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文档简介
1、八年级数学第二学期第二十三章概率初步专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、以下事件为随机事件的是( )A通常加热到100时,水沸腾B篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中C任意画一个三角形,
2、其内角和是360D半径为2的圆的周长是2、某学校九年级为庆祝建党一百周年举办“歌唱祖国”合唱比赛,用抽签的方式确定出场顺序现有8根形状、大小完全相同的纸签,上面分别标有序号1、2、3、4、5、6、7、8下列事件中是必然事件的是( )A一班抽到的序号小于6B一班抽到的序号为9C一班抽到的序号大于0D一班抽到的序号为73、抛掷一枚质地均匀的硬币三次,恰有两次正面向上的概率是( )ABCD4、不透明的布袋内装有形状、大小、质地完全相同的1个白球,2个红球,3个黑球,若随机摸出一个球恰是黑球的概率为( )ABCD5、在一个口袋中有2个完全相同的小球,它们的标号分别为1,2从中随机摸出一个小球记下标号后
3、放回,再从中随机摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号之和是3的概率是( )ABCD6、下列事件中,属于不可能事件的是( )A射击运动员射击一次,命中靶心B从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球C班里的两名同学,他们的生日是同一天D经过红绿灯路口,遇到绿灯7、在进行一个游戏时,游戏的次数和某种结果出现的频率如表所示,则该游戏是什么,其结果可能是什么?下面分别是甲、乙两名同学的答案:游戏次数1002004001000频率0.320.340.3250.332甲:掷一枚质地均匀的骰子,向上的点数与4相差1;乙:在“石头、剪刀、布”的游戏中,琪琪随机出的是“剪刀”()A甲正确,乙错误B甲错误,乙正确
4、C甲、乙均正确D甲、乙均错误8、养鱼池养了同一品种的鱼,要大概了解养鱼池中的鱼的数量,池塘的主人想出了如下的办法:“他打捞出80尾鱼,做了标记后又放回了池塘,过了三天,他又捞了一网,发现捞起的90尾鱼中,带标记的有6尾”你认为池塘主的做法( )A有道理,池中大概有1200尾鱼B无道理C有道理,池中大概有7200尾鱼D有道理,池中大概有1280尾鱼9、下列说法正确的有( )等边三角形、菱形、正方形、圆既是轴对称图形又是中心对称图形无理数在和之间从,这五个数中随机抽取一个数,抽到无理数的概率是一元二次方程有两个不相等的实数根若边形的内角和是外角和的倍,则它是八边形A个B个C个D个10、如图,将一个
5、棱长为3的正方体表面涂上颜色,把它分割成棱长为1的小正方体,将它们全部放入一个不透明盒子中摇匀,随机取出一个小正方体,有三个面被涂色的概率为( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、农科院新培育出A、B两种新麦种,为了了解它们的发芽情况,在推广前做了五次发芽实验,每次随机各自取相同种子数,在相同的培育环境中分别实验,实验情况记录如下:种子数量10020050010002000A出芽种子数961654919841965发芽率0.960.830.980.980.98B出芽种子数961924869771946发芽率0.960.960.970.980.97下
6、面有三个推断:在同样的地质环境下播种,A种子的出芽率可能会高于B种子;当实验种子数里为100时,两种种子的发芽率均为0.96所以它发芽的概率一样;随着实验种子数量的增加,A种子出芽率在0.98附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计A种子出芽的概率是0.98其中不合理的是 _(只填序号)2、口袋中有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,即除颜色外无其他差别在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出1球,摸出黑球的概率为_3、某班共有36名同学,其中男生16人,喜欢数学的同学有12人,喜欢体育的同学有24人从该班同学的学号中随意抽取1名同学,设这名同学是女生的可能性为a,这名同学喜欢数
7、学的可能性为b,这名同学喜欢体育的可能性为c,则a,b,c的大小关系是_4、一个转盘盘面被分成6块全等的扇形区域,其中2块是红色,4块是蓝色用力转动转盘,当转盘停止后,指针对准红色区域的可能性大小是_5、在0,1,2,3,4,5这六个数中,随机取出一个数记为a,使得关于x的一元二次方程有实数解的概率是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、一个纸箱内装有三张正面分别标有数字4,6,4的卡片,卡片除正面数字外其他均相同将三张卡片搅匀后,从中随机摸出一张卡片记下数字,放回后搅匀,再从中随机摸出一张卡片并记下数字请用列表法或画树状图法求两次取得数字的绝对值相等的概率2、一个不透明的布袋中
