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文档简介

1、海明威练雨中的猫(美)海明威旅店里只歇着一对美国夫妇们房间在二楼着海水在雨中涌起一道长线,退回到海滩,冲回来又在雨中涌起一道长线国太太立在窗前往外观望外就他们的窗下,有只猫蹲伏在一张滴水的绿色桌子下头。猫紧紧缩成一团好不让雨水滴湿。 “我下去把那只猫咪带上来。”美国太太说。“我去吧。”她丈夫在床上表示。“不,还是我去。可怜的猫咪想在外头一张桌子下头躲雨。”“别淋湿了。”他说。妻子来到楼下经过柜台时旅店老板起身向她鞠了一躬的办公桌在柜台间的最里 厢。他是个老者,身材很高。“下雨啦。”美国太太说。她喜欢这个旅店老板。“是呵,夫人,天气真够坏的。”他站在昏暗的柜台间最里厢的桌子后面美太太很喜欢他喜欢

2、他接受抱怨时那副不苟言笑的认真态度她欢那份尊严她喜欢他愿意为她服务的那番心意开往外看去,那只猫该就在右边什么所在吧,或许她可以沿着屋檐下走过去。她站在店门口时, 有只雨伞在她身后撑了开来。是清理她房间的那名女侍。“你可不要淋湿了呵。”她微笑着说。当然准旅店老板叫她送伞来侍为她撑着伞她沿着碎石路走到他们房间窗户的下头。桌子还在,被雨水冲洗得绿得发亮,但是猫已不知去向。她突然感到非常失望。 女侍抬头望着她。“丢了什么东西吗,夫人?”“刚才有只猫的。”美国女郎说。“猫?”“是啊,一只猫咪。”“一只猫?”女侍笑出声来。“雨里有猫?”“是的她说曾桌子下之后她又说好要呵要一只猫咪 “走吧,夫人,”她说,“

3、我们得进去了,你会被淋湿的。”1“我看也是,”美国女郎说。她们沿着碎石路折回进入旅店美女郎走过柜台间时老板自他桌后向她欠了欠身。老板令她感到很显要。她有一股无比尊耀的短暂感觉。她走上了楼梯,她打开房门。乔 治在床上,看书。“猫弄来了吗?”他问,把书放了下来。“不见了。”“会到哪里去了呢?”他说,暂且将眼睛移开了书本。她在床边坐了下来。“我好想要呵,”她说,“也不知道为什么那么想要。我要那只可怜的猫咪。可怜的猫 咪在雨地里多不好玩。”乔治又拿起了书本。她走过去坐在梳妆台的镜子前头起手用镜子照看自己她详她的侧脸一侧看罢 又看另一侧。之后端详后脑勺与脖颈。“你看我把头发留长起来好不好?”她问照看自己

4、的侧脸乔抬起眼来看到她 的颈部,发尾剪得像个男孩子。“我喜欢你现在这个样子。”“我可烦了,”她说,“我讨厌死像个男孩子了。”“你看起来好帅呵。”他说。她将镜子放在梳妆台上,走到窗前往外看。天要黑了。“我要把头发往后梳,扎得紧紧光滑的脑打个大结我可以抚摸”她说,“我要 只猫咪抱在膝上,我摸它,它会咕噜噜地叫。”“喔?”乔治在床上说。“我还想用自己的银器用餐而要有蜡烛我想一年四季如春我可以在镜子前梳 我的头发,猫和新衣服我也想要。”“哦,别说了,还是去读点什么吧。”乔治说着,又继续读他的书。女士在向窗外看去。天色已黑,仍在下雨。“不管怎样,我想要只猫,”她说道,“我想要只猫,我现在就想要只猫。如果

