幼儿园大班周工作计划

1、第 第 页幼儿园大班周工作计划幼儿园大班周工作计划1一、班级状况分析本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最末一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美技能。不足：部分幼儿某些方面的进展有待加强的现状，在语言表达技能方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达技能有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习

2、活动中留意力分散，没有耐烦，留意力不够集中或时间较短。分析以上不足后，我们特别制定以下要求：1、巩固幼儿在园各方面的习惯。2、鼓舞个别幼儿自信、大胆地表达自己的看法。3、通过形式多样化的学习活动吸引全部的幼儿的参加。4、因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的学校生针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：1、进一步培育我班幼儿的生活、卫生习惯。2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。详细措施1、多提示幼儿保持个人卫生，并能留意四周生活环境的卫生。2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打

3、一个五角星。促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。2、多进行混班活动，使其找到地伙伴，援助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。激发个别留意力分散幼儿的爱好，使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动。2、开展形式多样的主题活动，使全部的幼儿都对活动内容产生爱好。3、实时抓住不同幼儿的爱好点，地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展我要上学校的主题活动，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，参观学校，开展角色游戏模拟学校、调整座位，适当延

4、长活动时间等等，为幼儿进入学校打好基础。二、安全工作目标：安全工作放第一，保证每位幼儿的身心健康。(用过)措施：1、在一日活动中时刻提示幼儿，教育幼儿遇到危急时要尽快告知成人。2、依据每月、每周的教育目标，有针对性的进行安全教育。3、每周深入开展安全活动，树立良好的安全意识和自我爱护技能。三、家长工作目标：努力做好家长工作，进一步提高家长满足度。措施：1、召开家长会，定期与家委会成员沟通，请他们为我班工作出谋划策。2、定期更换家园共育栏目的内容，向家长们宣扬和沟通本班开展的每一项工作。3、邀请家长和孩子一起收集主题资料，培育幼儿的任务意识。4、继续在家校互动中与家进步行沟通，将新学的知识贴在上

5、，以便家长给孩子复习。四、学期目标生活：1、有基本的生活自理技能，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，尊敬他人的需要。形成良好的自我意识、规章意识，学习评价自己和同伴。运动：1、积极参与体育活动，大胆尝试充斥民俗特点的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。2、具有安全意识和初步的自我爱护技能。学习：1、探究、操作、试验，对事物改变进展的过程感爱好，积极尝试用简约的认知方法发觉问题、解决问题。2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观，参加民间节日活动，萌发爱家长、爱祖国的情感。3、了解显示生活中数的实际意

6、义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。4、与家长共同做好幼小连接工作，围绕儿童学习适应与社会适应技能的提高，建立联系并适时反馈。游戏：1、积极的情感体验，让幼儿在自由感、安全感、胜利感的体验中，获得愉悦、乐观和自信。2、能从多方面感知四周生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象与制造。多元阅读目标：1、关怀日常生活中需要掌控的简约标识和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。2、对与自己生活亲密相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊敬他人的心情和需要。幼儿园大班周工作计划2

7、本周工作重点：主题：甜甜的年1回忆和了解正月里餐桌上寓言吉利的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感爱好。2了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简约制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。生活活动指导：1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗洁净。2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。3.知道运动前要做预备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。区域游戏：1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿共享阅读；提供挂图美满的大桌子及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。2.运动区：自制纸球，红心、练习夹球跳过障碍；彩纸假设干张，小礼品假设干份 ，玩“五彩包裹”游戏。3.美工区：提供

8、无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。4.益智区：提供5以内计算图，练习依据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征花纹、颜色、外形等的花灯假设干。按材料的一个特征进行确定与否定分类。5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发觉同极相斥、异极相吸现象。生成调整与个别教育：家园联系：1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用四周环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识，了解各地不同的春节风俗。2.让孩子留意新年里表示吉利美妙祝福的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。幼儿园大班周工作

9、计划3一、班级现状分析新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中_班有20名幼儿，_班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的伙伴。_班的孩子活泼外向，_班的孩子文雅内向(博主注：宝宝以前在中二班)，_老师年轻，做事仔细，但缺乏带大班阅历;保育员_老师温顺细心，但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在很多不足：年轻老师的基本功有待于提高;老师间、幼儿间关系与协作还有待于提高;与家长的沟通技能也有待于提高。二、指导思想紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，制造性进行大班“活动化的共同学

10、习”。三、工作目标1、落实纲要，推动欢乐与进展大班课程的实施。2、建立合作的、积极向上的班级氛围。3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。四、详细工作与措施(一)积极参与所里培训，提高老师素养1、加强学习，规范言行本学期我们将积极参与所里的各项学习与培训，老师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。2、树立自我专业成长的意识，加强自主性学习随着教育理念的不断更新与进展，课程改革不断改变，我们只有加强自主性的学习，提高教育实践的技能，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间

