幼儿园小班秋季学期工作计划安排

1、第 第 页幼儿园小班秋季学期工作计划安排幼儿园小班秋季学期工作计划安排(一) 一、班况分析 本班幼儿现有*人，其中男生*人，女生*人。依据本班幼儿的年龄特征幼儿的进展水平和幼儿的实际状况来制定本学期的教学工作计划。现将本学期教学内容制定如下： 二、各领域的教学目标 一健康领域： 1、渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中须要的生活、卫生习惯。 3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人援助下学习洗脸、刷牙、穿脱简约的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。 4、了解简约的卫生保健知识，认识五官及主要功能，懂得并学习爱护。 5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。

2、 6、愿意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 7、能主动地向他人运用礼貌用语请、您好、老师好、再见等。 二社会领域： 1、养成主动参加各项活动的爱好。 2、鼓舞幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱 衣服、收放玩具等，从而感爱独立做事的欢乐和满意。 3、初步培育孩子愿意与人交往，学习互助、合作和共享的技能。 4、在日常生活中采纳示范的方法，使幼儿学会运用简约的礼貌用语与成人打招呼。 5、初步养成遵守规章的意识，教育孩子不侵害别人，用相宜的行为与同伴交往如不打人、不咬人、不抓人等。 6、在老师的鼓舞和援助下，使幼儿能坚持做完一件事，获得胜利感。 三、科学领域 数学方面： 1、引起

3、儿幼儿参与数学活动的爱好，能开心地参与一些有简约数学内容的游戏和操作活动。 2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步进展幼儿的比较技能。 3、能区分1和很多，能感知1和很多的关系。能区分上下。 科学方面： 1、对四周事物有新奇心，产生观测，抚弄的爱好。 2、充分运用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感常常接触的事物，丰富生活阅历。 4、喜爱自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的改变。 5、认识常见的蔬菜青菜、萝卜和胡萝卜等，知道其名称和特征及用途。认识常见的水果橘子、苹果等知道其

4、名称和明显的形状特征。 6、认识几种常见的动物公鸡、兔子、猪等并知道其名称、明显的形状特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培育幼儿观测的技能。 7、接触水、石头等自然物，感知它们的简约特性，并知道要节省用水。 三、安全工作 1、不远离成人、不接受生疏人的东西，不跟生疏人走； 2、不触摸危急物品，不去危急的地方； 3、懂得玩大型器械的方法和规章，上下楼梯是不拥挤； 4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中； 5、身体不适时知道主动告知成人，知道打针、吃药能治病、防病。 四、家长工作 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我

5、们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息。个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 新的一学期，我们将不断地自我完善，努力工作。我们一起努力，让幼儿喜爱老师，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 幼儿园小班秋季学期工作计划安排(二) 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作计划如下： 一、班况分析 本班幼儿是新生小班幼儿，有

6、少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理技能和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的性格强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。 二、目标 1、培育幼儿基本的自我生活服

7、务技能，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际状况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。 4、建立相互尊敬、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。 5、加强自身专业学习，不断提高专业素养。 三、内容及措施 一、教育保育工作 1、教育教学工作： 各个领域进展目标如下： 1健康： 、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活

8、自理技能。 、能积极参与多种体育活动，能运用运动器械进行活动并留意安全。 、认识人体的主要器官，了解其功能。援助幼儿了解常见病的简约知识，乐于接受预防接种的好习惯。 、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇猛的好品质。 2语言： 、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜爱与同伴和老师说话，情愿在集风光前表达自己的意愿。 、会说一般话，理解简约的故事、图片、情景的内容。 、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 3科学： 、对四周事物有爱

9、好，会用感观径直感知和观测四周常见的事物和现象，有初步的形象思维技能。 、观测动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 、区分1和很多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。 、认识三角形、圆形、正方形。 4艺术： 、愿意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。 、学习握笔的姿态，认识绘画简约工具。培育幼儿大胆绘画。 、认识一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 、学习根据节奏做简约的

