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文档简介

1、小班数学比一比哪个多哪个少教案反思这是小班数学比一比哪个多哪个少教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1启发幼儿学习用一一对应的方法比拟两组物体数量的多和少。2学习在标记图上从左向右地摆放物体。3引导幼儿养成边操作边大声地讲解并描述的习惯。4提高规律推理力量，养成有序做事的好习惯。5初步培育观看、比拟和反应力量。活动准备1教具贴绒娃娃5个，皮球3个，标记图。2学具相同动物卡片若干套，标记图，相同圆片，相同方片，不同大小、颜色、外形的图形片。活动过程一开头部分。小好友看，今日谁来我们班做客啦？二集体活动。1学习在标记图上从左向右的摆放物体。老师出示标记图：有很多娃娃要

2、做游戏，请小好友帮他们排好队。第一个娃娃排在哪里？2学习-对应地并排放物体。（难点）娃娃想玩皮球了，请你们给一个娃娃发一个。皮球，皮球放哪里呢？皮球放在红线的下面，一个皮球和一个娃娃要对整齐。3学习对应比拟物体的多少。（重点）他是怎样给娃娃发皮球的？（一个娃娃一个皮球）娃娃和皮球哪个少？你从哪里看出来的？三小组活动。1第一组，喂小动物。先把盘子里的小动物排在红线上，再喂每只小动物一份点心，再说说动物和点心哪个多，哪个少。2第二组，圆片和方片哪个多。先把圆片片排好队，再给每上个圆片片送一个方片片做好友，送完以后，说说因片片多还是方片片多。3第三组，送片片回家。先看看片片的家里是什么标记，再送片片回家。四活动评价教学反思：数学活动对于小好友来说是个很快乐的课程，由于整节活动中游戏的时间多，而且小好友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能

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