8、装有10个黄球和20个红球,每个球除颜色外都相同(1)任意摸出一个球,摸到黄球和红球的概率分别是多少?(2)现将n个蓝球放入布袋,搅匀后任意摸出一个球,记录其颜色后放回,重复该试验经过大量试验后,发现摸到蓝球的频率稳定于0.7附近,求n的值3、一个不透明的口袋中有四个分别标号为1,2,3,4的完全相同的小球,从中随机摸取两个小球(1)请列举出所有可能结果;(2)求取出的两个小球标号和等于5的概率4、如图,33的方格分为上中下三层,第一层有一枚黑色方块甲,可在方格A、B、C中移动,第二层有两枚固定不动的黑色方块,第三层有一枚黑色方块乙,可在方格D、E、F中移动,甲、乙移入方格后,四枚黑色方块构成
9、各种拼图(1)若乙固定在E处,移动甲后黑色方块构成的拼图是轴对称图形的概率是 (2)若甲、乙均可在本层移动黑色方块所构拼图是中心对称图形的概率是 用树形图或列表法求出黑色方块所构拼图是轴对称图形的概率5、如图所示,可以自由转动的转盘被3等分,指针落在每个扇形内的机会均等(指针停在分割线上再转一次)(1)现随机转动转盘一次,停止后,指针指向1的概率为_(2)小明和小华利用这个转盘做游戏,若采用下列游规则:随机转动转盘两次、停止后,指针各指向一个数字,若两数之积为偶数,则小明胜;否则小华胜你认为对双方公平吗?请用列表或画树状图的方法说明理由-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据事件发生的可能性大
10、小判断相应事件的类型即可【详解】解:A通常加热到100时,水沸腾是必然事件;B篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中是随机事件;C任意画一个三角形,其内角和是360是不可能事件;D半径为2的圆的周长是是必然事件;故选:B【点睛】考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件2、C【分析】必然事件,是指在一定条件下一定会发生的事件;根据必然事件的定义对几个选项进行判断,得出答案【详解】解:A中一班抽到的序号小于是随机事件,故不符合要
11、求;B中一班抽到的序号为是不可能事件,故不符合要求;C中一班抽到的序号大于是必然事件,故符合要求;D中一班抽到的序号为是随机事件,故不符合要求;故选C【点睛】本题考察了必然事件解题的关键在于区分必然、随机与不可能事件的含义3、C【分析】根据随机掷一枚质地均匀的硬币三次,可以分别假设出三次情况,画出树状图即可【详解】解:列树状图如下所示: 根据树状图可知一共有8种等可能性的结果数,恰好有两次正面朝上的事件次数为:3,恰好有两次正面朝上的事件概率是:故选C【点睛】本题主要考查了树状图法求概率,解题的关键是根据题意画出树状图4、B【分析】由在不透明的布袋中装有1个白球,2个红球,3个黑球,利用概率公
12、式直接求解即可求得答案【详解】解:在不透明的布袋中装有1个白球,2个红球,3个黑球,从袋中任意摸出一个球,摸出的球是红球的概率是:故选:B【点睛】此题考查了概率公式的应用注意概率=所求情况数与总情况数之比5、B【分析】列表展示所有4种等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式求解即可【详解】解:列表如下:12123234由表知,共有4种等可能结果,其中两次摸出的小球的标号之和是3的有2种结果,所以两次摸出的小球的标号之和是3的概率为,故选:B【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式计算事
13、件A或事件B的概率6、B【分析】根据不可能事件的意义,结合具体的问题情境进行判断即可【详解】解:A、射击运动员射击一次,命中靶心,是随机事件;故A不符合题意;B、从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球,是不可能事件,故B符合题意; C、班里的两名同学,他们的生日是同一天,是随机事件;故C不符合题意;D、经过红绿灯路口,遇到绿灯,是随机事件,故D不符合题意;故选:B【点睛】本题考查随机事件,不可能事件,必然事件,理解随机事件,不可能事件,必然事件的意义是正确判断的前提7、C【分析】由表可知该种结果出现的概率约为,对甲乙两人所描述的游戏进行判断即可【详解】由表可知该种结果出现的概率约为掷一枚质
14、地均匀的骰子,向上的点数有1、2、3、4、5、6向上的点数与4相差1有3、5掷一枚质地均匀的骰子,向上的点数与4相差1的概率为甲的答案正确又“石头、剪刀、布”的游戏中,琪琪随机出的是“剪刀”概率为乙的答案正确综上所述甲、乙答案均正确故选C【点睛】本题考查了用频率估计概率,其做法是取多次试验发生的频率稳定值来估计概率8、A【分析】设池中大概有鱼x尾,然后根据题意可列方程,进而问题可求解【详解】解:设池中大概有鱼x尾,由题意得:,解得:,经检验:是原方程的解;池塘主的做法有道理,池中大概有1200尾鱼;故选A【点睛】本题主要考查分式方程的应用及概率,熟练掌握分式方程的应用及概率是解题的关键9、A【