10、动作。愿意参与音乐活动，喜爱做音乐游戏，体会音乐活动带来的欢乐。 5社会： 、熟识幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿积极参加集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规章。 、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱老师，会运用一些礼貌用语。 、能和同伴共同游戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小伙伴，培育幼儿的独立性和最基本的掌握技能。 2、保育工作： 、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活自理技能及卫生习惯。 、抓好班

11、级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。 、教给孩子初步的自我爱护技能，并加强他们的自我爱护意识。如在玩大型玩具时不做危急动作，不倒爬等。 3、德育工作： 、高兴奋兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能运用礼貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 4、安全工作： 、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。 、时时检查班上的各项设施，杜绝担心全隐患，实时上报

12、处理，把安全工作放在第一位。 、认识有关安全标识，学习主动遵守交通规章。教育幼儿不玩火及危急物品。 、不和生疏人说话，不要接受生疏人的东西，不跟生疏人走。 、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。 二、英语，识字，蒙氏特色教育 本班在课题开展中，我们将依据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到进展。 三、家长工作 1、召开家长座谈会，让家长了解老师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。 2、开办家园联系栏，亲密家园之间的联系，定期进行更换。 4、定期与家长交换看法，共同教育好幼儿。继续鼓舞家长积极参加主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身

13、的特长，与孩子们开展互动，递进家园的情感沟通。 四、各学月工作安排 九月： 1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。 2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。 3、稳定新生心情，逐步进入常规化教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、协作学园开展周四教研日，并坚持每听必评。 7、协作镇进行幼儿老师六项技能竞赛。 十月： 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参与山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月： 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事竞赛。 3、积极参与镇业务培训讲

14、座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌，童谣竞赛。 十二月： 1、组织参与七彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、协作镇进行幼儿趣味运动会。 3、开展幼儿生活自理竞赛。 4、开展家长开放日及亲子活动。 元月： 1、组织开展庆元旦活动。 2、协作镇进行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿进展评估表，并对幼儿进行评比表彰活动。 4、预备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。 5、做好家访工作。 幼儿园小班秋季学期工作计划安排(三) 一、班级管理工作 一日常规：小*班这学期将一日常规贯穿始终，主要有配班老师景老师来负责。教育幼儿按秩序排队如厕、洗手，有秩序的进行户外活动；吃饭时能够用心吃饭，不糜费粮食；

15、午睡时能够自觉入睡；玩玩具或操作教具时，能够和小伙伴不争不抢，相互礼让，并且能够爱惜玩具与教具。 安全教育：安全是全部工作的前提，小*班的*位老师时刻留意每一个孩子的安全，吃饭、午睡、如厕、户外活动时，老师时刻心里有孩子，关注每一个环节，确保安全问题的发生；同时多给幼儿讲一些基本的安全知识，比如，玩具不能用来吃，上楼梯时留意肯定扶着右边的扶手，小伙伴之间要多抱抱、减削推、挤、抓等危急动作。 保健、卫生管理：小*班主要由保育老师来负责，每天做好班级地面、桌面、椅子、窗台等的清洁，按时给幼儿的毛巾、水杯、玩具进行消毒，空气紫外线的消毒。提示幼儿要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼儿一日保健卫生工作。

16、二、教学活动 1、小二班这学期以蒙氏五大区域为主线，主要培育幼儿的学习爱好及学习积极性，并能够学会自己思索、自主学习，并熬炼幼儿的一些基本技能。 2、韵语识字：主要让幼儿能够欢乐的认识汉字，为以后的基本阅读做一个铺垫。 3、欢乐英语：主要让幼儿在欢乐中学习一些简约的词语，能够简约的打招呼。 4、奥尔夫音乐：主要培育幼儿的音乐节奏感。 5、手工美术：主要培育幼儿自己动手的技能、能够识别色调并能够了解简约的色调搭配。 6、礼仪：培育幼儿对父母知恩感恩，对同学互帮互爱。对老师懂得尊敬。 三、家园共育 1.做好家园联系册。 2.每天与家长见面时实时沟通幼儿在家的状况或需要关注的方面。 3.开好家长会。

