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文档简介
1、小班健康活动教案:身体骨碌碌教案(附教学反思)小班健康活动身体骨碌碌教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动延长,活动反思等内容,尝试在垫上自由滚动身体,体验运动的乐趣,运动时学会躲避,不与他人碰撞,合适幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看身体骨碌碌教案吧。设计意图小班幼儿是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对自己的身体越来越感爱好;由于小班幼儿缺乏生活经验,在生活中身体有简单受到损害。因此,选择设计了身体骨碌碌这一活动,既熟悉了身体,进展了力量,有体验到了运动的乐趣。活动目标1.尝试在垫上自由滚动身体,体验运动的乐趣。2.运动时学会躲避,不与
2、他人碰撞。3.进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。4.锤炼平衡力量及快速反应力量。5.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。活动准备大垫子若干块,拼成方形。活动重难点翻滚、躲避活动过程一、儿歌激趣。老师边说儿歌边做动作。(儿歌:小脚小脚、踏、踏,我的小脚踏踏踏。扭扭屁股,扭扭腰小脚小脚、踏、踏,我的小脚踏踏踏。)幼儿模拟动作。3.查找身体能转动的部位,尝试转一转。4.边说儿歌边转动身体相应部位:我的头骨碌碌,我的小手骨碌碌,我的小脚骨碌碌。三、激励幼儿自由转动身体,体验身体骨碌碌的欢乐。1.当说到我的身体骨碌碌时小好友自己躺在垫子上,让身体骨碌碌自由转动。2.重复游戏数次,提示幼儿留意安全,防止碰撞。四、改变游戏。老师和幼儿共同移动垫子,拼成长条,幼儿尝试从两头滚向中间,体验一起运动的乐趣。活动延长做模拟动作:小鸟轻轻飞、小猫轻轻走、乌龟慢慢爬。活动反思在游戏中,增加了幼儿对自己身体的熟悉爱好,锤炼了翻
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