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文档简介

1、胜利镇小学“三环五步”课堂教学导学案 备课组： 数学 执笔： 唐荣 审核： 段琳课题名称认识物体课时1教材分析与构想教学目标知识技能 1、通过实物和模型辨认感知长方体，正方体，圆柱体和球2、对简单的几何形体进行分类情感态度价值观 3、养成良好的学习生活习惯教学重点辨认长方体，正方体，圆柱体和球教学难点辨认长方体，正方体，圆柱体和球教法设想学法设想教具准备各种形体的小物品导与学的过程（第一课时）三环五步教 学 活 动个性设计自学明标明确目标自学质疑一、创设情景请小朋友把课前准备的各种盒子拿出来，前面我们学习了分类，可以按颜色分，可以按形状分，.今天，我们再来分一分，好吗？你可以自己分，也可以同桌

2、，还可以小组分学习探究合作探究二、探索教学例1，认识长方体和正方体出示教具问：能将这些物体分成两堆吗？学生上台分讨论：它们是按什么形状分的？你知道它们是什么形状？板书：长方体，正方体老师画长方体和正方体图形联系实际，巩固认识你们带的里面有没有长方体，正方体？生活中还有那些是长方体？正方体？交流展示课堂活动1学生先说每个图形的名称，在连线学生观察长方体，正方体，看一看，摸一摸，问：你如何辨认他们？回忆长方体，正方体的形状训练提升梳理点拨教学例2出示例2教具，学生分成两堆讨论：他们按什么分类的？他们是什么形状？板书：圆柱体，球老师画圆柱体和球联系实际，巩固认识你们有圆柱体吗？有球吗？生活中还有哪些是圆柱体，球？再观察圆柱体，球的形状，拓展延伸3、小结今天学习了什么？练习设计三、课堂活动练习七1、3板书设计认

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