2021年上海市崇明区中考语文二模试卷

1、崇明区 学年第二学期教学质量调研测试卷九年级语文 （ 分）（）写运（ 分）1.会当凌绝顶，（杜甫望岳）（3 ）2.采菊东篱下，（陶渊明饮酒（其五） 分）3. _，再而衰三而竭。（曹刿论战） 分4.无限山河泪，（夏完淳别云间） 分5.读到李白行路难（其一）_，_”句， 你一定会无畏任何艰难险阻，对未来充满无限希望。 分（）读面诗，成 69 题12 分） 6.甲作者是_（人名）乙文选自“四书”之一的_（2 分7.用代汉语翻译下面的句子。 分）8.甲中作者的“_ _ ”就乙文作者希望每个人都能坚守的_ _ ”。 分 9.下对诗文内容的理解，正确一项是（ ）（3 分A.“风飘絮”“雨打萍”比喻作飘忽不

2、定的行踪。B.“呼尔而与”“蹴尔而与”写与者很讲究礼仪。C.甲诗乙文都追忆了作者难忘的生经历。D.甲诗乙文都表明了人之所欲有于生者。 （）读文完第 1012 题（12 分 10.解释文中加点的词4 分）（1）惟善烹饪（ ） ）拔队长（）11.对画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ） （3 分）A.就留下来做一名士兵混口饭吃 就留下了为士兵准备的饭食。C.就为士兵留下许多饭食。 D.被留下来给士兵做饭。12.“囊蒸马背”与前文“_相呼应，又引发战斗“_”的形势变化， 由此带给我们的启示_。（5 分）（ 分）（）读文完第 题（ 分 13.第段“动物园”在文中的意思_。 分14.对选文内容理解正确的

3、一项是（ ） 。（3 ）A.我们的体内和皮肤表面生存着 39 万亿种微生物。B.第段按时间顺序依次展说明。C.第段加点词“几乎”更加突了发现未知微生物的速度之快。D.美莱娜菌是能进行光和作用的藻菌的近亲。15.选择合适的词填在第段的括号里，并简要说明理由。 （4 分） A.还才 B.且才 C.就 D.却就 选_组词。理由：_16.第段画线句采_、_的明方法，其作用_（4 分） 17.下面这段文字放回原文哪两段之间最合适？简要说明理由。 分 （）读文完第 1822 题20 ） 18.根据拼音写汉字。（2 分他肯定不会 xin q_19.分别概括段中“我”和父亲所做的事情。 分）“我”做的事情：_

4、 父亲做的事情：_20.结合其中一个加点词语，简要分析第段画线句的作用。 分21.本文以“一碗雪雪花面”为题好在哪里？谈谈你的理解。 分22.概括本文主旨最恰当的一项是（ ）（3 分）A.人与人之间应该讲情义。 帮助他人要讲究时间和地点。C.穷困者也有自己的尊严。 要真诚地尊重和体谅受助者。（12 迎花会添花会完第 23 题（12 分） ! （吴敬梓儒林外史第一回）23.下面是崇明花博会咨询服务志愿者的选聘条件，请删去不必要的两项（ ） 分 A.熟悉园区场馆布局 熟悉园区及周边交通C.熟悉机动车驾驶 了解岛内住宿情况E.了解崇明特色饮食 会烧两样拿手好菜G.已接受新冠疫苗注射 H.用英语作简单

5、对话24.暑期刚至，你陪同学在花博场馆外参观，最有可能观赏到的景象是（ ）（3 分） A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄泥。 B.天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C.风霜高洁，水落而石出。 D.树皆秋色，山山唯落晖。25.假如在崇明花博会期间，有一场花文化知识竞赛，其中一道题是：“我们已读过王冕的 墨梅诗，由此也知道王冕一生爱画梅花，然而，我们所熟悉的王冕画花的故事中，王 冕所喜爱和擅长的却并不是梅花，而是荷花，这是为什么？”请参考材料（二）（三）， 并结合你对儒林外史的阅读理解，简要分析其中的原因。 分（60 分26.题目：你一定也还记得（1）写一篇 600 字右文章；（2）不得透露个人相关信息

6、；（3）不得抄袭。崇区 2020 学第学教质调测卷九级文考案评标一古文40 分）（）写运（ 分，每 分其第 5 题每 2 分凡错、字、字 结混、迹清均 1 分扣为）1.一众山小（3 分2.悠然见南山3 分）3.鼓作气（ 分）4.谁天地宽3 分 5.长破浪会有时2 分直挂云帆济沧海 ）（）读面诗，成 69 题（13 分6.文祥1 分）孟子1 分）这（种做法）不是可以让它停止了吗？ 分8.丹心 （2 分本心（ 分）9.D 分（）读文完第 题。（11 分）10.（1）善于，擅长（ 分）做，担任2 分）11.D（3 ）12.（爇）饭初熟（1 分）转败胜1 分善于开动脑筋就有机会扭转局面（做事要善于 开

7、动脑筋）（没有无原因的结果）（偶然的背后有其必然）（事情有时会有一定的偶然 性）（2 分）二现文38 分）（）读文完第 1317 题.（18 分）13.大量微生物寄生的场所（地方） 分14.D（3 分）15.C（1 分）句意在说明新技可以根据微生物的 来轻松确定其身份1 分，用 “只”“就”能强调做法简单而有效1 分）从而达到准确说明的目的。（分）16.举例子（1 分作比较1 分列举研究的事例，把帕金森病患者肠道中的美莱娜菌数 量和健康人肠道中的美莱娜菌数量进行比较1 ），突出说明帕金森病患者肠道中的美 莱娜菌数量偏少，进一步说明美莱娜菌能能保护人体健康 分）17.放在第段和第之间1 分）。因

8、为本段说明美莱娜菌的发现填补了这一空白1 分），第段说明未能找到与蓝藻菌相关的能进行光合作用的生命体，放在第段之后， 前呼后应。本段指出美莱娜菌有推动对光合作用产生新认识的作用1 分，第“更 重要的”的作用与之形成层层递进关系1 ）所以应放在之。（）读文完第 1822 题。（20 分18.嫌弃（2 分19.“我“的事情：“我”把做多了的面条端给瘦大叔吃。 分父亲的事情：父亲在雪 花飘落的街边陪瘦大叔喝酒吃面。（3 分）20.（4 分“哪里”以反问的语气写出了给面时的不由分说； 分）“直接”表明没有 得到瘦大叔同意,有勉强的意味（或 ）“吃吧”有命令语气，缺少对长辈应有的请求 之意，貌似真诚热情

9、亲近，实际却是急于将面送出又显出大善人的模样，忽视了瘦大叔的 态度和感受（或 1 分。与后文父亲对瘦大叔的邀请及陪瘦大叔在街边一块喝酒吃面相对 比（2 分，表明资助他人时也体谅和尊重对方，不能盛气凌人。 分）（结合其中一 个加点词加以解释即可给 1 分，态度 1 分后文呼应的内容 1 分，对比作用 1 分） 21.“雪花面”指父亲在雪花飘的街边陪瘦大叔吃的面条（ 1 分，面条是叙事的线索 （1 分）吃面是全文的中心事1 分）“雪花“写出环境的寒冷1 分），反衬了父 亲的举动所带给瘦大叔的温暖（ 分），揭示尊重受助者的帮助才能算作善举（ 1 分。 （每答出 点给 1 分给满 5 分止22.D 分）三综运（ 分）迎花会添花会完第 2325 题。 分）23C（2 分F（2 分24（3 ）