2020-2021年部编人教版四年级语文上册期末试卷附答案

1、 年部编人教版年语上期试附案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词。bi f n kng lng ji z y n d k 二、 用“”给加字选择正确的读音。1冰尜儿毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋xun 转、舞蹈。 2他（i ）有几本书没有还hi ）给我呢！3这几天温下降（xing 得很厉害。4还没开比呢，他就投降（ji xing）认输了。三、 比一比，再组。钝（_）崭（_）末（_）隧（）辟（_） 吨（_）渐（_）未（_）随（）僻（_）四、 把下列词语补完整。腾（_）驾（_） （_）（_）斑斓无（_）无（_） （_）折（_）落茹（_）饮

2、（_）猝然（_）（_）1 / 五、 选词填空。依然果然忽然安然1可是它不能（_）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使 它飞了下来。2（_）吹来一阵风，线嘣地断了。3像大家预料的那样，他（_）获得了冠军。4我们（_）快活，把它叫作“幸福鸟”。六、 按要求完成句练习。1巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。（改为“被”字句） _2河神每年要娶一个姑娘。（把句子写具体）_3官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写） _4没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（换个说法，意思保持不变） _5官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子补充句子）（1）老百姓高兴得_，_（2）女孩哭得_

3、，_七、 根据课文内容空。1一道残阳铺水中，_。可怜九月初三夜，。2题西林壁一诗中的“_，_启示我们：观察 问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。3从雪梅一诗中的“_，_可以看出事物都具 有两面性，没有任何事情是绝对的，尺有所短，寸有所长。4“一场秋雨一场寒”的下一句是“_。这告诉我们到了秋天， 要注意保暖，添加衣服。2 / 八、 阅读短文，回问题。破茧而出的蝶从记事起，我就没有爸爸妈妈。一个女人走进了收养我的叔叔家，她脸上总是挂着微笑。她试着跟我说 话，我冷冷地不搭理。她说服了叔叔，去学校赊了账，亲自送我去学校。可第一天上学，我就打了一架。原因是同桌笑我没爸没妈。老师和同桌的 家

4、长一起跑到我家，叔叔气得拿起扫帚就要打我，她跑过来护住我。我以为我 的上学生涯就此结束了，但她却说：“早点睡吧，明天还要上学呢。”这让我 很意外，我在心里发誓，一定要好好读书。后来她生了个男孩，我考入了镇上最好的初中。星期天回家，她给我煎荷 包蛋吃，一旁的弟弟要吃却没有。叔叔跟她吵：“家里日子紧巴巴的，你却让 她吃好的穿好的！”她恼了：“小茹可是你亲侄女！”我气得跑回了宿舍。不 一会儿，门外有人敲门，打开门，竟是她。看到我，她笑了，说：“你在就 好，我真不放心你。”她一直是怕走夜路的呀。我心一酸，叫了一声 “婶”，就扑到了她怀里。我开始拼命地读书，考入了县城重点高中。她三天两头到学校来看我，有

5、 时会带着小弟，提着装满菜的紫砂陶罐。我问哪来的钱买这些，小弟在一边抢 着说：“妈妈去捡垃圾。”我冰冻多年的心，刹那间成了破茧而出的蝶，感激 在心中奔成汪洋。高考分数揭晓，我被北京大学录取。看着她如今灰白的头发 ，我想如果没 有她，我的命运又将如何？我突然从喉咙里迸出一个字：“妈！” 她僵住了， 一下子把我搂在怀里1写出下列词语的近义词。搭理（_） 感激（_） 说服（_）2根据短文内容填空。这篇文章主要讲了_的故事，具体介绍了三件事情，分别是 _、_、_让我们感受到了 _。3 / 3“我心一酸，叫了一声婶，就扑到了她怀里。”这里省略号的作用 是（ ）。A表示省略的部分B表示没有说完的话语C表示

6、断断续续的话语中的停顿4题目“破茧而出的蝶”中的“蝶”指什么？作者为什么以此为题？ _九、 写作天地。生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请 你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 左右。 _4 / _5 / 参答1、蝙蝠 怒吼 健康 朦胧 解闷 遭殃 敏捷 杜鹃 胳膊 窟窿2、1 xun 2 4 xing3、迟钝 崭新 末期 隧道 开辟 一吨 渐渐 未来 随 便 偏僻4 、云 雾 五 彩 依 靠 枝 花 毛 血 而 至5、安然 忽然 果然 依然6、那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。 漳河的河神每年要娶一个年轻 漂亮的姑娘。 老百姓高兴得手舞足蹈。 没钱

7、的不得不眼睁睁地看着女 孩被他们拉走。 手舞足蹈 跑到西门豹面前磕头致谢 伤心不已 半天喘不过来一口气7、半江瑟瑟半江红 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不 同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 十场秋雨要穿棉8、1理睬感谢劝服2婶婶关心、爱护帮助“我”送“我”去上学上初中时让“我”吃好的、穿好的上高中时婶婶捡垃圾卖钱给“我”送好吃的婶婶对“我”的爱3B4指的是懂得感恩的“我”。作者用这个题目，非常详细的写出了“我”成长 的历程。9学会感恩学会感恩，感恩大地给我们生命，感恩父母让我们成长，感恩同学陪伴读 书。学会感恩，感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候，老师和蔼可亲 地望着我们，亲手将课本交到我们手上。那个时候，我们不会认字，也不会写 字，是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。 是老师坐在椅子上，讲着西顿动物故事陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师 开着小船，把我们送进知识的小岛，让我们快乐地成长。感谢您，让我们收获 了不少。学会感恩，感恩父母养育我们成长。呀呀学语时，是他们领着我，耐心地 养育我，让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时，是父母牵着我的小手，走6 / 过泥泞，走过山坡，直到我会跑会