小学体育人教六年级全一册第五章小球类和球类游戏网球正手击球教案

1、小学六年级正手击球第一次课教学计划执教教师：成都市青羊实验中学附属小学 刘云授课对象：六年级八班 学生： 45 周次：2教学内容熟悉短式网球球性、学习正手击球教学器材短式网球拍45 过渡球45 气排球23简易网球场8 音响1教学目标1.通过网球游戏让学生了解熟悉短式网球的球性，体验短式球拍的击球部位，使80的学生熟悉球性、理解正手击球的动作要领。2.通过多样的网球游戏教学方式，发展学生的协调、灵敏、力量等身体素质 3. 通过网球游戏方式让学生熟悉球性和正手击球的动作，调动学生的学习积极性，激发学生对网球运动的兴趣，培养学生团队协作精神、合作学习的意识。重点难点重点：击球点难点：击球时机教学内容

2、教师活动学生活动组织时间练习次数开始部分一、 课堂常规1整队集合2师生问好3教师宣布本课内容熟悉网球球性、正手击球二、队列练习：原地转法教师语言导入，激发学生学习网球的兴趣。教师指挥并跟着学生做。成四列横队，精神饱满、声音洪亮，认真听老师讲方法和要求积极参与活动。学生四列横队参与练习四列横队 3分钟1准备部分一、蛇形跑行进间进行准备活动、同时学习正手握拍方法。挥拍练习。1、伸展运动2、体转运动3、体侧运动4、膝腿运动教师带领学生一起做。教师语言提示讲解学生正确的握拍方法，虎口对准球拍上的手掌印。做一节准备活动放一次球拍，然后继续跑步，听到教师口哨指挥再次练习抓球拍。反复练习几次。跑动过程中统一

3、右手持拍。学生听教师口令进行行进间准备活动，同时观察球拍上的手掌，用自己的虎口对准球拍上手掌印进行握拍练习。听老师指挥，一放一跑（老师指挥抓球拍的时候迅速抓拍，做完一节准备活动之后，又迅速抓球拍。呈蛇形自由跑步 分布在球场 4分钟1基本部分一、游戏体验击打固定球二“排忧解难”正手击球技术动作学习。教师抛出问题：击球点要在拍面位置才能打得准？什么时候击球才能更准确的把握击球时机？注意两两同学间的距离。注意安全教师请学生来回答老师之前提出的两个问题。解决完问题之后组织学生学习正手击球完整技术动作。出示小黑板挂图：1屈膝踮脚拍向前2上步侧身同腰高3蹬地转身两点击4收拍至肩再准备组织学生徒手练习。学生

4、认真听老师讲，并带着两个问题去击打固定球。学生自由组合两人一组，在击打固定球的时候相互讨论，怎样才能把球打的又稳又直。学生集中，认真观察和倾听同学、老师讲解，跟着老师的讲解一起练习徒手技术动作，同时一起背口诀，然后两人一组认真练习。分布在固定场4分钟8分钟101基本部分三、正手击球动作练习一抛一打对打练习四、双打比赛教师组织学生分组进行一抛一打练习，一个同学抛球，另一同学挥拍打球。一抛一打练习之后进行对练，以对练个数来进行评价，比比哪个小组对打个数最多，教师评价。教师讲解双打规则。将学生分成9组，5人一组，每个组选一名同学当裁判，进行双打练习，强调是以对打个数多少来决定胜负。分布在8片网球场，利用正手击球击打气排球的方式来进行。在教师组织安排下进行练习。注意理解体会老师讲解的动作要领。学生认真听老师讲解游戏规则，并积极参与游戏活动中。每个组选出一名裁判员，进行评价。分散在网球场两人一组站在边线两端进行练习。分布4片网球场 8分钟8分钟2010结束部分1、放松活动（音乐）坐在地上进行放松运动。2、布置课后作业3、师生再见，组织学生收拾器材。1、在教师带领下进行放松。组织学生两人进行按摩放松运动2、布置课后作业，完成颠球练习50次5组，拍球练习50次5组3、师生再见，组织学生。