11、互谈体会。(二)开展好大班“活动化的共同学习”1、依据大班幼儿年龄特点，制定教育目标开学初，我们大班三位老师会坐在一起仔细学习理解领悟纲要的新思想、新理念。以“欢乐与进展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际状况，制定出相宜的教育目标与内容。2、同伴间相互合作共同学习56岁幼儿留意的广度提高了，交往技能也加强了，他们不仅留意自己的活动，而且还留意同伴的活动。假如有共同的爱好或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起争论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的集体性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中，以幼儿感爱好的事作载体，综合地完成多

12、个领域的教育目标;以多种形式的集体活动优势互补，更好的促进幼儿进展。3、投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的进展，大班幼儿面临着生活的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面，许多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿制造适当的条件，从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探究的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿同等的一份子的身份参与幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。(三)以幼儿为本，提高人性化服务的水平1、勤于

13、反思，促进保教质量不断提高提高反思水平是我们一贯比较欠缺的，本学期我班全体老师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围，做一名有心人：擅长思索问题，擅长发觉问题，调整策略，获得成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿参加到“欢乐与进展课程”之中，相互探讨沟通并邀请保育员老师参加简约的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量。2、深层次了解幼儿需要，真心实意做实事本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求自己，加强对幼儿的观测，以进展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起争论并制定教学活动及环境布置，随时关注幼

14、儿的心情改变，以同等的伙伴身份介入到幼儿的游戏中，与幼儿共同进展。我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选择的权利。(四)家园共育水平，提高沟通技能依据纲要：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持帮助家长提高教育技能。”1、结合家长的需求和大班实际，制造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。2、每两个月给家长发放家长问卷，实时了解家长的需求，虚心听取家长的建议。3、制造性地开展半日开放活动，使家长乐于参与。4、创建班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好

15、家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣扬“欢乐与进展课程”，实时与家进步行有效的互动。幼儿园大班周工作计划4主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯(安全教育)荷花几月开(礼貌教育)踩高跷(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享(共享教育)教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：下午活动游戏

16、活动象棋：复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：复习(二)安全教育户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分，幼儿园工作计划幼儿园大班周工作计划。2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。家长工作有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”援助孩子了解自己是别出心裁的个体，从而加强对自我的认识。幼儿园大班周工作计划5一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，愿意表达真实的情感。1、让幼儿能实时以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话

17、讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置说说新教室与之前教室的.异同，并与新老师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理技能，养成细致有条理的做事习惯，实时适应幼儿园的一平常规；6、熟识班上的标识，有小脚丫的地方不能乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述10之内的排列顺次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数)英语活动：温习简约的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本

18、口令作出实时反映立正、稍息、左右转游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中以老带新；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：1预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾2预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。3进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。4与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大

19、班周工作计划6(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上需要树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并采用一系列措施，做好安全防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走丢。3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。4、实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题实时汇报，并实时打电话进行家访了解缘由。6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘

20、幼儿物品。7、培育幼儿的自我爱护技能,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示自己或他人留意安全。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有非常状况须拿来接人字条或有效证件。9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况实时报告。10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采用正面引导。(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推

21、拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互援助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。8、教幼儿一些须要的消防知识，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。幼儿园大班周工作计划7一、基本状况上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩，用

22、不凡的成果在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教育教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续进展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目标一深入学习幼儿园教育指导纲要

23、，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。二加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题讨论计划及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。三加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的进展，使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显进展。四广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。五有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步

24、提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。七在园内开展各项竞赛活动，积极争取参与市级各类竞赛。三、主要措施一加强师德建设，全面提高老师素养1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊敬的立场与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓舞老师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议老师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞老师常常上教育网，不断汲取新信

25、息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，开展争论。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的优点，逐步提高自己的教育教学水平。4、积极参与市幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题讨论题目，期间仔细观测与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。四、加强教科研工作，积极构建园本课程1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是

26、幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教育的讨论为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求老师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。五、加强卫生保健工作，要求班班创

27、建平安班级，保证幼儿在园的安全1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题实时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、督促

28、炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。六、树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的立场唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，实时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，积极采用家长的好建议。

29、以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意观测幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。幼儿园大班周工作计划8本周工作重点：主题：我掉牙了1.了解牙齿的形状特征，并与名称、功能建立联系，提升观测、分类与概括技能。2.学习用正确的立场面对换牙事项，学习爱护牙齿的正确方法，提高爱护牙齿的意识。3.尝试依据试验结果推理蛀牙形成的缘由，萌发“眼见为实”的科学立场。生活活动指导：1.知道换牙期间护牙的常识。2.每天