5、我不能 留起长发或者有其他的快乐,我总可以有只猫吧。”乔治没有注意听,他在读自己的书。有人敲门。2“请进。”乔治说着,从书中抬起头来。门口处站着女侍她抱着一只龟花纹的大猫猫紧紧地缩在她的怀里尾巴还在摇 摆。“打扰一下,”她说,“店主叫我把这个带给太太。”(有删改)【注篇小说创作于 20 世 年代时传统的美国家庭中性位高于女性, 丈夫决定着妻子的一切。4. 下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 小第一段交待了故事发生的地点、环境和人物,其中下雨的环境描写为猫的活动提供 了特殊场景,并推动了故事情节的发展。B. 小中有多处人物对话,贴合人物性格和情感,用语简洁明了,极富口

6、语特点,体现了 海明威小说“电报式”的语言特色与风格。C. 作采用了动作描写、语言描写,细腻地表现了美国太太在回到旅店后因寻找不到自己 的爱猫而产生的烦闷、压抑和失望之情。D. 雨的猫是本文的线索,小说围绕这一线索展开故事情节:寻猫寻猫不得店主 送猫。结构严谨,情节完整而又引人思考。5. 旅老板对美国太太的态度和美国丈夫对太太的态度有何不同?作者这样安排有什么用 意?6. 请理解时代背景的基础上,根据第一段中“紧紧”一词,分析“雨中的猫”的象征意 义。【答案】 C 5. 态不同:旅店老板对美国太太尊重、帮助和关心;美国丈夫对她的 态度是漠视、冷淡、虚伪、置之不理。用意两种态度形成了鲜明的比出丈

7、夫对妻子的冷漠伪暗女主人公苦闷、 压抑的真正原因,表达了对美国丈夫行为的不满,从而突出了主题。6. “紧紧”一词写出猫在雨头尾贴在一起的状态,表现了她无助、孤独、可怜的处境,需要人呵护猫的处境和美国太在家中的处境相似象征着美国太太她在家中得不到丈夫真正的爱护和 尊,内心孤独;她对雨中猫的帮助暗示着她渴望得到关心、爱护 和尊重,同时也表现了女权意识的觉醒,渴望获得自主,掌握自己的命运。【解析】【4 题解】试题分析题是“下列对小说关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是”本题3考查欣赏作品的形象赏析作品内涵悟作品的艺术魅力 项“自己的爱猫”错误, 这只猫是美国太太在旅店中透过窗户偶然见到的。故选

8、C点睛:文学类文本的选择题,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核考的方式基本两种一种是根据文章的内容进行分析概另种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要读懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当析般为手法和特色括不当集中的小说的三要素上要考核人物塑造、情节安排环描写、标题的作尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显 的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。【5 题解】试题分析题干要求店板美国太太的态度和美国丈夫对太太的态度有何不同?作者这样安排有什么用意。本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。这是两道小

9、题一小题问的是店主和丈夫对太太的态度不同二问是考作者这样安排的用意先回答第一问阅读小知道小说以“猫”为线索展开情节猫失猫送猫。要分析旅店老板和美国丈夫对太太的态度有何不同分找到店主和丈夫对美国太太的不同表现的语句内和结构分析作者这样安排的用意主向出门的美国太太鞠躬致意,让女仆送伞,送猫给她。小说还从太太的感觉描写店主“这美国太太很喜欢他。她喜欢他接受抱怨时那副不苟言笑的认真态度喜欢他那份尊严喜他愿意为她服务的那番心意”些事情和太太的受说明旅店老板对美国太太尊重助关心而国丈夫乔治却恰恰相反,他对她的态度是漠视、冷淡、虚伪、置之不理。表现在“暂且将眼睛移开了书本”,“乔治说着,又继续读他的书”,“

