部编版五年级语文上期末测试卷3套（有答案）

1、PAGE 第13页，共20页部编版五年级语文上册期末测试卷3套五年级语文第一学期期末检测模拟试卷（一）【时间：90分钟 满分：100分】 一、读拼音，写词语。（1）古时候,天上有十个太阳,晒得地面cn co b shng。（2）sh sh d是温度计量单位，用符号表示。（3）爱心人士纷纷自发地把sh ci、ling shi、mi tn等运往受灾严重的shn q。二、在加点字的正确读音下画“_”。细菌(jnjn) 分杈(chch) 摄氏度(ssh)帽缨(ynyng) 矫健(jiojio) 苔藓(xunxin)三、比一比，再组词。矮（ ） 哟（ ） 享（ ） 睑（ ）短（ ） 约（ ） 亭（ ）

2、俭（ ）四、根据词典中的意思，给下列加点词选择恰当的解释。（冤枉）yunwang A(形)受到不公平的待遇；被加上不应有的罪名：官司|把这过错加在我头上，真是。B(动)使无罪者有罪；没有事实根据，给人加上恶名：别好人。C（形）不值得；吃亏：这个钱花得真！（1）他自己是一分冤枉钱也不肯花。（ ）（2）把这过错加在他头上，真是冤枉。（ ）（3）你冤枉他了，他从没去过那个地方。（ ）五、我会写反义词。光明（ ） 温暖（ ）美丽（ ） 吸收（ ）六、下面词语搭配错误的一项是（ ）。A吸收热量 预防疾病B密切的关系 美丽的世界C凉爽的泉水 温暖的阳光D凝成水滴 开发矿产七、下列句子不是比喻句的一项是（

3、）。 A三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 B榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。 C在夏夜的微风中，无数只萤火虫像星星一样闪闪发光。 D春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。八、松鼠是一篇说明文，他的作者是（ ）。 A法国博物学家布封 B法国昆虫学家法布尔 C叶圣陶 D美国巴德舒尔伯格九、课内回顾与积累。勤俭节约是中华民族的传统美德。尚书里说：“克勤于邦，_”魏征劝告人们：“居安思危，_。”司马光告诫人们：“由俭入奢易，_。”朱用纯提醒我们：“一粥一饭，_；半丝半缕，_。”十、阅读课文慈母情深片段，完成练习。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平

4、米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。（1）这段话主要写了什么内容？_（2）这段话从哪几个方面表现了母亲工作环境不好？_（3）体会下面句子的表达效果。使我感到犹如身在蒸笼。_（4）作者为什么要如此细致地描写母亲的工作环境？_十一、课外阅读。 挖 笋 子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他

5、，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。 孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？ 我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长

6、竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？ 孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。 _（2）根据文章内容可知，竹笋的用途有（ ）。（多选） A.能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草遮挡阳光D.长成竹子，为人所用（3）读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。 _（4）读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。 _十二、习作与表达。科学技术不断进步

7、，家用电器越来越多，有微波炉、洗衣机、电饭煲请选择一种你熟悉的家用电器，运用拟人化的手法加以介绍，注意条理清晰。字数在400字以上。 答案一、寸草不生 摄氏度 蔬菜 粮食 煤炭 山区二、jnchsh yngjioxin三、 矮小 哟呵 享受 眼睑 短暂 约会 亭子 俭朴 四、C A B 五、黑暗 寒冷 丑陋 释放 六、C七、B八、A九、克俭于家 戒奢以俭 由奢入俭难 当思来处不易 恒念物力维艰 十、（1）这段话主要写了母亲工作的场景。（2）空间非常低矮；四壁潮湿颓败；光线阴暗；天气炎热，厂房内不通风、气温高。（3）这句话运用了比喻的修辞手法，将厂房比作蒸笼，生动形象地写出了母亲工作环境的炎热、

8、不透气，写出了母亲的辛苦，表达了“我”对母亲的心疼与感恩之情。（4）表现出母亲工作环境的恶劣，为了孩子任劳任怨，点明文章主旨“慈母情深”，也表达出“我”对母亲的心疼与感恩之情。十一、（1）“我”在和孩子挖笋子时，以竹笋为例，教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。（2）A,D（3）这句话运用了拟人的修辞手法，形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。这个字的使用，生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。（4）做人就要像竹子一样，自强不息，遇到困难不气馁，经受住磨炼，默默无闻、甘于奉献，表里如一，不要因无人赞美而感到失落灰心。在学习中，我们要勇于克服困难，当成绩不理想时不要气馁，要积极进取，付出努力，使自己变

9、得强大起来，不轻易放弃。 十二、习作例文：电冰箱的自诉我是一台荣事达牌的电冰箱。我生来就是一个长方体，大约高160厘米，比我的小主人高一个头，宽60多厘米，穿着一身雪白的衣服，每天都住在厨房的一个角落里，像一位圣洁的白衣天使，又如一个守卫军在默默保护着主人的安全。我的头上有一排彩灯，有红的，有绿的，还有黄的。晚上，这些灯亮着把厨房变成了一个五彩缤纷的世界，这些彩灯不仅好看，还有巨大的作用呢！红、黄三种灯，分别代表了通电，制冷，保温三种情况，如果要想知道我现在是哪一个情况，看看彩灯就能一目了然了。我有两个嘴，第一个大嘴巴是保鲜室，保鲜室中有三个搁架，一个果菜盒，门的侧面还有一个鸡蛋盒和三个饮料盒

