【课程大纲】《园林花卉学实验》

1、园林花卉学实验课程大纲一、课程概述课程名称（中文：园林花卉学实验（英文The Flower 课程编号：14241031课程学分：1课程总学时：30课程性质：专业基础课实验项目数：6实验项目类别和数量：综合性大实验231二、课程内容简介花卉学是一门实践性强的专业课，学生在学完专业基础课的基础上，进一步通过实验 奠定基础。三、实验目标与要求实验教学目标：通过实验教学，培养学生的实验技能和进行科学研究的能力，使学生 卉栽培和管理等有关的无土栽培各环节的操作技术实验基本要求：本实验课程要求学生在已有实验条件下，通过查阅资料、分组设计方 四、学时分配实验项目名称园林花卉学实验课学时分配学时实验类别备注花

2、卉组织培养技术花卉无土栽培技术9综合性实验9综合性实验最少3 次完成最少3 次完成草本花卉的播种繁殖3综合性实验花卉的嫁接繁殖3综合性实验球根花卉种球形态观察与种类识别3验证性实验花卉的贮藏及保鲜液的配制3综合性实验合计30注：园林花卉学课程总计1 学分，安排10 次实验，其中验证性实验占10%,综合性、设计性实验占 90%。五、实验内容安排实验一：花卉组织培养技术 (综合性 91、实验目的与要求本实验中以 MSMS 培养基的组成成分和各种成分的含量，以及 MS的操作技术。从而加强学生在花卉组培块繁领域的创新能力及实践应用能力。2、实验主要仪器设备及器皿：EC 计、紫外分光光度计、电导率仪、

3、电子天平、酸度计、蒸馏水器、电热干燥箱、接种器具杀菌器、电热吸管、三角瓶、镊子、剪刀、解剖刀、洒精灯等。药品：无机盐：大量元素：C.H.O.N.P.K.Ca.Mg.S.Cl。微量元素：Fe.Cu.Mo.Zn.Mn.Co.B.Na。水：蒸馏水、双蒸水或去离子水、塑料容器。有机化合物：糖(碳源和能源)维生素类：有维生素b1(盐酸硫胺素)、维生素b6(盐酸砒哆醇)、生物素、烟酸、叶酸等氨基酸类(有机氮源)。植物激素（生长调节物质：生长素：主要包括 IAA（吲哚乙酸、NAA（萘乙酸、2,4-D（2，4-二氯苯氧乙酸IBA（吲哚丁酸。6-B（苄基酰嘌呤、K（激动素，糠基酰嘌呤ZT（玉米素、2-iP（2-

4、异戊烯酰嘌呤c.。 75%酒精、0.1%升汞3、实验内容与方法(一)母液配制 (综合性 3 学时)培养基母液的配制一般用蒸馏水，用于茎尖分生组织培养用的培养基母液，特别是一 些激素和有机物母液，在有条件的单位最好用重蒸馏水或无离子水配制。下面以MS 培养基为例。大量元素配制微量元素配制铁盐配制有机物配制种类常用激素种类常用激素最佳溶剂称取量mg配制母液的量ml母液浓度mg/ml生长素素KT强酸、冰乙酸盐酸1002000.5ZT1002000.5NAA乙醇1002000.5IAA热水、乙醇1002000.5IBA乙醇1002000.52,4-D乙醇1002000.5BA盐酸、热水1002000.

5、5稀酸、稀碱的配制酒精稀释法及消毒剂的配制要求：各组根据MS 配制原理，设计或研发新的配方，测定新配方的离子浓度和项指标数值，判定其适合的植物种类。（二）培养基配制 (综合性 3 学时)以小组为单位，研讨设计三组不同激素配比的培养基配方。吸取 MS 培养基(和小组自行研发的培养基)母液，按照设计方案添加适量的植物激素， 配制三组不同激素配比的MS 培养基。培养基溶液的pH经高压灭菌后的培养基冷却凝固，待接种用。（三）接种培养( 综合性 3 学时)生根培养。培养条件：温度、湿度、光照、PH 值、氧和其它气体4、作业（思考题）(1)完成实验记录表，记录设计和相关数据参数值；三组激素配比不同的培养基