10、乔治没有注意听,他在读自己的书”小说多次在说丈夫在太太表达愿望时一直在看自己的书对太太的想法根本不理会没兴趣还对太太留长发等事情总之夫对她的需求和愿望无动于衷只自顾自地看书,而旅店老板虽为陌生人却能洞察她的心理,并细致入微地替她着想,为她服务,让她获得了平等和尊重此见人太太的态度形成了极大的反差丈对妻子的冷漠、虚伪,也暗示女主人公苦闷、压抑的真正原因,从而告诉读者 世 20 年,当时在传统的美国家庭中性位高于性夫决定着妻子的一切答两个问要分开来回答。 【6 题解】试题分析干要求在解时代背景的基础上第段中“紧紧”一词“雨中的猫”的象征意义。本题考查分析作品结构,概括作品主题。首先要理解时代背景确

11、理解第一段中“紧紧”一词的含意后合小说的情节旨来发掘“雨中的猫”的象4征意义。注释告诉了小说写于这篇小说创作于 20 纪 20 年代当时在传统的美国家庭中,男性地位高于女性夫决定着妻子的一切紧紧”一词的含意写出猫在雨中头尾贴在一起的状态,表现了她柔顺、弱小无助、孤独、可怜的处境,在凄风苦雨中孤寂无援,需要人呵护阅小说,联系女主人公境遇可知只是指代女主人公自己她到自己就像这只可怜的猫一样想保护猫的欲望出于想要保护自己的欲望与丈夫的关系中,她一直是顺从和被支配的一方,从她的发型(她丈夫觉得短发好看,所以她想要有所改变)和她寻求丈夫的回应而他最终不再给她回应可以看出以在之后迫切想要很多东西实都是影射

12、她想要突破他们之间固有的关系太想救雨中的猫喻在男性掌握主导权的 世界中女权意识的觉醒。她们渴望获得自主,掌握自己的命运。等了一整天海明威我们还睡在床上的时,他走进屋来关上窗我就看出他像是病了浑哆,脸色 煞白,走起路来慢吞吞,似动一动都痛。“怎么啦,沙茨?”“我头痛。”“你最好回到床上去。 ”“不,没事儿。”“你回床上去。等我穿好衣服就来看你。”可是等我下楼来他经好衣,坐在火炉边一看就是个病得不,可怜巴巴的九岁 男孩。我把手搁在他脑门,就道他在发烧。“你上楼去睡觉吧,”我说,“病了。”“我没事儿。”他说。5医生来了,他给孩子量了量体温“几度”问他。“一百零二度。”在楼下医留下三种药,是三种同颜色

13、的药,吩咐了服用方法。一种是退热,另一种是泻,第三种是控制酸的解释,流感的病菌只能存在于酸性状态中似对流感无所不,还说只要体温不高过一百零四度就不用担心轻度流感,假如不并发肺炎 就没有危险。回屋后我把孩子的体温记下来,记下吃各种药丸的时间。“你要我念书给你听?”“好吧你念就念吧。”孩子说。他脸色煞,睛下面有黑圈。他躺在床上一动也 不动,似乎超然物外。我大声念着霍华德派尔的海盗集;但我看得出他不在听我念书。“你感觉怎么样沙?”我问他。“到目前为,还是老样子。”他说。我坐在他床脚边看书等着到时候给他吃另一种药。本来他睡觉是轻而易举,但我抬 眼一看只他正望着床,神情分古怪。“你干吗不想法睡一会儿?要

14、吃我会叫醒你的。”“我情愿醒着。”过了一会儿他对我说:“是你心烦就不用在这儿陪,爸。”“我没心烦。”“不,我是说如这事会给您带来烦恼的您就不用待在这里了。”6我以为他也许有点头,到了十一点我给他吃了医生开的药丸后就到外面去了一会儿。那天天气晴朗寒冷地面上盖着层雨夹雪都结成冰了 ,因此看上去所有光秃秃的树木 ,灌木,修剪过的灌,全部草地和空地上面都涂上层冰了条爱尔兰长毛小猎狗顺那条路沿一条结冰的小溪散散,在光滑的路面上站也好走也好都容,那条红毛狗跳 一下滑倒了我重重摔了两,一次我的枪都掉下来在冰上滑掉了。一群鹌鹑躲在悬垂着灌木的高高土堤被我们惊起,它们从土堤顶上飞开时我打死了两只鹌栖息在树上但多