30、能适量喝水，养成良好的喝水习惯。3.户外活动时在不串区，掌握运动速度，与同伴保持安全距离。区域游戏：1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。2.表演区：投放刷牙歌，供幼儿表演时用。3.益智区：统计班上小伙伴的换牙数。4.运动区：玩乡土游戏打年糕阿乌坐坐。5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观测它的改变。生成调整与个别教育：家园联系：1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将进行年段跳绳竞赛，为入学校跳绳达标早作预备。3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。幼儿园大班周工作计划9主题活动：街心花园 20*年10月

31、31日11月4日一周目标 1、关怀四周一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱惜植物，幼儿园大班第10周工作计划。2、观测秋季植物的改变，学习照看植物，愿做小小护绿员。3、援助幼儿养成常包肚子的良好习惯，天冷了要爱护自己。 环境 创设 共同性课程 生活 重点内容与措施 重点内容：天冷了要爱护自己目标：学习爱护自己，随时留意将肚皮包好。措施：1、 与幼儿谈话争论天冷了该如何爱护自己，找找方法，工作计划幼儿园大班第10周工作计划。2、 请个别幼儿示范包肚皮，其他幼儿观测动作：将外衣撩高，将内衣下摆牵好，并塞到裤腰中。3、 午睡起来如厕后，幼儿在卧房进行包肚子竞赛。 构建植物角，将幼儿带来

32、的植物进行种植。 观测要点 运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好，不露出白肚皮。 运动 小器械运动 器械类型：推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环重点指导：呼啦圈目标： 学习扭动身体，利用腰部能量将呼啦圈转动起来。措施：1、 老师示范并讲解动作：将呼啦圈放在腰部靠上，双手转动呼啦圈后快速放手并扭动腰部，将圈圈转动起来。2、 幼儿选择呼啦圈进行练习，针对个别幼儿进行指导。 集体游戏 打地鼠 打地鼠 运货 运货 小鸟和树林 操节 目标：知道不同音乐相应的动作，听节奏、有力度地进行操节。措施：观测幼儿的动作，针对性将个别有难度的动作进行反复练习。游戏 内容、要求及材料 内容：植物养成记植物角、美工区目标：引导

33、幼儿观测秋天的植物、种子等生长状况，学习照看植物并记录植物的生长。材料： 棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸 指导方式 老师讲解并描述植物生长过程，幼儿观测后通过绘画或者其他方式进行记录。 学习 集体活动 语言活动：树真好 艺术活动：秋叶飞飞 社会活动：沙尘暴 艺术活动：悬挂树 科探活动：该怎么分呢 小组活动：摇啊摇 小组活动：树叶贴画1 小组活动：秋天的花园 小组活动：4是4 机动课 家长工作 1、帮助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。2、让幼儿援助适当做一些家务，培育幼儿的相对独立性。 个别幼儿工作 天气改变大，留意幼儿在运动中的衣物调整，针对幼儿状况进行相应调控。幼儿园大班周工

34、作计划10一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，愿意表达真实的情感。一、让幼儿能实时以开心的心情适应假期到新学期的过度;二、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信任感;五、有良好的梳洗习惯和自理技能，养成细致有条理的做事习惯，实时适应幼儿园的一平常规;六、熟识班上的标识，有小脚丫的地方不能乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清晰地口述10

35、之内的排列顺次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)英语活动：温习简约的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出实时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不可用手往触摸;三、其他工作一、环境布置:布置新教室环境二、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。三、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻

36、轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。四、家长工作：(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。(3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周工作计划11这一学期，我担负了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别亲切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别

37、令人欣慰的，我真心喜欢我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对社会有用的人才。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最末一年，是幼儿园与学校相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活技能和敬爱老师、团结同学，老实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的技能。为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定计划如下：(一)日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。2、进一步做到文明进餐，能自觉地进

38、行餐后整理。3、学会依据天气的冷暖实时增减衣服。4、小伙伴之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不无事生非。5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。6、进一步提高幼儿明辨是非的技能。(二)教育留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为予以充分的确定和否定。每一个孩子都盼望得到老师的表扬，所

39、以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不可弥补的错误时，老师就应当视状况予以相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教育时，需要留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿须要的营养，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬炼身体，以加强幼儿的反抗技能，保障其身心健康进展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培育他们团结、懂礼貌、

40、守纪律以及老实勇猛、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活立场和活泼开朗的性格。3、智育方面：制造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的知识和技能，着重进展幼儿的留意力、观测力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达技能，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和制造力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制技能较差，上课经常不能用心听

41、讲，课后也经常无事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用观测法、游戏法等不断激发幼儿的爱好，使其积极主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五那么能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。(三)协作家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐烦倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际出发，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们

42、的信任和支持，共同教育好幼儿。我们是新世纪的教育工，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的能量和爱心，做好教育工作!幼儿园大班周工作计划12一、班况分析：本学期我将担负大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟识。因此,本学期在保证教育面对全体幼儿的前提下,着重因材施教,培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的技能,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。二、指导思想：继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原那么,仔细执