小学体育人教六年级全一册第五章小球类和球类游戏脚内侧踢地滚球教案

1、脚内侧踢地滚球教案 教 材内 容复习上节课正脚背颠球技术。2.学习脚内侧踢地滚球技术第一节课。3.练习两人间传球。4.用游戏巩固传球技术。教 学目 标1.认知目标：通过本节课的学习，让学生了解脚内侧踢地滚球技术动作，鼓励学生积极参与到体育运动中。 2.技能目标：通过本节课的学习，使80同学能够正确掌握脚内侧踢地滚球的技术动作，20同学能够初步掌握脚内侧踢地滚球的技术动作。 3.情感目标：通过本节课的学习培养学生团队协作的精神，动手能力及积极参加体育锻炼活动。重难点1.重点：踢地滚球时的正确摆腿和力度掌握大小。 2.难点：踢地滚球时上下肢的协调性，触球部位的准确。课的部分时间课 的 内 容组 织

2、 教 法 及 教 学 要 求开始部分10分钟一课堂常规。图一1集合整队，报告人数。2师生问好。3宣布课的内容。4安排见习生。足球场或操场慢跑2圈图二三成体操队形散开做徒手操，每小节48拍。1.扩胸运动2.侧身运动3.俯背运动4.振背运动5.跳跃运动6.弓步压腿7.放松运动一、复习正脚背颠球图四重点：颠球部位精准。难点：颠球时动作协调，自然，踝关节适当紧张。二、学习脚内侧踢地滚球图五1.动作要领：直线助跑，踢球时，支撑脚在球的侧方15cm左右，膝关节微屈，在支撑脚着地的时候踢球脚以髋关节为轴由后前摆动并屈膝外展，脚掌与地面平行，击球时踝关节绷紧，脚内侧正对出球方向，踢球的中后部，触球后身体跟随移

3、动，髋关节向前送。重点：正确的摆腿与踢球的部位。难点：踢球部位的协调和发力大小。2.脚内侧传球练习图六：支撑脚站位，准备的摆腿方向与脚型，击球后中部，两人一组距离五米面对面用脚内侧传球。三、抢圈游戏图七 将班上同学平均分为四个小组，然后每个小组围成一个小圈，选出一个同学在圈内，在圈内抢球，剩余围圈的同学开始传球，用刚学习的地滚球进行传球，不能将球传飞起来或者传出界否则就进圈替换圈内抢球的同学，如果传球超过15次圈内同学并未抢到便要做15个蹲起的惩罚。 组织：学生四列横队集合，由体委整队，向教师报告人数。要求：集合“快”“静”“齐” *图一要求：1.师生问好声音洪亮，严肃认真2.教师宣布可的内容

4、声音洪亮 3.安排见习生做一些力所能及的运动，并让其在指定位置休息或观看教学，但必须保持课堂纪律。组织：xxxxxxxxx xxxxxxxxx 图二教法：老师带领学生跑步。学法：跟着老师的节奏速度跑步。要求：充分热身，遵守纪律，不打闹嬉戏。 组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 图三教法：1.教师示范领学生做操。2.喊口令声音洪亮有节奏。学法：学生注意集中，保持纪律。要求：1.做操时听口令，要有节奏。 2.动作要舒展大方有力。组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 图四教法：1.老师做示范

5、讲解 2.找出好的同学示范让同学学习。3.老师巡回指导。学法：1.学生认真观看老师示范。2.按照老师教的方法练习及复习。教学组织 x x x x x x xx x x x x x x 图五教法：示范法，讲解法学法：1.保持安静，与老师保持一定距离认真听讲。 2.注意力集中，思考技术动作要领。要求：1.老师讲解示范完整的脚内侧踢球动作，练习要求。2.要求每位同学保持良好的纪律。 组织： * * * *图六 抢圈游戏组织： 图七教法：1.老师示范并且讲解游戏方法。 2.及时评价总结游戏。学法：1.认真理解游戏。 2.按照游戏方法进行游戏，遵守规则。要求：1.认真看老师示范，体会要领。 2.认真积极

6、参与游戏。 3.游戏时注意安全，体会互相协作。 基本部分 25分钟结束部分5分钟1.整队集合，清点人数。2.老师对本节课进行总结、评价。3.布置作业。4.老师宣布下课。教学组织：x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：1.集合整队做到快静齐。2.老师讲评时声音洪亮，鼓励与表扬学生。3.学生听老师讲评时注意力集中，队列整齐安静。场 地 器 材场地 ：操场 器材：足球（40个), 口哨一个 预计效果1.80%的同学能较好地脚内侧传球的动作要领，踢球姿势基本正确2.练习中能与同学良好合作，尊重同学老师 3.部分女同学可能掌握技术动作不太准确，传球力度不够 4.练习密度为50%-55%,平均心率为110次/分到130