10、，搁架上可以放成盘，成盆的食物。果菜盒可以放新鲜蔬菜，水果。鸡蛋盒上还有一个小盖子，以免开保鲜室门时把鸡蛋打碎了。饮料盒是放瓶着食物的。保鲜室最上端还有一个灯，一开门就可以把保鲜室照得亮堂堂的。我的另一个嘴是冷藏室，一打开门就会感到一股薄薄的，轻纱般的“雾气”迎面而来，让你感到丝丝凉意，一闻气味非常清新，在里面还有三层抽屉，可以放冰淇淋，鸡、鸭、鱼、肉等很多食品，还有两个制冷盘，夏天，小主人经常自己动手做冰棒吃。我是人类生活中不可缺少的家用电器，所以主人深深地爱着我。把我当成宝贝，定期给我洗澡，从不食言。 密封线内不得答题 学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线内不得答题 五年级语文第一学期期

11、末检测模拟试卷（二）看拼音，写词语。（5分）fn f zh lio gun jn qn l zo yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dng zh png hng wn xi pin zhng ling shi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.根据意思选择正确的序号填到括号里。（4分）深：A.深度；B.久，时间长；C.(颜色）重：D.程度高的。(1)夜深千帐灯。（ ) (2)这本书内容太深。（ )(3)水深一米。（ ) (4)深蓝色的天空中有许多星星在闪烁。（ )3.把下列词语补充完整。（4分）难以（ )信 一如（ )往 恋恋不（ ) ( )( )有味不（ )其数 失魂落（ )

12、 浮想联（ ) 家（ )人（ )4.读一读，选一选。（8分）(1)下列字音、字形完全正确的一项是（ )。A.果实累（li)累 风一更（gng),雪一更B.保持平衡（hng) 无声晕（yn)染C.默而识（sh)之 应（yng)接不霞D.协（x)调有序 呕心沥（1)血(2)下列词语搭配有误的一组是（ )A.舒适又温暖的巢 B.花花绿绿的红衣C.累累的花骨朵儿 D.干干净净的毛(3)下列句子中修辞手法判断有误的一句是（ )。A.三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？(反问）B.这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场炸裂。（比喻）C.母亲谎完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，

13、立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态（反复）D.太阳光有杀菌的能力，我们是不是可以利用它来预防和治疗疾病呢？当然可以！(设问）(4)下列（ )暗喻了人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。A.问渠那得清如许？为有源头活水来。B.敏而好学，不耻下问。C.静以修身，俭以养德。D.昨夜江边春水生，朦缝巨舰一毛轻。5.按要求写句子。（6分）(1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！_快过年了，集市上真热闹。（用几句话把句子写具体）_(3)奶奶不但满头银发，而且行动十分利索。（修改符号改病句）二、背诵与积累。（14分）1.春天的黎明令人陶醉：东方

14、一点儿一点儿泛着（ ）的天空，染上微微的（ ） ，飘着红紫红紫的（ ）。2.古人谈读书见解深刻：孔子说：“（ ），（ ），是知也。”朱熹说：“读书有三到，谓（ ），（ ），（ ）。”3.世间的真善美无处不在：作家冯膜才在和_的相处过程中，发现“信赖，往往创造出美好的境界”：_舍己为人，为了救乡亲们，自己却变成了一块石头；“鸟的天堂”在_上，鸟儿们自由幸福地生活：梁启超在 里说：“美哉，我少年中国，_！壮战，我中国少年，_！”三、口语交际（4分）小明很喜欢读课外书,可爸爸总是埋怨他：“不好好学习功课,专门看那些与学习无关的书,有什么用?”你赞同小明爸爸的观点吗?请发表你的看法。 _四、阅读与理解

15、。（24分）(一）课内阅读(12分）是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶每年卖茁子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已

16、深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。1.选段出自作家_的 ，这是一篇回忆性散文。（2分）2.从选段中找出下列词语的反义词。（2分）浪费（ ) 昂贵（ )选段回忆了父亲为“我”做的三件事，请用简洁的语言概括。（2分）_4.文中哪些地方看出父亲“节省到极点”？用“”画下来。(2分）5.父亲“平时节省到极点”，为什么却“动心”了，准备加点钱换个较好的房间？(2分）_6.根据选段内容判断正误，正确的画“”，错误的画“”。（2分）(1)选段第二自然段写到父母深夜为蚕宝宝添桑叶，这是“我”童年难忘的记忆，这一情景既交

17、代家庭生活背景，写出父母的辛劳，也由此引出父亲对“我”的疼爱。( )(2)“我”出身贫寒，懂得体谅亲人挣钱的不易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好的房间。（ ）（二）课外阅读 生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖 ，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍

18、 的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”请填写本文的六要素。(6分)时间：_地点：_人物：_事情的起因：_事情的经过：_事情的结果：_2、应该怎样读最后一个自然段中院长的话?请在你选择的一项后面画“” 。

19、（2分）A、语速较快，真诚地，喜出望外地。( )B、语速较慢，欣慰地，满怀激情地。( )C、语速较慢，深沉地，语重心长地。( )（三）非连续性文本阅读（5分）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）年级 近视率二年级 13%三年级 19%四年级 31%五年级 42%六年级 48%该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问。_2、从表中，你发现小学生的视力呈现一种什么状况？_习作（30分）（一）暑假里，你一定读了不少的课外书，请以

20、“读书的乐趣”为题，就你印象最深的一本书，或介绍内容，或说说你的收获和感悟。要求：1.语句通顺，内容具体，要写出自己的真情实感。2.400字左右。我们身边有很多同学，他们各有各的特点，有的热心帮助同学，有的爱笑，有的博览群书请选择一位最有特点的同学，写出他的特点。 请从以上两篇习作中任选一篇。PAGE 第20页，共20页五年级语文第一学期期末检测模拟试卷（三）【时间：90分钟 满分：100分】 一、读拼音，写词语。fn zh sh jn gui qio gung hu xi ling zhu zh jng ju ch dng 二、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A眼眸（mu） 浇水（jio

21、） 嗜好（s） 享受（xing ）B箩筐（lu） 便宜（pin） 铿锵（qing） 木匣（ji）C口哨（sho） 眼睑（ lin） 垂蔓（wn） 嫌弃（xin）D播种（b） 沉浸（ jn） 榨油（zh） 长喙（hu）三、形近字组词。抵（ ） 殖（ ） 杀（ ） 菌（ ） 炭（ ） 低（ ） 值（ ） 希（ ） 茵（ ） 碳（ ） 氏 （ ） 植（ ） 刹（ ） 茴（ ） 恢（ ）四、下列对加点字的理解不正确的一项是（ ） A“随意春芳歇”中“歇”的意思是休息。 B“枫桥夜泊”中“泊”的意思是停船靠岸。 C“身向榆关那畔行”中“畔”的意思是边。 D“聒碎乡心梦不成”中“聒”的意思是声音嘈杂，这里

22、指风雪声。五、根据词语的正确意思填空。自然：A理所当然 B自然界 C不呆板（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ （ ）（2）经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴。 （ ）（3）他虽然是初次上台演出，但演得很自然。 （ ）六、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A沪剧和越剧这两个地方剧种，在表演和乐曲方面都各有千秋。 B秋天到了，大雁成群结队地飞向南方。 C我拼尽全力，无奈对方技高一筹，所以我遗憾落选。 D他不想去学校上课，所以在妈妈面前无病呻吟。七、下列各句属于哪种描写手法？请填写序号。外貌描写动作描写语言描写环境描写(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，

23、四壁潮湿颓败。（ ）(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）(3)“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。（ ）(4)那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤。（ ）八、下列哪幅作品是欧阳询的楷书代表作之九成宫醴泉铭（局部）？（ ） A B C D九、下列叙述不正确的一项是（ ）。A白鹭是郭沫若写的，他的全部作品编成了郭沫若全集B许地山是中国现代著名小说家、散文家，代表作有花落花生C桂花雨的作者是现当代女作家杨红樱，她的代表作有烟愁橘子红了D珍珠鸟是冯骥才写的，他是当代作家，主要作品有挑山工雕花烟斗十、阅读课文太阳片段，完成练习。有这么一个传说，古时

24、候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长

25、叶，开花，结果；鸟，兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食，蔬菜，水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（1）请在括号里填上合适的关联词语。（2）写出下列句子所使用的说明方法。约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）（ ）（3）文章开头引用传说的作用是（ ）A体现说明文的准确性B让读者相信历史久远的真实性C激发读者阅读兴趣（4）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”这句话中加点的词

26、语可以删去吗？为什么？_十一、阅读短文，完成后面的练习家是什么在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看，是当地的一个位富翁。当警察说要送他回家时，富翁漠然地说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说 那是什么 那是我的房子富翁说 世界上许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里走出，那里便失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般的百姓来讲，只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了。 家是什么？1983年，这个发生在卢旺达的真实故事，也许能给“家”作一个贴切的注解。有一个叫热拉尔的人，37岁，他的家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿

27、。在卢旺达内战期间，他的亲人几乎全部丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着。辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交加，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了!”（1）给第一自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 （2）给下列划线的字选择正确的解释。 A故居 _：住；住所；停留；在（某种位置）B也许 _：允许，许可；答应（送人东西或给人做事）；或许；处，地方（3）洛杉矶的一位富翁有自己的别墅，却说自己没有家，是因为_；热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”，是因为_。 （4）读短文，想一想，什么才是真正的家，再填空。 一个幸福的家，不在于_，而在于_，只有_的地方，才是我们真正的家。（5）根据你对“家”的理