【教科版】电磁铁的磁力(二)课文分析1课件

1、电磁铁电磁铁线圈电磁铁结构铁芯线圈电磁铁结构铁芯制作电磁铁并检测温馨提示： 绕线圈，排整齐。 通断快，少耗电， 多试几次才科学。制作电磁铁并检测温馨提示：各组电磁铁吸取回形针数：组号123456789回形针数各组电磁铁吸取回形针数：组号123456789回形针数 电磁铁磁力大小与什么因素有关？思考：思考：不改变的条件：要改变的条件：线圈匝数是否影响磁力大小？【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1要改变的条件：线圈匝数是否影响磁力大小？【教科版】电磁铁的磁不改变的条件：电池 铁芯 电线粗细 回形针要改变的条件：线圈匝数是否影响磁力大小？【教科版】

2、电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1要改变的条件：线圈匝数是否影响磁力大小？【教科版】电磁铁的磁不改变的条件：电池 铁芯 电线粗细 回形针要改变的条件：线圈匝数是否影响磁力大小？线圈匝数【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1要改变的条件：线圈匝数是否影响磁力大小？线圈匝数【教科版】电 10匝 30匝 60匝线圈匝数是否影响磁力大小？【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1 10匝 30匝 温馨提示： 数准匝数， 通电时间尽量短， 多试几次， 记录最大数据。

3、线圈匝数是否影响磁力大小？ 10匝 30匝 60匝【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1温馨提示：线圈匝数是否影响磁力大小？ 10匝 线圈匝数10匝30匝60匝回形针数线圈匝数是否影响磁力大小？【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1线圈匝数10匝30匝60匝线圈匝数是否影响磁力大小？【教科版电流强弱是否影响磁力大小？不改变的条件：要改变的条件：【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1电流强弱是否影响磁力大小？不改变的条件：要改变的条件：【教科电流强

4、弱是否影响磁力大小？不改变的条件：匝数 电线粗细 铁芯 回形针要改变的条件：【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1电流强弱是否影响磁力大小？不改变的条件：要改变的条件：【教科电流强弱是否影响磁力大小？不改变的条件：匝数 电线粗细 铁芯 回形针要改变的条件：电流强弱【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1电流强弱是否影响磁力大小？不改变的条件：要改变的条件：【教科电流强弱是否影响磁力大小？ 1节电池 2节电池【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1电流

5、强弱是否影响磁力大小？ 1节电池 2节电温馨提示： 匝数不变， 通电时间尽量短， 多试几次， 记录最大数据。电流强弱是否影响磁力大小？ 1节电池 2节电池【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1温馨提示：电流强弱是否影响磁力大小？ 1节电池 电池节数1节2节回形针数电流强弱是否影响磁力大小？【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1电池节数1节2节电流强弱是否影响磁力大小？【教科版】电磁铁的电磁铁的应用？【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1电磁铁的应

6、用？【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【大的电磁起重机，一下子能提起近百吨重物。电磁起重机【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1大的电磁起重机，一下子能提起近百吨重物。电磁起重机【教科版】 轨道磁力使之悬浮在空中，行进只受空气阻力。时速达500公里以上。磁悬浮列车【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1 轨道磁力使之悬浮在空中，行进只受空气阻力。时速达50 湖南长沙，第一条磁悬浮列车2014年4月开建。长18.52公里，2016年初通车磁悬浮列车【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析

7、1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1 湖南长沙，第一条磁悬浮列车2014年4月开建。长18今天的研究收获？还有什么问题吗？谢谢！【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁要改变的条件：线圈匝数磁力大小与线圈匝数：【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1要改变的条件：线圈匝数磁力大小与线圈匝数：【教科版】电磁铁的要改变的条件：线圈匝数【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1要改变的条件：

8、线圈匝数【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文绕线方向【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1绕线方向【教科版】电磁铁的磁力（二）PPT课文分析1【教科版1西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。 8易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象