15、数都分散在一丛丛灌木林,必须在长着灌木丛那结冰的土墩上蹦几下,它们才会惊起还在覆盖着冰的有性的灌木丛中东倒西,想保持身体重心,它们就飞出来了,时要打可真不容,我打中了两,五只没打中,动身回来时发靠近屋子的地方也有一群鹌,里很高开心的是第二天还可以找到好多呢。到家后家人说孩子不让任何人上他屋里去。“你们不能进来”,”千万不要被我传染。”我上楼去看发他还是我离开他 时那个姿势脸煞白,不由于发烧脸蛋绯像先前那样怔怔望着床脚。我给他量体温。“几度”“好像是一百度。”我说。其实是一百零二度四分。“是一百零二度。”他说。“谁说的?”“医生说的。”“你的体温还好”说“什好担心的。”“我不担心”他说“过我没不

16、想。”“别想了,”我说“急。”7“我不急,”他说着一直朝前看显然他心里藏着什么事情。“把这药和水一起吞下去。”“你看吃了有什么用?”“当然有啦。”我坐,打开那本海盗集开始念,但我看得出他没在听所以我 就不念了。“你看我几时会死?”他问。“什么”“我还能活多久才死”“你不会死的。你怎么啦?”“哦,是的,我要死了。我听见他一百零二度的。”“发烧到一百零二度可死不了。你这么说可真傻。”“我知道会死的在法国学校时学告诉过,到了四十四度你就活不成了可我已经 一百零二度了。”原来从早上九点钟他就一直在等都等了一整天了。“可怜的沙,”我“怜的沙茨宝贝,好比英里和公里。你不会死的。那是两 种体温表啊。那种表上

17、三十七度算正常。这种表要九十八度才算正常。”“这话当真”“绝对错不,”我说“比英里和公里。你知道我们开车时车速七十英里合多少公 里吗?”“哦!”他说。可他紧盯着床脚的目光渐渐轻松了一一直绷着的那股劲儿也终于缓了下来二天, 他轻松极了为一点儿无关紧要的小事儿就大哭大叫起来。8注华德派国作家、画家、插图,杂志工作多年作大多 取材美国殖民地时期及内战时期史实及传,撰文外并亲自作画。1.请结合沙茨在等待死亡的一整时间中的各种表,析其性格特征。2.本篇小说以对话为主,其中“”打猎的场景描写有何作?3.海明威说:“冰山运动之雄伟是因为他只有八分之一在水面上。”他小说的深 邃思想往往寄寓在简明的形象文字当请

18、结合文本说说本小说主题是怎样的。4.下列对这篇小说的理解和分,不恰当的两项( )A.该小说故事情节简洁明,看似平淡无,实则颇费作者匠,如在楼下医生开药的 解释就很好地为下文父子误解做好了铺垫。B.海明威选择第一人称角,以孩子父“的份来叙让读者感到自然逼,故 事中“我”一直以一种成人的心态平静地对待孩子的病情。C.小说开头的对话中间省去了渡词使得对话非常流一气呵成,也更加真实而贴 近现实生活。D.“不我说如这事会给您来烦恼的,您就不用待在这里了。”句中“这事”沙茨的意思面死亡这句表明沙茨已经意识到父亲误解了自己的意,心中焦虑而孤 独。E.小说结尾小沙茨“为了一点儿关紧要的小事儿就大哭大叫起来”表明他经此打击 已变得敏感而脆弱。1.解析本考查欣赏小说人物形象的能力。分析人物性格要通过对其语言、行动、外貌、心理的解读来实现。小说中沙茨脸色煞,不愿睡去不愿提起死亡,总怔怔望着床脚等细节刻画

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