小学体育人教三～四年级第六章技巧与器械练习小学体育四年级

1、小学体育四年级快乐跳绳教学设计沙湾小学：刘 雪一、设计理念 本课依据体育与健康课程标准（水平二）的目标要求，以跳绳为主教材，通过学习。使学生自主了解、探究、掌握跳绳的多种跳法、相关知识、使学生总结出跳绳与身体的关系。让学生利用已有经验进行跳绳双人或单人动作与方法的编创，培养学生的创新能力。并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与交流，以此来增强学生的自信心，使学生获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结、合作精神。二、学情分析 本次授课对象是小学四年级学生。活泼、好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣，喜欢学习别人的运动技能与技巧。自信心强，对自己的能力估计过高，存在着娇

2、气、任性，缺乏一种合作精神。通过本课学习提高学生的团体精神与合作意识。使学生关心和重视老师和同学们的态度与评价。在教学中针对学生的心理、生理特点，灵活的安排形式多样的跳法练习。在课堂上为学生创设一个公平、竞争的氛围，留给学生一定的学习空间，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，使学生在观察思考中得到启示，在学习的实践中获得知识、方法与技能。教学中采取多表扬，少批评的原则。注重个体差异。使学生在参与活动中获得成功感的喜悦。三、教材的选择 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的，

3、适合不同的年龄和性别。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可促进少儿智力、身高的增长，增强少儿心肺功能和胃肠功能。四、教学目标 1、运动参与目标:使学生积极参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。 2、运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项。 3、身体健康目标:通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 4、心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心

4、和意志品质，得到成功的喜悦。 5、社会适应目标：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。五、教学重难点重点：动作的协调性难点：双人跳绳的协调配合六、教学过程 本课开始部分通过各关节活动操、音乐韵律操，激发学生兴趣，使学生自然的进入到主课教学。基本部分选择了跳绳为主教材，通过教、学、巩固、创编等环节，使不同层次的学生都有所提高。结束部分通过舞蹈幸福拍手歌做放松，使学生在优美的音乐声中达到放松目的。七、教学思考目标 通过教与学，学生能够完成本课的教学目标，通过自主、合作、探究方式的学习，使学生掌握了多种跳绳方法：单脚跳、双脚跳、高抬腿跳、双人跳、多人跳等多种方法，了解跳绳的基本动作要领与锻炼身

5、体各部位的关系：培养学生身体的协调性。发展学生的下肢力量，使学生在活动中身心愉悦、达到身心协调发展的目的。 四年级课时教案 执教：刘雪 教材1、快乐跳绳2、跑跳绳接力赛目标1、运动参与目标:使学生积极参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。 2、运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项。 3、身体健康目标:通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 4、心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。5、社会适应目标：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。学习环节时间负荷学习内容教师引导学生

6、主体活动学习要求组织图形开 始部 分2分钟小1、集队，2、常规与安全教育，3、宣布课的内容与要求师指挥学生集队学生迅速排队1、精神饱满，2、静、快、齐、四列横队准 备部 分5分钟中热身运动跑跳操蝴蝶 1、启发、引入、激情、激趣2、师生同跳跑跳操成体操队形站立。2、随音乐，师领生跳跑跳操。1、精神饱满，2、动作舒展大方3、表情愉快跑跳操体操队形（图二）基 本部 分28分钟中上1、快乐跳绳2、跑跳绳接力赛1、简讲要领与要求，2、生练习3、启发指导、帮助学生积极探索，创新表演4、教师个别指导帮助。1、师精讲游戏规则并示范，生练习一次后开始进行比赛。一、单人跳：1、单、双脚摇跳定时比赛，2、单脚左右一次交换跳3、原地高抬腿跳，练一练比一比；二、玩绳：自创跳：双人跳；三人跳，多人跳。、掷绳：将绳以投掷垒球的方法掷出去。学生主体活动。1、积极参与动活动；2、各自记录自己的成绩；3、学生自主创新练习；4、要求：注意肩上屈肘、出手角度以及蹬地转体挥臂的协调用力。5、培养集体合作意识 1、体操队形 结束部分5分钟中下1、放松操幸福拍手歌2、小结本课情况。回收器材（短绳、录音机）。4、家庭作业：复习巩固今天所学内容。1、随音乐，师带领生放松，师生互动。2全班参与，自我评价，3、教师评价小结1、师带领，学主体放松。2、生自我评价。3、老师总评。表情愉快动作协调3、舒展大方体操队形 安全