关于高考化学考试大纲

1、对于高考化学考试纲领开卷有利，安闲时读一本好书，添一份雅趣，长一份才华，享一份快乐。下边小编为您介绍对于高考化学考试纲领。一、考试目标与要求化学科考试，为了有利于选拔拥有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，在测试学生进一步学习所必需的知识、技术和方法的基础上，全面检测考生的化学科学修养。化学科命题，重视丈量自主学习的能力，重视理论联系实质，关注与化学相关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促使学生在知识与技术、过程与方法、感神情度与价值观等方面的全面发展。（一）对化学学习能力的要求1.接受、汲取、整合信息的能力（1）对中学化学基础知识贯穿交融，有正确复述、再现、鉴其他能力。2）

2、经过对实质事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的察看，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的察看，获取相关的感性知识和印象，并能进行初步加工、汲取和有序储蓄。3）从试题供给的新信息中，正确提取实质性内容，并能与已有知识块整合，重组为新知识块。2.分析和解决（解答）化学识题的能力（1）将实诘问题分解，经过运用相关知识，采纳分析、综合的方法，解决简单化学识题。2）将分析解决问题的过程和成就，用正确的化学术语及文字、表格、图形、模型等表达，并作出解说。3.化学实验与研究能力1）认识并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技术。2）在解决简单化学识题的过程中，运用科学的方法，

3、初步认识化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解说。（二）对知识内容的要求层次为了便于察看，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为认识、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：认识：对所学化学知识有初步认识，可以正确复述、再现、鉴识或直接使用。理解（掌握）：领悟所学化学知识的含义及其合用条件，可以正确判断、解说和说明相关化学现象和问题，即不只“知其然”，还可以“知其因此然”。综合应用：在理解所学各部分化学知识的实质差别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必需的分析、类推或计算，解说、论证一些详细化学识题。二、考试范围和内容考试范围涵盖浙

4、江省一般高中化学学科必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反响原理”。考试内容包含：化学科学特色和化学研究基本方法、化学基本见解和基本理论、常有无机物及其应用、常有有机物及其应用、化学实验等五个方面。（一）化学科学特色和化学研究基本方法1.认识化学的主要特色是在原子、分子水平上认识物质。认识化学可以鉴识、改变和创办分子。2.认识科学研究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。3.认识物质的构成、构造和性质的关系。认识化学反响的实质、基本原理以及能量变化等规律。4.认识定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标记。理解摩尔（mol）是物质的

5、量的基本单位，能利用物质的量进行简单的计算。5.认识科学、技术、社会的互相关系（如化学与生活、资料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。认识在化学过程中依照“绿色化学”思想的重要性。（二）化学基本见解和基本理论1.物质的构成、性质和分类1）认识分子、原子、离子等见解的含义。认识原子团的含义。2）理解物理变化与化学变化的差别与联系。3）理解混淆物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的见解。4）理解酸、碱、盐、氧化物的见解及其互相联系。2.化学用语及常用计量1）能正确书写常有元素、离子的名称和符号。2）认识常有元素的化合价。能依照化合价正确书写化学式，或依照化学式判断化合价。3）掌握原子构造

6、表示图、电子式、分子式、构造式、构造简式、键线式的表示方法。4）认识相对原子质量、相对分子质量的见解，并能进行相关计算。5）理解质量守恒定律的含义。6）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行相关计算。7）认识物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。8）依照物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数量、物质质量、气体体积（标准状况下）之间的互相关系进行相关计算。3.分别系1）认识溶液的含义。2）认识溶解度、饱和溶液的见解。3）理解溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的见解，并能进行相关计算。4）认识胶体的特色与鉴识方法。4.物质构造和元素周期律（1）认识元素、核素和同

7、位素的含义。2）认识原子构成。认识原子序数、核电荷数、质子数、中子数、质量数、核外电子数及其互相关系。3）认识原子核外电子排布。4）理解元素周期律的实质。认识元素周期表（长式）的构造（周期、族）及其应用。5）以第3周期为例，掌握同一周期内元生性质的递变规律与原子构造的关系。6）以IA和A族为例，掌握同一主族内元生性质递变规律与原子构造的关系。7）认识金属、非金属在元素周期表中的地点及其性质递变的规律。8）认识化学键的含义，认识键能的见解及其对共价化合物热坚固性的影响。认识离子键的见解、形成以及离子化合物的特色。认识共价键的见解、形成以及共价分子的特色。9）认识分子间作使劲对物质某些物理性质的影