15、分析】根据概率公式、无理数的定义、轴对称图形、中心对称图形、根的判别式以及多边形的内角和计算公式和外角的关系,对每一项进行分析即可得出答案【详解】解:菱形,正方形,圆既是轴对称图形又是中心对称图形,等边三角形是轴对称图形,故本选项错误,不符合题意;无理数在和之间,正确,故本选项符合题意;在,这五个数中,无理数有,共个,则抽到无理数的概率是,故本选项错误,不符合题意;因为,则一元二次方程有两个相等的实数根,故本选项错误,不符合题意;若边形的内角和是外角和的倍,则它是八边形,正确,故本选项符合题意;正确的有个;故选:【点睛】此题考查了概率公式、无理数、轴对称图形、中心对称图形、根的判别式以及多边形
16、的内角与外角,熟练掌握定义和计算公式是解题的关键10、B【分析】直接根据题意得出恰有三个面被涂色的有8个,再利用概率公式求出答案【详解】解:由题意可得:小立方体一共有27个,恰有三个面被涂色的为棱长为3的正方体顶点处的8个小正方体;故取得的小正方体恰有三个面被涂色的概率为故选:B【点睛】此题主要考查了概率公式的应用,正确得出三个面被涂色小立方体的个数是解题关键二、填空题1、【分析】根据随机事件发生的“频率”与“概率”的关系进行分析解答即可.【详解】由表中数据可知,随着实验次数的增加,A种种子发芽的频率逐渐稳定在98%左右,而B种种子发芽的频率稳定在97%左右,故可以估计在相同条件下,A种种子发
17、芽率大于B种种子发芽率,所以中的说法是合理的.由表中的数据可知,当实验种子数量为100时,两种种子的发芽率虽然都是96%,但结合后续实验数据可知,此时的发芽率并不稳定,故不能确定两种种子发芽的概率就是96%,所以中的说法不合理;由表中数据可知,随着实验次数的增加,A种种子发芽的频率逐渐稳定在98%左右,故可以估计A种种子发芽的概率是98%,所以中的说法是合理的;故答案为:【点睛】本题考查了根据频率估计概率,理解“随机事件发生的频率与概率之间的关系”是正确解答本题的关键.2、【分析】直接利用概率公式求解即可求得答案【详解】解:一个不透明的袋子中只装有4个黑球,2个白球,这些球的形状、大小、质地等
18、完全相同,即除颜色外无其他差别,随机从袋中摸出1个球,则摸出黑球的概率是:故答案为:【点睛】本题考查了概率公式的应用用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比3、cab【分析】根据概率公式分别求出各事件的概率,故可求解【详解】依题意可得从该班同学的学号中随意抽取1名同学,设这名同学是女生的可能性为,这名同学喜欢数学的可能性为,这名同学喜欢体育的可能性为,a,b,c的大小关系是cab故答案为:cab【点睛】本题考查概率公式的基本计算,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比4、【分析】根据简单概率公式进行计算即可【详解】解:根据题意,共有6块全等的扇形区域,其中2块是红色,4块是蓝色
19、则指针对准红色区域的可能性大小是故答案为:【点睛】本题考查了几何概率,立即题意是解题的关键5、【分析】根据题意,分,时,进而求得一元二次方程根的判别式不小于0的情形数量,即可求得概率【详解】解:当时,该方程不是一元二次方程,当时,解得时,关于x的一元二次方程有实数解随机取出一个数记为a,使得关于x的一元二次方程有实数解的概率是故答案为:【点睛】本题考查了利用概率公式计算概率,一元二次方程根的判别式判断根的情况,一元二次方程的定义,掌握以上知识是解题的关键当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根三、解答题1、画树状图见解析,P两次取得数字的绝对值相等【分
20、析】先列出树状图得到所有的等可能性的结果数,然后找到两次取得数字的绝对值相等的结果数,最后根据概率公式求解即可【详解】解:列树状图如下所示:由树状图可知一共有9种等可能性的结果数,当两次摸到相同的数字,或者摸到一个4,一个-4,那么两次摸到的数的绝对值就相等,由树状图可知两次取得数字的绝对值相等的结果数有5种,P两次取得数字的绝对值相等【点睛】本题主要考查了用列表法或树状图法求解概率,解题的关键在于能够熟练掌握列表法或树状图法求解概率2、(1),;(2)70【分析】(1)直接根据概率公式进行计算即可;(2)根据频率估计概率,再根据概率公式求解即可【详解】解:(1)任意摸出一个球,摸到黄球的概率
21、为,摸到红球的概率为;(2)根据题意,得0.7,解得n70,经检验n70是分式方程的解【点睛】本题考查了概率公式求概率,已知概率求数量,频率估计概率,掌握概率公式是解题的关键概率=所求情况数与总情况数之比3、(1)见详解;(2).【分析】(1)根据题意通过列出相应的表格,即可得出所有可能结果;(2)由题意利用取出的两个小球标号和等于5的结果数除以所有可能结果数即可得出答案.【详解】解:(1)由题意列表得:12341-(2,1)(3,1)(4,1)2(1,2)-(3,2)(4,2)3(1,3)(2,3)-(4,3)4(1,4)(2,4)(3,4)-所有可能的结果有12种;(2)由(1)表格可知取出的两个小球标号和等于5的结果有(1,4)、(2,3)、(3,2)、(4,1)共4种,而所有可能的结果有12种,所以取出的两个小球标号和等于5的概率.【点睛】本题考查的是用列表法或树状图法求概率列表法可以不重复不遗漏
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