2021年人教部编版四年级语文上册期末考试

1、 2021 年教编四级文册末试真）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词。f rng kn qn lo k longzh x zh zi n qin二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。扇（n n）子 例（l n）如 一瞥（pi ） 绣（ xi ）花 余晖（ j） 波涛（ t）三、 辨字组词。摊（_） 疏（_） 蹲（_） 脱（_ 滩（_） 梳（_） 遵（_） 锐（_四、 把词语补充完，并填空。若（_）若（_） 风（_）浪（_ （_）（_）并进 漫（_）卷（_ （_）（_）相接 人（_）人（_ 1.与词语意思相近的词语是：_2.与词语

2、意思相反的词语是：_1 / 五、 选词填空。陆续连续继续他（_）三年被评为“三好学生”。下课了，同学们（_）走出教室，到操场参加体育活动。 这次考试他取得了好成绩。他说还要（_努力。维护维持保持要（_）不败的纪录，他必须加倍努力。老爷爷、老奶奶发挥余热，义务（_）公共秩序。爸爸为了（_）和平，壮烈牺牲了。六、 请按要求改写子。1.几座小山在云雾中若隐若现。（缩句） _2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句） _3.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） _4.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语） _5.海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子） _七、 回忆课文内容空。1在神话故

3、事中我们认识了一个个鲜明的人物，在盘古开天地中我们认识 了_的盘古，在精卫填海中我们认识了_的精卫，在普罗米 修斯中我们认识了_的普罗米修斯，在中我们认识了为民 造福的女娲。2课文中有美丽的画卷。在观潮中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的 画面：浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地_；那声音如同2 / _，好像_。走月亮中的夜景同样是那么温馨：哟， 卵石间有多少_，每个小水塘都_八、 阅读下面的文，完成 1-4 题他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿， 希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫

4、民区的孩子们想要 感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个 说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火 鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩 子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。”孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走 一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的 衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这

5、只老师的手对小道格 拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有 精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多 给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因 此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1第自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合 、段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。 个字左右） _ 2在第自然段中的括号里填上恰当的关联词。3从全文看，第自然段的记叙顺序是3 / _ ；第自然段的作是 _ 。4这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？_九、 写作天地。在你的

6、成长过程中，你学习某项新技能时遇到了哪些困难？你又是怎样面对 的？最后结果怎样呢？请你选择一件亲身经历的事，写一篇文章，把学习这一 技能的经过写清楚，要有真情实感，350 字以上。 _4 / 5 / 参答1、芙蓉乾坤勤劳窟窿秩序主宰穿梭派遣2、shnlpixi to3、摆摊 稀疏 蹲下 脱衣 沙滩 梳头 遵守 敏锐4 、隐 现 平 静 齐 头 天 地 水 天 山 海 若有若无 波涛汹涌5、连续 陆续 继续 保持 维持 维护6、小山若隐若现。 日全食出现的时间大约在十点一刻。 在外国的租界 里，谁都不敢怎么样。 您好，请问世纪广场怎么走？ 他饿得都可以吃 掉一头大象了。7、舍己为人 坚持不懈 勇

7、敢、有同情心 女娲补天 犹如千万匹白 色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 可 爱的小水塘啊 抱着一个月亮8、1小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受 到了关爱。2不仅 而且3插叙总结全文4（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。）我们应 当感谢别人，给予自己的关爱（精神上的支持）。9范文：我学会骑自行车你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来 喜悦、快乐，增长我们的自信和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是 我学会了骑自行车。第一天，我让妈妈把我扶着，我对妈妈说：“妈妈你不用把车头扶着，就 行了。”妈妈说：“哦。”我突然发现我还不会上车呢！晚上，妈妈把我带到 了一个高中的学校里的操场上。妈妈先拿车子骑了三圈，然后我自己试着骑一 圈骑到了一半摔了一跤，还留了血。妈妈说：“赫楠，你都流血了，还是先回 家吧。”第二天，妈妈带我到一条长长的直路。妈妈先教我如何上车，我把一只脚 踩在脚踏板上，另一只脚踩在地上蹬一下，另一只