8、响。初步认识氢键的成因及其对物质性质的影响。10）认识几种晶体种类（离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体）及其性质。认识同素异形体的含义。5.化学反响与能量1）认识氧化复原反响的实质是电子的转移。认识常有的氧化复原反响。初步掌握用化合价起落法进行氧化复原反响方程式的配平。2）认识化学反响中能量转变的原由，认识常有的能量转变形式。3）认识化学能与热能的互相转变。认识吸热反响和放热反响、焓变和反响热等见解。4）认识热化学方程式的含义。认识盖斯定律。5）认识能源是人类生计和社会发展的重要基础。认识化学在解决能源问题中的重要作用。6）认识原电池和电解池的工作原理，能写出电极反响和电池反响方程式。认识

9、常有化学电源及其工作原理。7）理解金属发生电化学腐化的原由。认识金属腐化的危害和防备金属腐化的举措。6.化学反响速率和化学均衡1）认识化学反响速率的见解及其定量表示方法。2）认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。3）认识焓变和熵变是与反响方向相关的两种要素。4）认识化学反响的可逆性。5）认识化学均衡成立的过程。理解化学均衡常数的含义，可以利用化学均衡常数进行简单的计算。6）理解浓度、温度、压强、催化剂等要素对反响速率和化学均衡的影响，认识其一般规律。7）认识化学反响速率和化学均衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。7.电解质溶液（1）认识电解质的见解。认识强电解质和弱电解

10、质的见解。2）认识电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。能正确书写电解质的电离方程式。3）认识弱电解质在水溶液中的电离均衡。认识电离度和电离均衡常数的见解及其简单计算。4）认识水的电离及离子积常数。5）认识溶液pH的定义，能进行溶液pH的简单计算。6）认识盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要要素、盐类水解的应用。7）认识离子反响的见解、离子反响发生的条件。认识常有离子的查验方法。8）认识难溶电解质的积淀溶解均衡。认识溶度积的含义。8.以上各部分知识的综合应用（三）常有无机物及其应用1.常有金属元素（如Na、Mg、Al、Fe、Cu等）1）认识常有金属的活动次序。2）认识常有金属及其重要

11、化合物的主要性质及其应用。3）认识合金的见解及其重要应用。2.常有非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）1）认识常有非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2）认识常有非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。3.以上各部分知识的综合应用（四）常有有机物及其应用1.常有有机物的构成与构造1）能依照有机化合物的元素含量、相对分子质量确立有机化合物的分子式。2）认识有机化合物分子中基团的见解，认识官能团与性质的关系。3）认识同系物的见解，认识饱和烃和不饱和烃的见解。4）认识同分异构体的见解。掌握简单烷烃的系统命名及同分异构体的书写。5）认识典型有机物的分子构成及构造特色。2.常有有

12、机物的性质与应用1）认识典型有机物的主要性质及其应用。2）从官能团变化的角度分析有机反响，掌握不一样样有机物之间的互相转变关系。3）认识反响条件对有机反响产物的影响。认识有机反响的主要类型。4）认识化石燃料的主要成分，认识石油的分馏、裂化、裂解以及煤的气化、液化和干馏的主要原理及产物。5）认识有机物的安全使用，认识有机物对人类社会及生活的影响。3.糖类、油脂、氨基酸和蛋白质1）认识葡萄糖的查验方法。认识几种常有糖类物质的构成及互相关系。2）认识油脂的构成及主要性质。认识皂化反响。3）认识蛋白质的构成和主要性质。认识氨基酸的构造和主要性质。（4）认识糖类、油脂、蛋白质在生活中的应用。4.有机物的

13、人工合成1）以乙烯制备乙酸乙酯为例，认识简单有机物合成路线的设计。2）认识高分子化合物的构成、构造特色及其应用。能依照简单高分子化合物的构造分析其链节和单体。3）认识加聚反响和缩聚反响，正确书写合成典型高分子化合物的反响式。5.以上各部分知识的综合应用。（五）化学实验1.认识化学实验是科学研究过程中的一种重要方法。认识实验研究的一般过程。2.认识化学实验的绿色化和安全性要求。能鉴识化学品安全使用标识。认识实验室一般事故的预防和办理方法。3.认识中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。能鉴识和绘制简单的实验仪器装置图。4.掌握必定质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法。初步掌握测定溶液pH的方法。5.能依照物质的特色，运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常有的物质。6.能对常有的物质进行查验和分析，并初步掌握其操作技术。初步