2020-2021学年九年级3月月考化学试题

1、 届三期 3 月月化试（全卷共 个小题，考试时间： 分钟，满分 分）可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 Al-27 Zn-65 S-32第卷选题 共 45 分)一、选题（本大题 小题，中第 题，每题 2 分，第 16-20 小题， 小题 ，共 45 。每小题只一个选符合意，多、错选或不均不得） 1. 下属于化学变化的是（ ） 电灯通电后发亮C. 稀酸除水垢 从海水中得到食盐 电棒工作时发热2. 发元素周期律，使化学学习和化学研究有规律可循，这位科学家是（ ）A汤姆生B门捷列夫C伏加德罗D尔3. 下实验操作不正确的是（ ） 倾倒液体 滴加液体C. 蒸食盐水 稀浓硫酸4下列物质放入水中，能

2、形成液的是（ ）A蔗糖B植物油C土D粉5. 健人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，下列正常体液一定显碱性的是（ ）A 尿液（4.7-8.4）C 血（7.35-7.45B 乳汁6.6-7.6）D 胃液0.9-1.5）6. 下化肥属于复合肥的是（ ）ANH 4 3BK 2 4CKNO3DCa （PO ） 3 4 27下列有关物质的化学式、名、俗名不完全对的是（ ）ANaOHC 2 3氢氧化钠碳酸钠烧碱纯碱BCaOD3氧化钙碳酸氢钠消石灰小苏打 8下列关于物质用途的描述不的是（ ）A铜丝可用作导线C理石可用作建筑材料9. 下实验现象描述正确的是（ ）B熟石灰可用于改良酸性土壤D氧钠可用于治疗胃酸过

3、多症A白磷在空气中燃烧，产生大量的白雾B蜡烛在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁有水雾出现C在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D炭氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳气体10. 磷素对生命活动具有重意义，其相关信息如下图所示。下列有关磷元素的说法正确的是 （ ）A属于金属元素B原子核外有 16 个子C对原子质量为 30.97 gD农物必需的营养元素11. 下是某学生学习化学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是（ ）A氮元素的化合价B碳元素的质量分数C碳量D壳的元素含量12. 某学梳理归纳了以下知识：硬水通过活性炭吸附后可变为软水；“粗盐提纯”的实验，当蒸发皿中出现较多固体时，停

4、止加热；离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子；氧化钠能去除油污，可作炉具清洁剂；为了防止天然气泄漏，在燃气灶下方安装报警器；取小 块乒乓球碎片和滤纸碎片，放在酒精灯火焰上加热，则滤纸先燃烧；以上说法不正是（ ）ABCD13. 交常酒精检测仪检司机是否酒后驾车，其反应原理为：2 53 2 42 2 53 2 42 3 2 3 2 32 76 52 462 C H +6H SO 2X+2CO +9H O反应中红色的 CrO 转化为绿色的化合物 X则 X 的学 式为（ ）ACr OBCrSOC （SO ）D S14. 下说法正确的是（ ）A测溶液 pH 时，待测液倾倒在 pH 试纸，将 试纸颜色

5、与标比色卡比较即可B浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D金与酸反应实验时，金属铝要先用砂纸打磨15. 绿中单宁酸（化学式为 H O ）具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列关于 宁酸的说法正确的是（ ）A单宁酸中氢元素的质量分数最大B单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7652D宁由 76 个原子、 氢原子和 46 个原子构成16. 分与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是（ ）ABCD实验目的除去碳酸钡中的少量硫酸钡除去氯化钠固体中的少量碳酸钠除去二氧化碳气体中的氯化氢气体除去铜粉

6、中混有的少量氧化铜实验设计加入过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥先加足量水，再加适量稀硫酸，蒸发结晶将气体通过足量的氢氧化钠溶液先加过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥17. 出 克某质在足量的气中完全燃烧，生成 44 CO 和 18 克，该物质的组成有下列推断：一定含碳、氢元素；一定不含氧元素；可能含有氧元素；一定含有氧元素；该物质中碳、氢元素的质量比为 6；一个分子中碳、氢原子个数比为 2：1。中正确的是（ ）ABD18. 下图像与对应的说法正确的是（ ）4 2 3 2 3 2 3 3 2 4 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 33 33 23 33 23 23 33 23 23 3 2A 向 N

