谓是“五花八八门”，有些些根本不不能称其其为实验验教学日日历。为为了规范范我院的的实验教教学日历历格式和和内容，学学院专门门开发了了一套“实验教教学日历历管理系系统”，该系系统的主主要功能能如下：1、制定实实验教学学日历。根根据已经经排定的的理论教教学课程

6、程表，与与各班级级协商实实验开设设时间，确确定时间间后，将将实验项项目等信信息录入入该系统统后即生生成了每每学期要要求的“实验教教学日历历”；2、实验开开设记录录。从本本学期起起，我院院暂停原原来的利利用“实验开开设记录录”本来记记录实验验开设情情况的做做法，实实验开设设记录在在制定实实验教学学日历后后生成，AA4纸打打印，格格式见模模板； 3、信息息查询。本本系统采采用了数数据库的的数据存存储模式式，实现现了数据据的查询询、统计计和重复复利用。实验教学师师资队伍伍建设我院现有的的实验队队伍基本本能够保保证实验验的正常常开出，但但部分低低学历教教师限于于知识水水平，很很难在实实验室管管理、实实

7、验指导导以及新新实验开开设方面面做出创创新或有有大的提提高，即即使短期期到外学学习提高高的意义义也不是是很大。解决这一问问题有如如下几个个方面的的途径，第第一，安安排指导导教师听听任课教教师的理理论授课课，进一一步深入入理解实实验背后后的基本本理论；第二，任任课教师师参与实实验课程程的指导导，如果果不能参参加现场场指导，要要在理论论教学过过程对实实验进行行理论的的讲解；第三，有有步骤安安排高学学历的教教师到实实验室工工作，随随着我院院学历的的整体提提高，这这种途径径将越来来越重要要；第四四，与听听课类似似，进行行实验课课程的检检查，及及时发现现实验教教学过程程存在的的问题，督督促实验验人员提提

8、高实验验指导的的能力。实验室开放放我院所有实实验室均均对本科科生开放放，在安安排正常常实验教教学之外外的时间间，学生生均可以以利用实实验室的的现有条条件进行行开放实实验，对对于指导导学生进进行开发发实验的的教师，学学院建立立了初步步的工作作量计算算办法和和奖励机机制。20006-220077学年学学院实验验室的开开放主要要有以下下几种形形式：结合科研型型：部分分优秀本本科生从从二年级进进入实验验室参加加由硕士士研究生生指导教教师指导导的科学学研究活活动。如如刘全生生、张通通等教师师均正在在指导本本科生参参与自己己的科研研项目。计算机应用用技术提提高型：部分计计算机能能力强的的学生，在在指导教教

9、师的指指导下，开开发一些些与专业知知识相关关的系统统或制作作一些素素材，如如李利军军老师指导导的“土霉素素生产工工艺仿真真系统开开发”等。科技活动型型：参与与发明创创造和制制作。由由康平原原老师指导导的参与与该类型型的课外外活动目目前正在在参与的的学生有有9人，设设计成果果之一的的“可用小小便液充充大便的的新型节节水型坐坐便器”已经申申请国家家发明专专利。预约时间进进行实验验：“化学工工程与工工艺实验验室”和“化工原原理实验验室”所有教教学计划划内学时时采用与与指导教教师预约约实验时时间的方方式进行行实验，实实验人员员最大限限度地为为学生进进入实验验室提供供方便。选做实验项项目型：部分实实验室

10、提提供了选选做实验验，学生生根据自自己的专专业特点点在指导导教师的的指导下下选做部部分实验验，如基基础化学学实验教教学中心心大学学化学和和工科科化学实实验课有有可供学学生选做做的实验验项目。全天候开放放式：“化工仿仿真实验验室”实行全全天开放放，“30万万吨合成成氨仿真真系统”、“52万万吨尿素素工艺仿仿真系统统”、“青霉素素发酵工工段仿真真系统”、“化工单单元操作作仿真”、“化工原原理实验验仿真”等仿真真系统均均在仿真真实验室室的每一一台计算算机安装装，学生生可以在在任何时时候进行行学习和和练习。综合性设计计性实验验分管领导、任任课教师师还是实实验人员员都充分认认识到综综合性、设设计性实实验

11、对于于培养学学生综合合分析问问题、解解决问题题能力的的重要意意义。对于已已经认定定为综合合性实验验的实验验项目，严严格执行行。对于20006版培培养方案案中涉及及到的实实验课程程，在保保证经典典的验证证性实验验项目开开出的同同时，正正在积极极设计和和研究新新的实验验项目，尤尤其重视视综合性性设计性性实验项项目的开开设。问题和不足足实验室面积积和部分分实验课课程实验验台套数数不足，为为了解决决该问题题，实验验指导教教师通过过放弃周周六日休休息时间间、增加加实验室室的开放放时间来来保证实实验教学学的正常常进行。学校已经有意向将红楼交与化工学院使用，届时实验室面积问题将会有一定程度的改善。部分专业2

12、20066版培养养方案中中涉及到到的实验验课程已已经执行行，但实实验教学学大纲尚尚未制定定以及相相关数据据库尚未未录入基基础数据据（如：高等院院校实验验项目及及人员管管理系统统），造造成部分分数据的的不一致致。实验室虽然然开放，参与的学生和范围还不够广泛，人数较少，如何激励学生参与到开放实验还需在制度上进一步探索，如是否可以记学分等。化工学院院20077年11月05日第2页化工学院220066-20007年年度综合性性设计性性实验开开设情况况总结分管领导、任任课教师师还是实实验人员员都充分认认识到综综合性、设设计性实实验对于于培养学学生综合合分析问问题、解解决问题题能力的的重要意意义。对于已已

13、经认定定为综合合性实验验的实验验项目，严严格执行行，并进进一步提提高开出出质量。对于20006版培培养方案案中涉及及到的实实验课程程，在保保证经典典的验证证性实验验项目开开出的同同时，正正在积极极设计和和研究新新的实验验项目，尤尤其重视视综合性性设计性性实验项项目的开开设。2006-20007年度度综合性性设计性性实验开开设情况况统计表表过程装备与与控制工工程实验验室基础化学实实验教学学中心化工原理生物工程课程门数：3课程门数：17课程门数：3课程门数：1实验个数：14实验个数：37实验个数：10实验个数：1综合设计课课程门数数：1综合设计课课程门数数：133综合设计课课程门数数：3综合设计课课程：11开出率：1100%开出率：1100%开出率：1100%开出率：1100%生物基础食品科学与与工程非金属材料料工程课程门数：4课程门数：3课程门数：4实验个数：12实验个数：17实验个数：15综合设计课