幼儿园中班下学期数学教案《有趣的叶子》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班下学期数学教案有趣的叶子含反思 活动目标： 1、发觉并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特别的叶子，感触叶子的多样性和神奇性。3、培养细致的观看力和热爱大自然的情感。4、情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述能力。活动重难点：了解几种特别的叶子，感触叶子的多样性和神奇性比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。活动预备：1、幼儿事先采集的叶子。2、不同的叶子实物和图片。3、分类盒、纸、笔。活动过程：1、共享沟通采集叶子的成绩。(幼儿的桌上陈设有采集来的各种叶子)师：大家来互相

2、说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。(1)师：这些叶子一样吗?有什么不同?老师引领幼儿观看说出叶子的不同之处，并利用实物投影仪出示比较有关叶子。老师小结：叶子有各种各样的，色彩、外形、大小、叶脉、边缘都不一样。(2)师：叶子有共同的特征吗?老师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。3、给叶子分类(1)老师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。(2)请幼儿叙述分类状况。4、了解几种特别的叶子。(1)了解可以吃的叶子。师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?老师(展示一些蔬菜)

3、：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?(2)了解有特别本事的叶子。老师(展示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你熟悉这是什么植物吗?他们的叶子可有着特别的本事。老师演示、介绍这四种植物叶子的特别本事。5、总结性谈话。师：你看了那么多好玩的叶子，觉得大自然奇异吗?大自然中是个奇特的大宝库，有许许多多的神秘，等着我们去探究发觉。活动延长：孩子收集不同的树叶，使孩子堆积有关叶子的阅历。教学反思这次的活动,是孩子们发觉叶子而启发的,利用今日的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感爱好,表现得十分活跃。也是从此天来看,孩子们的爱好还远远不止是教师所想到的这些,而是更多、越发广泛。 叶是植物体中感触环境最大的器官，其形态结构是最易随生态条件的不同而发生转变，以适应所处的环境。不同植物叶的形态多种多样，大小不同形态各异。但就一种植物来讲，又比较稳定，可作为识别植物和分类的依

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