7、aOH 溶中加水稀释B 等质的 A1、Zn 与量的稀硫酸反应C 向定质量部分变质的 NaOH 溶中滴加稀盐酸D 在温的条件下发 适量饱和 NaCl 液的水分19. 下各组物质的溶液，不用其他试剂，就能鉴别出来的是（ ） MgSO 、NaOHHClH SOC. AgNO HClNaClHNO HClKNO 、 CO 、 Na SO 、 CO 、HCl20在定量 AgNO 和 )乙，如下图所示，则：的混合液中加入铜粉和锌粉充反应后过滤得溶液甲和固体固体乙中一定含有 Ag，可能含有 和 溶液甲中一定含有 )和 Zn(NO )若溶液甲是蓝色，则溶液甲中一定有 ) 、 和 Zn(NO )若溶液甲是无色，

8、则溶液甲中一定有 ) 、能有 )、一定没有 Cu(NO )向固体乙滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有 和 ) 上述四种说法正确的个数为（ ）A1 个B2 个第卷C 个D 非择( 共 55 )二、填与简答 (大题共 个小，化学方程每空 2 分，其余每空 1 分共 33 ) 21.（9 分请 五种物质中，选择符合题意的物质，用字母空： 氢氧化钾 氧气C. 酒 二化碳E. 石试液（1）能供给人体呼吸的是。 （）属于酸碱指示剂的。（3能产生温室效应的气体。）实验室常用的燃料_（5常见的碱_。（6写出下列化学方程式工业上用赤铁矿炼铁：_；氢氧化钠在空气中变质。22. （ 分）（1）探究物质的性质如左

9、图所示同将酚酞溶液分别倒入 A 两小烧杯中，另取一个小烧杯 C加入约 5 mL 浓氨水。用一个大烧杯罩住 A、 两个小烧杯。我能观察到的实验现象是； 烧在实验中是不可缺少的，它体现出的一种科学实验方法是 (2)探究物质的用途。水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中 有广泛的用途。下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用。三个实验中水的作用各不相同，我能一一说出。 A 瓶的水：B 瓶的水：；C 槽中的水： 。王磊做电解水的实验时，用铜丝做导线和电极，得到氢气和氧气的体积比为 ：1和理论值相2 2 比有差别，请你写出可能的原因（一条即可）： 。 23.

10、（ ）如图是 ABC均不含结晶水）三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答：(1)在_时，AB 两种物质的溶解度相等；(2)图中 点表示的 B 物质的溶液为“不饱和溶液；(3)若 A 物中有少量 B 物，好采用(填“和或的方法提纯 A(4)t ，将 物加入到 水，充分搅拌后，所得溶 液中溶质质量分数是 ；(精确至 0.1%)(5)将 t2时 ABC 三物质的饱和溶液分别升温到 t3(忽略水的蒸)三种溶液中溶质质量分数 由大到小的顺序是 。24. （ ）阅读下面的短文，回答相关问题。生活垃圾处理不当会造成环境的污染们为赖以生存的环境做些什么呢？今年 6 月 起，苏州市生活垃圾分类管理条例正式实施

11、，全面推进垃圾分类工作。垃圾分类既可以改善生环境又有利于资源循环利用。把可回收物和有害垃圾分别投入相应的垃圾箱，其实还可以把厨余圾 中的鲜垃圾用来制作“环保酵素”。制作方法：按 3 的例将红糖、鲜厨余（水果皮、叶等，避免使用鱼、肉、或油腻的厨余）、水混合装入桶中，在酵素发酵的第一个月有大量气体产生，每天打开瓶盖放气并搅拌保证鲜垃圾完全浸泡在液体中避免其发霉腐败。一个月后旋紧瓶盖，在容器上标注制作日期，将放置在通风、阴凉处发酵，避免阳光照射。发酵三个月后，过滤出液体，得到环保酵素。环保酵在 农业生产和日常生活等诸多方面都有着重要的作用。我国是农业大国，施用化学肥料是保证粮食高产、稳产的一种重要措