6、配方设计方案及其原理。培养基配制关键环节：花卉组织培养中常用哪些植物激素，对组培苗的生长各有 材料灭菌处理常用哪些方法？每位同学独立完成实验报告，并总结成败的原因。实验二：花卉无土栽培技术（ 综合性 9 学时）1、实验目的与要求2、实验主要仪器（1）EC 仪、电导仪、PH 5.4-7.0pH剪刀、植物激素、蒸馏水等。（2）药品大量元素：Ca(NO4HO，KNO，MgSO7HO，(NH)2SOKSOKHPO3 22342442424NaFe-EDTNaBO710H2MnSO4H2ZnSO7H2NH42MOO2H2O，22 4Cu SO45H2O3、实验内容与方法（一）无土栽培营养液配制（ 综合性

7、 3）200100100营养液的检测；设计并配制三组营养液配方；（二）花卉水培诱根技术（ 综合性 3 学时）1、实验目的与要求2、实验主要仪器3、实验内容与方法诱根剂的配制；消毒液的配制；设计多种诱导剂的配方；跟踪观察植物，统计其生根时间及根系状态。（三）定植技术（ 综合性 3 学时） 1、实验目的与要求以小组为单位进行实践操作，每小组35成实习报告。2、实验主要仪器吊兰、绿萝等观赏价值高的花卉3、实验内容与方法脱盆；洗根：浸液；装盆和灌液；加固根系；日常管理；4、作业（思考题）总结无土栽培营养液配制的原理及营养液的检测方法。每组总结三种处理对于诱导生根的效果，并分析其原理。独立完成实验报告。

8、有哪些花卉适于无土栽培？其发展前景如何？无土栽培中营养液为什么要调节pH与常规栽培相比无土栽培有什么优缺点？结合实践体会，说明无土栽培的主要环节及技术要点。实验三 草本花卉的播种繁殖1、实验目的与要求通过几种花卉的播种实验；2、实验主要仪器植物材料：一串红Salvia splenden、半支莲、凤仙花等（春播）用具：72 孔育苗盘、播种盆、沙、土、锄头、耙子、网眼筛、铁锹、水桶、花铲、剪刀、喷壶等。3、实验内容与方法两种播种方法地播和容器播播种用介质配制播种前种子的处理填土、播种、覆土“浸盆法”浇水播后管理 4、作业（思考题比较地播与容器播花卉技术要领及适用对象；展望播种繁殖新技术；种子繁殖适

9、用于哪些花卉？有何优缺点？记载。实验四 花卉的嫁接繁殖（综合性 31、实验目的与要求通过实习掌握嫁接繁殖的原理和基本操作技术。2、实验主要仪器植物材料：油茶、茶花；月季；菊花（接穗），青蒿（砧木）等用具：嫁接刀、修枝剪、嫁接夹、铝片、轻基质袋等。3、实验内容与方法砧木准备：芽砧苗催芽，蔷薇砧木准备接穗选择与整枝：月季接穗选择，茶花接穗选择茶花劈接、月季芽接技术4、作业（思考题）简述嫁接繁殖优缺点及嫁接繁殖的类型。如何提高嫁接成活率？并按下表记录实习内容。嫁接记录表品种品种砧木嫁接方法嫁接株（枝数） 成活率未成活原因接穗备注：实习根据具体情况、时间、分数次进行。 实验五：球根花卉种球形态观察与种

10、类识别 学时1、实验目的与要求掌握各类球根花卉地下贮藏器官的不同特点并进行栽植；2、实验主要仪器3、实验内容与方法鳞茎类球根花卉花芽分化类型及繁殖方法球茎类球根花卉花芽分化类型及繁殖方法块茎类球根花卉花芽分化类型及繁殖方法根茎类球根花卉花芽分化类型及繁殖方法4、作业完成下表（10）地点名称地点名称态特征性开花习性 繁殖方法栽 培 形 备注式春 植1球 根球 根花卉2秋 植球 根花卉123独立完成实验报告实验六：花卉的贮藏及保鲜液的配制（3 学时） 1、实验目的与要求2、实验主要仪器鲜切花、贮藏室、保鲜用的容器及配制药剂、分析天平、电导仪、电子天平、真空抽气机、恒温水浴锅、三角瓶、移液管、量筒、剪刀、镊子、滤纸3、实验内容与方法外观品质测定；切花保鲜剂的配制；电导率的测定；4、作业（思