2021年精选幼儿园中班教研组工作计划3篇

1、If you are proud, you should have extra steps in everything you 通参考模板（页眉可删）2021 年精选幼儿园中班教研工作计划 3篇儿班组计 1一、指导思：为配合幼儿园推普工作极广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动力提高中班级教师与幼儿的语言文字规范意识和应 用能力，特制定以下推普计划。二、主要工：（一）进一步完善各班语言文字规范化。配合健全语言文字辅导队伍的建设，定期召开推普工作例 会，有序实施推普计划。（二）加大语言文字工作宣传力度。通过校园文化环境的布置和语言文字宣传标语的张贴，每班开辟推普角，使语言文字宣传落到实处，并由教师、

2、幼儿向家 长、社区延伸、辐射，深入、广泛开展语言文字宣传。（三训好语言文字工作者队伍进校园文字净化工作。通过语言文字推普员向教师们进行定期的培训、比赛等活动使教师们在语言文字工作的落实中起到带头示范作用同时 要求教师必须使用规范字、说标准的普通话。（四）抓好常规推普工作。规范运用语言文字贵在平时落到实处抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检 查，从而达到抓常规促实效。（五）推进校园文字教科研工作，建立激励机制。大力开展我园语言文字科研工作大语言文字与幼儿园教育教学质量、校园文化建设、家庭教育等领域的研究力度

3、，从而推动语言文字工作向纵深发展。同时教研组相互监督醒激励 教师、幼儿、家长踊跃投入到此项工作中去。（六）语言文字工作和信息工作结合，相辅相成。本学期将把语言文字工作和信息工作相结合它们相辅相成发挥更大的作用把其他幼儿园的各项活动用绚丽的文采和图片展现出来。走进社区，为我们幼儿园做宣传，提高信息的作 用。三、具体安排二、三月份：1制定语言文字工作计划。2进一步提高教职工使用普通话和规范字的意识。四月份：1幼儿“诗歌朗诵”比赛。2教职工从不同途径自学各类有关规范字的资料。五月份：1各班培养幼儿语言表达能力经验交流。2教师“规范字测试（1”活动。六月份：1“六一”庆祝活动，促进家园共育，提高家长普

4、通话规 范。2语言文字工作总结。3资料的收集、整理。儿班组计 2一、本学期开展同一领域的“一课三研”活动，重点以艺术领域为主组上每位老师认真准备所要上好的教学活动每周进行“一研”的公开课亮相，为期三周，共进行“三研”，然后利用每周五中午分组教研的活动时间进行及时的反思做好教案 的修改，来提高教学质量与教师的听、评课能力。三、时刻牢记“安全第一”。各班老师利用晨间活动，每周对班里孩子进行晨间谈话，包括交通安全、班级安全、游戏中的 安全等，从而进行安全教育。五、在重大节日期间，各班级开展各种活动，使幼儿更多了解相关节日的内容做好节日主题墙的布置向家长做好宣传工 作，让家长对我们的工作给予充分肯定。

5、七、园里、组上可以搞一些有意义的外出活动，使各位老师的身心得到提高放松，减轻些心理压力，工作起来更有劲。从而 也进一步促进了同事之间更好的关系。儿班组计 3一、教研组况分析：1本学期我们中班组共有六位老师，六位教师都有着经验丰富的执教经验加之年龄偏年轻所以本教研组又是一个年轻而又有活力的学习型教研组，无疑这给教研工作提供了坚实基 础。2本教研组面对中班 110 幼儿的保教保育工作总体上，中班幼儿在集体生活中有一定的良好习惯理能力亦有较高水平但由于个体差异及家庭环境的不同加上有些幼儿并没有小班生活的经验或者很多幼儿只有半期小班的生活经验幼儿发展水平可以说有一定的落差。如个别幼儿不会握笔，对于 到

6、10 字认读，数物对应，数数能力等都还比较差。所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域能力，特别要提高语言表达水平， 科学领域发展水平的主题来搞教研工作。二、指导思：本学期幼儿教材为凤凰小康轩版，为以前未接触过的新教材，在继续深入学习3 岁儿童学习与发展指南的基础上要着力研究这套教材以科学保教，在课程的各个环节中落实指南精神，积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质 量，提高组内教师的教育教研水平。三、教研重：1按时做好每二周一次的教研工作，确保教研活动能起到一定的作用，使之成为教师解决保教保育活动中问题的一个平台成为一个反馈保教保育效果的平台成为一个教师相互交流 学习的平台。2组织教师研读教材

7、，最大限度吃透教材，科学保教，高 质量完成中班幼儿的五大领域能力发展目标。3要求教师加强理论学习，督促好教师参加本园进行的弹唱与舞蹈技能及其他技能提高活动，提升教师专业素养。4做好教师在完成各种书面材料规范工作，诸如教案、班务计划、月计划等所有学校规定的档案工作都提出指导意见。5及时做好教育成果的反馈工作，针对保教保育中出现的 问题及时反思，及时调整。6要求本组教师经常观摩其他教师活动，做一个学习型的 教师。三、具体活安排 ：第二周中班幼儿语言领域确立背诵古诗内容与简单的笔 画认识范围，确定数字认读拓展范围（全体）第四周：新教材研读。第六周：提高幼儿识数、数数水平。第八周：提高幼儿解决数物对应问题的能力。第十周：音乐活动中应注意培养幼儿的节奏感。第十二周：公开课评课