12、施，但与此同时，长期施用化肥会造成土壤退化、生态环境污染等问题。玉溪师范学院资源环境学院研究人员分别利用定比例的酵素液进行施浇（每周施浇 次，然后对土壤中有机质等含量进行了研究，通过研究表明施浇环保酵素不仅可以降低环境污染，还可以改良土壤，增加土壤的有机质含量。绿水青山就金 山银山。垃圾分类，保护环境，从我做起。（1下列垃圾属于鲜厨余，能用来制作“环保酵素”的是 （序号）。 桔子皮 塑袋C. 芹叶 肉头（2环保酵素在发酵过程中发_变化（“物理”或“化学”）。（3“发酵三个月后，滤出液体”，这相当于实验室_操作。（4碳酸氢铵就是一种化学肥料，需低温避光密封保存，因为（请用化学方程式进行解 释）。

13、（5相较于化学肥料，施用环保酵素的优点是 。25. （ 分某同学在整理化物质间的转化关系时，发现存在三角关系。图中“”表示物质间的转化关系。部分反应物、生成物或反应条件已略去G 是中常见的不同物质，其中 B、G 为质；其余物质均为化合物A、C 是素组成相同的两种液态物质E、F 是素组成相同的两种气 态物质，且 E 是种温室气体； 是蛋壳的主要成分。回答下问题：(1)下列物质的化学式为：。(2)CB 转的化学方程式为。(3)F 与质 X 反可现 FE 的转化，则 X 的学式可_（求所选物质 类别不同）。 与 常温下可发生化合反应，但无明显现象，常选择一种试剂证明此反应的发生，该试剂的 名称为 。

14、三实与究本题 个题化方式空 2 分其余空 分共 分）（ ）实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：（1仪器甲的名称为 ；（2实验室用高锰酸钾制取氧生装置可选择图中的 学方程式(填序号写出该反应的化充满水的装置 E 集氧气，则氧气需从_ (填b)端通入。（3实室制取二氧化碳的化方程式是 若选用装置C 作发生装置，优点是。（4）将过氧化氢溶液加水稀释如果把 溶质量分数为 的过氧化氢溶液稀释成 的过氧化氢溶液，需加水mL水的密度为 1g/ml。2 32 2 2 2 32 2 2 34 4 4 （ ）在一次化学实验探究活动中，老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后并经

15、过滤得到的无色滤液，要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与们 的探究活动。【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能：A；C CO 和 ；BNa 、（） NaOH；D （化学式）。【讨论交流】）述猜想中，肯定不成立的_填猜想序号），其理由_（2）若猜想 成立则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一_（“是”或“不是”） 好完全反应。【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想，分别进行了如下实验：实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入足量的 有泡产生猜想 _ 成甲同学_ 溶（填名称）（填猜想序号）取少量滤液于试管中，加入足量的 无显实验现象 猜 A 成立乙同学Na 溶【反思与评价

16、】经过讨论，大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确，其理由是：除猜想 A 可能 成立外，猜想 _ 也能成立（填猜想序号）。三分与算本题 个题共 分）28 分为测定某 CuSO 溶中质质量分数，化学小组的同学取 CuSO 溶 100g，向其中加一定浓度的 NaOH 溶至不再产生沉淀为止共用去 溶 80g过得到滤液 。 （温馨提示CuSO +2NaOHCu(OH) +Na SO ）4 2 2 4请计算：）反应生成沉淀 ；（2）该 CuSO 溶中溶质的质量分数。 3 24 3 2 2 3 3 24 3 2 2 3 4 2昆三初 届初下期 3 月考学 答一选题CBBDDCADCBCDBDDCBDDD21. （1）B（）（）（4）C（）A高（6）3CO+Fe =2Fe+3CO2NaOH+CO CO + （1）A 烧杯的液红B 烧中溶不红 比验对试）（2）A 瓶的：收氧硫防止染气 瓶中水防高生物掉，裂气；答合即） 瓶中水反物部氧溶水（部氧与丝生应被耗 （1）t3（2） 不和 （3）冷热和液降结）（4）28.6% （5）B A C （1）AC （2）化 ）过加（4）NH HCO = NH C + H （5）以低境染还以改土，加壤有质量通 （1）A: （2） 2H = + O