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文档简介

1、教案首页学科就业指导课 题2.1职业道德2.2身心健康授课时间29/8授课班级103 数加 1-5, 103 航发 1,2时 数2课 次1教学目标及要求：1、能够激发学生对就业指导课的学习 兴趣2、能够掌握就业指导课的学习方法3、能够形成正确、积极、发展的职业 价值观观教学重点、难点：形成正确、积极、发展的职业价值观教学方法行动导向法实验仪器及 教具黑板、多媒体教学过程备 注导入新课（8分钟）就业指导学习内容（12分钟）就业指导学习方法（5分钟）职业基础知识（10分钟）职业价值观（45分钟）课程总结（8分钟）预习任务布置（2分钟）作业课后小结单位：基础部教师姓名：许曼第1页教学 环节教学内容所

2、用 时间教学 技术实施方案学生活动一.导以职来职往视频为内容进8分视频1.提出问题：思考并回入新课行课程导入，帮助学生认识就 业指导课钟法从视频中我 们有哪些收 获？2.导入新课答二.就1.职业价值观和职业素质12讲授1 .简介和案认真听取业指导课学习 内容.职业选择和职业生涯规划.就业形势了解和求职准备面试礼仪和面试常见问题 应答就业中常见法律问题.职业适应和职业发展.创业教育分钟法、案例法例相结合2 .结合案 例：A）2011年高 职就业率的 新闻报道B）简历C）马云的创 业故事- a 二.就1.讲授法5分讲授1.简介和案认真听取业指导课学习 方式心理测试小组讨论模拟面试课外关注就业信息课

3、外观看职来职往课外搜集求职面试知识钟法、案例法例相结合2.结合案例：A）职业素质 测评B）利用网络 搜集面试中 常见问题解 答四.职1.什么是职业10案例1.提问：什么学生参与业基础 知识2.职业的发展趋势分钟教学 法、 启发 式教 学法是职业结合案例 技术工人的 职业内容和 从业要求的 变化提出新产 生的职业有 W?到课堂并 回答问题五.职 业价值 观导入什么是职业价值观了解学生的职业价值观10分钟讨论 法提出问题：1、你有什么 职业理想2、毕业后你 有什么打算3、你对就业 指导课的建 议学生讨论并回答，师生互动六.正 确、积 极、发 展的职 业价值 观的形 成。.树立正确的职业价值观.树立现代的竞争观.树立自强自主的就业观.树立多元、多形式的就业观3 5 分钟扩展 小组 法、.学生观看 视频.组织学生 思考、讨论并 总结、发言.对每组总 结并进行点 评。观看视 频并记好 笔记。每组两 个人合作 交流观 点，并对 不同观点 进行讨 论。四个人 互相交换 观点。小组成 员相互讨 论，最终 形成小组 观点。每组派 代表阐述 观点。七.课 堂总结1 .就业是大学生独立的开始 2.就业是实现人生价值的需 要8分钟启发 式教 学法.提出问 题：我们为什 么要工作.总结学生结合 课堂所学 思考回答八、布 置预习

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