17、多了解有关幼儿教育方面的知识，也给家长伙伴们一些好的教育孩子的方式，做到家园共育。 4.定期家访，多了解幼儿在家的一些生活习惯、爱好与爱好。 最末盼望家长与老师共同努力，把我们的孩子培育的更健康、更懂事、更欢乐、更爱学习！ 幼儿园小班秋季学期工作计划安排(四) 日子过得飞速，转瞬秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下计划： 一、从入园开始，保证班主任是一个可爱的人 作为一个幼儿园小班的班主任，小班开学前就应当做好充分的心里预备，要想清晰开学之后遇到的状况，作为班主任应当要如何处

18、理，究竟要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过生疏人的小伙伴，他们有各式各样的行为表现让我们手足无措，但手足无措不应是我们的工作状态，所以我们得提前了解孩子的天性，了解孩子们涌现这些状况时，我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的阅历，假如班主任老师是一个让孩子们觉得可爱的人，那么他们简单听你说话，反之，他们那么会不管你是谁，尽情“释放天性”。本人计划在新学期开学时，尽可能让孩子们觉得自己是一个可爱的人，让他们从心底信任本人。 二、从点名开始，保证小伙伴的日常顺当进行 幼儿园小班的孩子，不能说他们傻，但他们是对很多事情没有什么阅历的，那么小的孩子，什么都需要我们老师来教。从点名这一点开始，

19、有的孩子听到你点名，他就会洪亮的回答，有的那么不会，这时候做班主任老师的，要多叫几次，耐烦等待，看着孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班级里面吵闹不止，没方法点名的时候，应当用一些小游戏来吸引孩子，让他们留意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中，班主任老师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中，都要给孩子们做很多的引导和援助，让他们在老师的引导中培育良好的习惯，才可以维持整个班级的秩序。 三、从离园开始，保证家长们和老师沟通顺当 作为一名幼儿园小班的班主任老师，要想把小伙伴们带好，还需与各位同学家长保持联系。在每日小伙伴们放学、离开幼儿园的那一刻起，班主任老师就开始了与各位同学家长的联系，虽然家长

20、们来接孩子们放学的时间特别短暂，但这段时间里假如班主任和家长就孩子的状况沟通几句，总还是能够让家长们了解孩子的状况，班主任老师也能够了解孩子们放学在家是什么个状况，这样才有助于孩子们更好地成长。 幼儿园小班秋季学期工作计划安排(五) 新学年已经开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小伙伴。面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的教学工作计划。 小班年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受技能也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采用相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言进展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到熬炼。 1、美术方面 本

21、班幼儿年龄偏小，考虑到这个缘由，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和援助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟识的简约物体，使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画最末到想画。 2、舞蹈方面 本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如小碎步、小跑步、后

22、踢步等。并通过多个小律动的学习进展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 3、语言方面 愿意用一般话与人沟通，能用简约的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。认识40个生字，会背书中全部儿歌。喜爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。 4、英语方面 对于英语学习没有任何基础，有些甚至连话都说不清晰，整个小班的年龄段偏小，因此本学期在充分观测了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心进展规律，组织开展多姿多彩的英语教学活动，初步培育幼儿的英语学习习惯，从而使幼儿健康、欢乐地成长。尝试听懂成人发出的本学期已学过的指令，并仿照做出相应的动作。在成人援助下

23、，对简约的英语故事感爱好；情愿在成人的引导下参与简约的英语故事。学习20个左右的英语单词、并听懂20句英语日常用语。 以上便是我这一学期的教学计划，我会努力做好，同时也盼望领导批判指示，我会实时改正，以便更好的投入到工作中。 幼儿园小班秋季学期工作计划安排(六) 幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，减削幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切技能爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为